МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Центр внешкольной работы «Спектр» г. ТУРИНСКА
« ОДИН ДОМА»
Методическая разработка
конкурсно-игровой программы
Автор и составитель:
Зам. директора ЦДОД «Спектр»
ТУРИНСК
2007
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Конкурсно-игровая программа предназначена для детей среднего возраста.
Цель:
Ø Воспитание у детей чувства ответственности за своё поведение;
Ø Формирование убеждения о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Задачи:
Ø Сформировать у детей элементарные знания об опасности шалости с огнём и о последствиях пожаров;
Ø Расширить знания детей о поведении в экстремальной ситуации;
Ø Расширить и уточнить знания детей о правилах пожарной безопасности в повседневной жизни.
Заранее формируются 2-3 команды по 5-6 человек.
Необходимое оборудование:
§ бумага
§ карандаши
§ карточки с рисунками или надписями (газовая плита, спички, краска, лекарство, обогреватели, телевизор, пылесос, холодильник, увеличительное стекло, печка, бенгальские огни)
§ Карточки с описанной ситуацией для конкурса «Что делать?»
(загорелась ткань под утюгом; загорелся жир на сковороде; запах газа в квартире; дым в комнате; разлился уксус; из печки вывалился уголь).
§ 3-4 картофелины,
§ нож,
§ молоток,
§ 3-4 гвоздя,
§ деревянный брусок,
§ иголка с ниткой,
§ 3-4 пуговицы,
§ кусок ткани
§ телефоны.
Комплекты должны быть по количеству команд.
Сценарий конкурсно-игровой
программы «Один дома»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!
Как вы наверно уже догадались игра « Один дома» посвящена правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, которые могут возникнуть, когда вы остаётесь дома одни. Каждый из вас когда - нибудь оставался один дома. Поэтому знать элементарные правила пожарной безопасности, правила поведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций просто обязаны. А вот, как вы знаете эти правила мы сейчас и проверим.
Итак, мы начинаем.
Первый конкурс называется « Приветствие», он является домашним заданием команд.
1.Конкурс « Приветствие»
Команды представляют своё название, девиз.
Ведущий: Неприятно сесть на кнопку - можешь ты поранить попку!
Дом в порядке содержи.
Вилки, ножницы, ножи
И иголки, и булавки, ты, на место положи!
2. Конкурс « Причины опасных ситуаций в доме»
За одну минуту назвать наибольшее кол-во причин опасных ситуаций в доме. Записать на листке бумаги.
Ведущий: Прежде чем пойдёте на свидание,
Чтобы навестить друзей, подруг,
Сделайте домашнее задание
И не забудьте выключить утюг!
3 конкурс « Вынеси огнеопасные предметы из квартиры»
За одну минуту вам нужно вынести огнеопасные предметы, нарисованные на карточках: карточки раскладываются на полу в 5-7 метрах от команд, каждый участник может взять только одну карточку.
Ведущий:Жили в доме тараканы,
А также жили великаны.
..Но не стало великанов,
А остались тараканы.
Аккуратней надо быть,
Чтоб себя не уморить!
4 конкурс "Знаешь ли ты отравляющие вещества?"
Представители каждой команды по очереди называют вещества, которыми можно отравиться дома. Выигрывает та команда, которая назовёт больше веществ.
5 конкурс "Что делать?"
Ведущий: В следующем конкурсе, каждой команде я даю карточки (капитаны выбирают как экзаменационный билет) с заданной ситуацией (запах газа, дым в комнате и т. д.) Победит та команда, которая ответит наиболее полно и правильно на вопрос "Что делать в данной ситуации?"
6 конкурс "Путешествие по сказкам»
Ведущий: Каждой команде нужно по очереди отвечать на вопрос по сказке. На обдумывание ответа даётся 30 секунд. Если у одной из команд нет ответа, то отвечает другая команда.
Вопросы:
1. Какую ошибку совершила бабушка Красной шапочки? ( открыла дверь)
2. В какой сказке принцесса укололась острым предметом и уснула? ( «Спящая красавица»)
3. От чего уснула царевна в « Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»? (съела отравленное яблоко)
4. В какой повести жил человек, который без опаски мог играть на подоконнике, на крыше, под потолком? ( "Карлсон, который живёт на крыше")
5. На каком виде транспорта увёз Иван царевну Забаву? ( Летучий корабль)
6. Из какой сказки эти слова?
Ночь настала,
Месяц входит,
Поле всё Иван обходит,
Озираючись кругом.
И садится под кустом.
Звёзды на небе считает
И краюшку уплетает. ( П. Ершов. « Конёк-Горбунок»)
7. Герой какой сказки вырос в волчьей стае? (Р. Киплинг « Маугли»)
8. Герой какой сказки перехитрил людоеда и помог стать богатым и знатным своему хозяину? (Бр. Гримм « Кот в сапогах»)
9. Какая сказка начинается словами:
« Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите, дети,
В Африку гулять»? ( К. Чуковский « Бармалей»)
10. В какой сказке царю Дадону дарят петушка и кто? ( « Сказка о золотом петушке», Звездочёт)
7 конкурс "Что мы умеем делать?"
Каждой команде выдаётся:
§ иголка с ниткой и ткань,
§ молоток с гвоздями,
§ картофелины с ложками.
Ведущий: Необходимо каждой команде:
1. забить гвозди в доску;
2. пришить пуговицы;
3. почистить картофель ложкой.
Каждый участник команды может выполнить только одну операцию. Победит та команда, которая быстро справится с заданием.
Жюри подводит итоги, объявляет результат, награждает победителей.
