Фармацевтическая химия (стр. 4 )

6.  Предложите методы количественного определения для субстанций и лекарственных форм каждого лекарственного вещества. Для титриметрических методов напишите уравнения реакций и расчет молярной массы эквивалента.

7.  Дайте обоснование возможным изменениям лекарственных веществ под воздействием факторов внешней среды и выбору рациональных условий хранения.

24. На химико-фармацевтическом комбинате синтезированы лекарственные вещества, имеющие строение:

1.  Приведите латинские, русские и химические (рациона1ьные) названия.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение.

3.  Определите, к какому химическому классу относится каждое из них.

4.  Обоснуйте физико-химические свойства (внешний вид, растворимость, поглощение в УФ-области), их использование для оценки качества.

5.  Химические свойства и методы анализа.

5.1.  Кислотно-основные свойства, реакции, применяемые для идентификации (групповые и дифференцирующие реагенты)

5.2.  Окислительно-восстановительные свойства.

5.3.  Гидролитическое разложение.

5.4.  Другие характерные реакции.

5.5.  Предложите экспресс - методы идентификации веществ.

6.  Возможные изменения качества под воздействием факторов внешней среды (свет, О2, Н2О, СО2 и др.) Нормативные показатели. Испытания на общие и специфические примеси, возможные методы их определения.

7.  Возможные методы количественного определения, выбор для анализа лекарственного вещества и лекарственных форм. Схема реакций, расчет молярной массы эквивалента.

25. В лабораторию на анализ поступило лекарственное вещество:

1.  Приведите латинское, русское и химическое (рациональное) названия.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение.

3.  Химическое строение. Назовите все функциональные группы.

4.  Внешний вид препарата. Растворимость (связать со строением). Является ли лекарственное вещество оптически активным?

5.  Химические свойства.

5.1.  Кислотно-основные свойства.

5.2.  Окислительно-восстановительные свойства.

5.3.  Реакции образования комплексных солей.

5.4.  Общие реакции на препараты из группы алифатических аминокислот и специфические реакции.

6.  Возможные изменения качества при хранении.

7.  Назовите все возможные методы количественного определения. Напишите уравнения реакций. Какие из этих методов являются общими для препаратов данной химической группы и какие использует ГФ для данного лекарственного вещества.

26. В лабораторию на анализ поступило лекарственное вещество;

1.  Приведите латинское, русское и химическое (рациональное) названия.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение.

3.  Химическое строение. Назовите все функциональные группы.

4.  Внешний вид. Растворимость. Имеет ли данное вещество изомеры, какой из них имеет медицинское применение.

5.  Химические свойства.

5.1.  Кислотные свойства.

5.2.  Восстановительные свойства.

5.3.  Предложите экспресс-методики идентификации вещества.

6.  Возможные изменения качества под воздействием факторов окружающей среды.

7.  Назовите возможные методы количественного определения. Какой из них использует ГФ? Рассчитайте молярную массу эквивалента при использовании фармакопейного метода, если известно, что молярная масса вещества равна 176,13, а концентрация стандартного раствора 0,1н.

8.  Какой вывод можно сделать о причине изменения качества, если при количественном определении получен заниженный по сравнению с требованиями ГФ результат?

9.  Условия хранения. Лекарственные формы.

27. При вскрытии коробки с ампулами лекарственного вещества, формула которого приведена ниже, оказалось, что раствор имеет желтоватую окраску

1.  Приведите латинское, русское и химическое (рациональное) названия препарата и его раствора для инъекций.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение.

3.  Охарактеризуйте химическое строение. Назовите все функциональные группы. Имеет ли данное вещество изомеры, какой из них используется в медицине? Какой показатель в ФС основан на оптической активности соединения?

4.  Опишите внешний вид лекарственного вещества, его растворимость.

5.  Химические свойства: кислотные, восстановительные, реакции гидролиза. Напишите уравнения реакций подлинности.

6.  Укажите причины нестабильности вещества. Какие факторы внешней среды изменяют его качество? Укажите состав раствора данного лекарственного средства для инъекций. Какой стабилизатор используется?

7.  Укажите все возможные методы количественного определения данного вещества, какой из них использует ГФ? В чем состоит особенность количественного определения этого вещества в растворе для инъекций? Напишите уравнения реакций.

8.  Почему раствор в ампулах стал желтого цвета. Как необходимо его хранить?

28. На анализ в контрольно-аналитическую лабораторию поступили лекарственные вещества:

1.  Приведите латинские, русские и рациональные названия для данных лекарственных веществ.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение для каждого вещества.

3.  Охарактеризуйте химическое строение и характер гидроксила у первого и второго веществ.

4.  Сравните внешний вид веществ, запах, растворимость в воде, органических растворителях, оптическую активность и поглощение в УФ-области. Дайте обоснование для включения физико-химических показателей в ФС для оценки качества лекарственных веществ.

5.  Напишите уравнение и укажите тип реакции, используемой для подтверждения подлинности первого лекарственного вещества

6.  Для второго лекарственного вещества охарактеризуйте кислотно-основные свойства и соответствующие испытания, включенные в ГФ. Приведите другие типы реакций (окислительно-восстановительные, Se?).

7.  Приведите реакцию, являющуюся общей для веществ, охарактеризуйте возможность ее применения в количественном анализе.

8.  Дайте обоснование возможным изменениям качества для обоих веществ под влиянием факторов внешней среды. Укажите специфические примеси для каждого вещества и способы их определения.

9.  Предложите методы количественного определения для лекарственных веществ.

29. Необходимо произвести оценку качества лекарственных веществ:

1.  Назовите вещества, приведите их латинское и русское названия.

2.  Укажите к какому химическому классу и фармакотерапевтической группе относятся данные лекарственные средства.

3.  В соответствии с химическим строением обоснуйте способы получения, медицинское применение и лекарственные формы.

4.  Дайте характеристику структурных фрагментов молекулы, объясните строение и характер гликозидной связи.

5.  Обоснование физико-химических свойств: внешний вид, растворимость, удельное вращение.

6.  Химические свойства и методы анализа.

6.1.  Приведите реакции на стероидную часть агликона.

6.2.  Укажите реагенты, применяемые для обнаружения лактонного кольца.

6.3.  Приведите испытания на сахарный компонент молекулы. Напишите схемы реакций.

6.4.  Какие реагенты позволяют дифференцировать эти вещества?

7.  Охарактеризуйте возможные изменения качества лекарственных веществ в зависимости от воздействия различных факторов внешней среды.

8.  Приведите возможные методы количественного определения условий проведения.

30. На анализ поступили лекарственные средства: цинка оксид и цинка сульфат.

1.  Приведите латинское и русское названия лекарственных средств.

2.  Укажите фармакологическую группу и медицинское применение.

3.  Охарактеризуйте физико-химические свойства (внешний вид, растворимость, реакция среды), их использование для оценки качества. Нормативные показатели.

4.  Химические свойства и методы анализа.

4.1.  Реакции с растворами аммиака и натрия сульфида. Схемы реакций.

4.2.  Специфические реакции. Схемы реакций.

4.3.  Предложите экспресс-методы идентификации веществ.

5.  Возможные изменения качества под воздействием факторов внешней среды (Н2О, СО2 и др.). Нормативные показатели. Условия хранения.

6.  Обоснуйте применение раствора аммиака при определении примесей железа, меди и алюминия. Напишите схемы реакций.

7.  Метод количественного определения. Особенности условий проведения метода. Дайте определение титра, рассчитайте молярную массу эквивалента и титр по определяемому веществу. Напишите схемы реакций.

31. В контрольно-аналитическую лабораторию на анализ поступили лекарственные вещества:

1.  Приведите латинские, русские и рациональные названия веществ.