ВАРИАНТ 7
I. Нормы литературного языка
Задание 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
А) В лесу всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого (не, ни)к...сались еще пила и топор лес? ника(барышника). Высокие столетние сосны с красными могучими ств…лами стояли хмурой ратью плотно с…мкнувшись (в)в…рху зелеными в…ршинами. (В)низу было тихо пахло см…лой; скво(с, з)ь полог сосновых иголок, которыми была усыпана почва, пр…бились яркие пап..р..тники пышно ра..кинувш...еся пр…чудлив...ю бахромой и стоявшие (не, ни)дв…жимо (ни, не) шелохнув листом.
Б) Кн..жна Элен улыбалась; она подн...лась с той(же) (не, ни)изм...няющеюся улыбкой вполне красивой жен? щины с которою она вошла в гости(н, нн)ую. Слегка шумя своею белою бальною робой убра(н, нн)ою плющ...м и мохом и бл…стя бел…зной плеч(?) глянц...м волос и брил? иантов она прошла между ра? ступивш…мися мужчинами и прямо (не, ни) глядя (не, ни) на кого, но всем улыбаясь и как(бы) любезно предост…вляя каждому право любоваться красотою своего стана, полных плеч(?), очень открытой, по тогдашней моде, груди и спины, и как(буд)(то) внося с собою блеск бала, подошла к Анне Павловне.
Задание 2. Спишите. Проставьте ударения в словах.
Квартал, мусоропровод, партер, диспансер, нефтепровод, бармен, избаловал, феномен, сосредоточение, упрочение, обеспечение, вероисповедание, каталог, заключит, давящий, новорожденный, некролог, аналог, гальванометр, хронометр, километр, христианин, кулинария, наркомания, флюорография, жалюзи, асимметрия, договор.
Задание 3. Подберите русские синонимы к словам. Например: Декорум – приличие, благопристойность.
Персональный, интенсивный, детально, абсурд, ликвидация, абстрактный, вульгарный, пассивный, игнорировать, оригинальный, актуальный, идеальный.
Задание 4. От существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа. Укажите возможность вариантов, зависящих от значения слова. Например: стол – столЫ. В случае затруднения обращайтесь к теоретическому материалу курса (Грамматические нормы русского литературного языка).
Порт, профессор, слесарь, токарь, торт, трактор, цех, сторож, адрес, вексель, выговор, диспетчер, договор, доктор, тон, округ, почерк, шофер, паспорт, аптекарь, том, пропуск.
Задание 5. Подберите определения, правильно согласуя их с существительными. Например: вкусное какао.
Атташе, авеню, кофе, пенальти, киви, Миссури, МГУ, Дели, Сочи, кенгуру, Гагры, США, эссе, Миссисипи, кашне, МГИМО, тюль, мозоль, какао, гуру.
Задание 6. Распишите словами числительные.
1. Я оказался в этой игре 7356 игроком.
2. По радио говорили о 5453 погибших.
3. К 538 прибавить 1.
4. Город с 579425 жителями
Задание 7. Исправьте лексические, грамматические и стилистические ошибки в предложениях. В случае затруднения обращайтесь к теоретическому материалу курса (Грамматические нормы русского литературного языка). ПРИМЕЧАНИЕ: В ответе исходные варианты можно не указывать.
1. В представлениях героев Чернышевского все было по-другому.
2. Глаза его прикрывали стекла очков.
3. На совещании присутствовали пятьдесят один человек.
4. Группа студентов во главе с профоргом и старостой активно помогали преподавателям в проведении дня открытых дверей.
5. Мать сильно беспокоилась за сына.
6. Для выполнения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия.
7. Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.
8. Петя был на меня почему-то сильно обижен.
9. Железнодорожные билеты были заранее уплачены.
10. Статья посвящена исследованию урожденных рефлексов.
II. Стилистика
Задание 1. Прочитайте языковые обороты, взятые из деловой корреспонденции. Устраняя лексическую избыточность, но без потери информативности, преобразуйте их в более лаконичные либо замените синонимичными выражениями, характерными для официально-делового стиля. Например: перестроить все заново с изменением структуры – реорганизовать. Взаимоотношения между нашей и Вашей фирмами – наши взаимоотношения.
Абсолютно новый документ, собранные вместе материалы, продолжающиеся далее инциденты, сотрудничать вместе с вами, каждый в отдельности считает, приложенные при этом документы, точно совпадающие данные, повторите снова Ваше предложение, все еще остается не решенным, я прошу Вас.
Задание 2. Составьте деловое письмо в соответствии с образцом, данным в приложении 2.
Ваша фирма получила письмо-претензию: генератор, который Вы монтировали, вышел из строя раньше гарантийного срока. Вас просят исправить поломку.
Объясните партнерам, что причина поломки – в грубом нарушении инструкции по эксплуатации.
Вы об этом узнали от прибывшего к Вам представителя завода-изготовителя, который считает целесообразным заменить отдельные узлы генератора.
Предложите в сложившейся ситуации срочно провести переговоры по вопросу о поставке дополнительных узлов к генератору, их монтажа и наладки.
Задание 3. Аргументируйте свое суждение в различных разновидностях делового письма, связанного с Вашей профессиональной деятельностью. При выполнении задания используйте образцы, данные в приложении 2, и языковые клише из приложения 1.
- письмо-напоминание (напомнить о…)
- письмо-приглашение (принять участие в…)
Задание 4. Подберите научную статью по своей специальности. Приведите ее выходные данные.
1. Используя теоретический материал по научному стилю, дайте стилистический анализ текста (определите способы выражения таких качеств научного стиля, как объективность, логичность и т. д.).
2. Напишите рецензию на данную статью.
Оформление выходных данных научных работ
МОДЕЛЬ 1
Выходные данные книги
Фамилия книги. – М.: Феникс, 1999. – 356 с.
– СПб.: Изд-во СпбГУ, 1996. – 34 с.
– Саратов, 2003. – 203 с.
Образцы:
1. Толстая . – М.: Подкова, 2002. – 416 с.
2. Трессидер, Дж. Словарь символов. – М.: ФАИР–ПРЕСС, 2001. – 448 с.
3. , Гимпельсон деловая риторика. – М.; Воронеж, 2002. – 432 с.
МОДЕЛЬ 2
Выходные данные статьи из сборника научных трудов
Фамилия статьи // Название сборника / Под ред. проф. . – Саратов: СГТУ, 1999. – С. 35-39.
Образцы:
1. Ланцова невербальных компонентов в речевом общении // Стратегии и практики коммуникации в современном обществе. – В 2 ч. – Саратов: Научная книга, 2004. – Ч.2. – С. 81-85.
2. Плюснина искусство и риторика в системе гуманитарной подготовки магистров технических вузов // Проблемы формирования современной языковой личности в образовательной системе вузов негуманитарного профиля: Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 2001. – С. 12-13.
МОДЕЛЬ 3
Выходные данные статьи из научного журнала
Фамилия статьи // Название журнала. – 1999. – №3. – С. 35-39.
Образец:
1. Дунаевская слов о современном термине // Русская речь. – 1998. – №1. – С. 15 – 17.
МОДЕЛЬ 4
Выходные данные автореферата диссертации
Фамилия диссертации: Автореф. дис. на соиск. учен. ст. канд. техн. наук. – Саратов: СГТУ, 2003. – 24 с.
Образец:
1. Батрак долговечности кинематических пар транспортных машин: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. тех. наук / Оренбург. гос. ун-т. – Оренбург, 1997. – 13 с.
Примечания:
Имя и отчество автора в инициалах указываются после (!!!) фамилии. Названия работ, так же как и названия журналов и сборников научных трудов, даются без кавычек. Место выхода книги (город) указывается только в модели 1. При этом подлежат сокращению только: Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.), Ростов-на-Дону (Ростов-н/Д.). Остальные города указываются полностью. Названия издательств не ставятся в кавычки. При указании года издания буква «г.» (год) отсутствует. При оформлении выходных данных извлеченного источника (модели 2 и 3) – указываются страницы, на которых он расположен: пишется С-заглавная с точкой, далее следуют номера страниц. В варианте оформления целостного источника (модели 1; 4) указывается общее количество страниц, после чего пишется строчная «с» с точкой, указывающей на сокращение.Другое, не менее важное свойство научной речи – логичность – проявляется прежде всего целесообразно организованной структуре любой научной работы.
Композиция научного текста
Введение должно быть кратким и точным. В нем обосновывается выбор темы исследования, формулируется цель работы. Нередко цель работы формулируется в виде тезиса. ТЕЗИС – это стержень речи, который автор постоянно держит в памяти, чтобы сохранить смысловое единство речи. Тезис содержит сжатый определенный ответ на основной вопрос, обсуждаемый в тексте. При создании тезиса речи необходимо следить за четкостью и грамотностью оформления формулировки: в ней не должно быть двусмысленности, многозначности компонентов.
Основная часть текста монографии (курсовой, дипломной работы) членится на главы в соответствии с задачами работы. В небольшой по объему статье части не выделяются, но каждая новая мысль оформляется в новый абзац. По сути, абзацы основной части научной статьи представляют собой отдельные аргументы в защиту тезиса.
Заключение имеет форму выводов, соответствующих этапам исследования, либо форму краткого резюме.
Научный текст может быть сжато представлен в виде логической схемы.
Логическая схема научного текста
Основной тезис
 |
аргумент 1 аргумент 2
иллюстрации иллюстрации
вывод/резюме
Комментарий к схеме:
Основной тезис – это утверждение, которое требует обоснования. Он включает в себя предмет речи (о чем говорится в тексте) и главный анализируемый признак (что говорится об этом предмете).
Аргументы – это основания тезиса; доказательства.
Иллюстрации – примеры, подтверждающие теоретические положения.
Вывод содержит аналитическую оценку ситуации, намечает перспективы исследования.
При анализе логической структуры научного текста необходимо соблюдать следующую последовательность операций при вычленении тезиса: 1) внимательное чтение текста и выделение основных смысловых частей; 2) формулирование основной мысли в каждой части; 3) формулирование основной мысли всего теста, объединяющей все смысловые части в целое высказывание.
Письменные жанры научной речи: аннотация, реферат, рецензия
Рецензия – это письменный разбор, предполагающий: 1) комментирование основных положений (толкование авторской мысли; собственное дополнение к мысли, высказанной автором; выражение своего отношения к постановке проблемы и т. п.); 2) обобщенную аргументированную оценку; 3) выводы о значимости работы.
В отличие от рецензии, отзыв дает самую общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве или на соискание ученой степени.
Типовой план для написания рецензии и отзывов
Предмет анализа( В работе автора…; В рецензируемой работе …; В предмете анализа…)
Актуальность темы(Работа посвящена актуальной теме…; Актуальность темы обусловлена…; Актуальность темы не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнений, вполне очевидна…)
Формулировка основного тезиса(Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых…) результатов, является…; В статье обоснованно на первый план выдвигается вопрос о …)
Краткое содержание работы Общая оценка.(Оценивая работу в целом…; Суммируя результаты отдельных глав…; Таким образом, рассматриваемая работа…; Автор проявил умение разбираться в …, систематизировал материал и обобщил его…; Безусловный заслугой автора является новый методологический подход (предложенная классификация; некоторые уточнения существующих понятий…); Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты; Работа, бесспорно, открывает…)
(Вместе с тем, вызывает сомнение тезис о том…; К недостаткам (недочетам) работы следует отнести допущенные автором длинноты в изложении (недостаточную ясность при изложении…); Работа построена нерационально, следовало бы сократить… (снабдить рекомендациями…); Существенным недостатком работы является…; Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечный результат работы…; Отмеченные недочеты работы не снижают ее высокого уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора…; Упомянутые недостатки связаны не столько…, сколько…).
Выводы(Представляется, что в целом статья… имеет большое значение…; Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает искомой степени…; Работа заслуживает высокой (положительной, позитивной, отличной) оценки, а ее автор, несомненно, достоин искомой степени…; Работа удовлетворяет всем требованиям…, а ее автор, безусловно, имеет (определенное, законное, заслуженное, безусловное, абсолютное) право…).
(Пример рецензии – в приложении 3)
Деловой и научный стили русского литературного языка, как видим, предъявляют к автору письменного текста целый ряд требований (жанрового, композиционного, речевого плана), соблюдение которых является показателем высокой коммуникативной культуры человека, его производственной компетентности и профессионализма.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Языковые формулы деловых документов
Языковые формулы заголовков к текстуПредлог О + существительное в предложном падеже По вопросу о + существительное в предложном падеже Касательно + существительное в родительном падеже │ О проведении научно-технической экспертизы │ По вопросу об организации помощи многодетным семьям │ Касательно заказа на поставку молочной продукции Языковые формулы обращенияУважаемый (должность) Уважаемый господин... Уважаемые господа! ! Языковые формулы, используемые для:– выражения мотивов создания документаВ соответствии с ранее достигнутой договоренностью... В соответствии с письмом заказчика... В ответ на Ваш запрос сообщаем... Согласно решению Департамента образования... В подтверждение нашего телефонного разговора... Ссылаясь на Ваше гарантийное письмо... – причин создания документаВвиду чрезвычайных обстоятельств... Учитывая повышение спроса на продукцию Вашего предприятия... В связи с проведением совместного семинара по проблеме... В связи с нарушением сроков доставки товара... В связи с тяжелым материальным положением... – цели создания документаВ целях усиления охраны государственного имущества... В целях обмена опытом направляем в Ваш адрес... В целях согласования сроков проведения конференции... Во исполнение приказа ректора университета... Для согласования ряда спорных вопросов... Для согласования кандидатур... – сообщения, уведомленияСообщаем, что... | Информируем Вас о том, что... Уведомляем Вас о... Организация извещает о... Считаем необходимым поставить Вас в известность... Довожу до Вашего сведения, что... – распоряжения, приказаНазначить на должность... Утвердить решение Ученого совета Института... Обязать руководителей структурных подразделений... Создать комиссию в составе... Возложить ответственность за обеспечение порядка проживания студентов в общежитии на... Назначить расследование по факту... – предложенияВ ответ на Ваш запрос наша фирма может предложить Вам... Предлагаем рассмотреть возможность сотрудничества в области... По Вашей просьбе посылаем прайс-лист нашей кампании и предлагаем ознакомиться с... Мы можем поставлять Вашей организации... – отказа от предложенияК сожалению, мы не можем предоставить Вам имеющуюся у нас информацию по причине... Ваш проект отклонен по следующим причинам... Присланная Вами смета расходов на... не может быть утверждена в силу... Несмотря на предпринятые нами усилия, Ваше предложение не может быть реализовано в установленный Вами срок... В настоящее время наша организация не имеет возможности заключить договор о... – обещания, гарантииГарантируем, что... Оплата гарантируется... Конфиденциальность информации гарантируется... Факты нарушений правил торговли будут рассмотрены в установленном порядке... Соответствующие меры будут приняты... – приглашенияПриглашаем Вас принять участие в... |
Приглашаем Вас стать участником... Приглашаем представителя Вашей фирмы посетить наше предприятие... Просим принять участие в проведении выставки-ярмарки...– напоминания, предупрежденияНапоминаем Вам, что в соответствии с достигнутыми договоренностями Вы должны... Напоминаем, что Ваша задолженность по оплате составляет... Уведомляем Вас о том, что срок сдачи объекта истекает... Считаем необходимым еще раз напомнить Вам о том, что Издательство оставляет за собой право в одностороннем порядке приостановить действие Договора в случае несвоевременного представления рукописи. – просьбыОбращаемся к Вам с просьбой... Просим изыскать возможность положительного решения вопроса о... Просим направить в адрес нашей организации сведения о... | Просим выслать каталоги Ваших изделий... Просим принять меры... Прошу разрешить мне отсутствовать на рабочем месте... числа в связи с... Прошу принять меня на работу на должность... Языковые формулы заключительной части текстаНадеемся получить ответ в ближайшее время... Надеемся, что наша просьба будет выполнена... Надеемся на продолжение сотрудничества... Ожидаем Вашего согласия... Убедительно просим Вас не задерживать ответ... Заранее благодарны... С уважением... (подпись) |
Приложение 2
Образцы деловых писем
I. Образец оформления письма
АО «СТАРТ» | Директору |
115218, Москва, ул. Новая, 28 | Выставочного Центра «Экспо-Бизнес» |
тел.____________ | г-ну |
факс____________ | |
р/с____________ | 110020, Москва, |
12.02.96 г. №25/08-15 | . |
На №_________от |
!
Ознакомившись с рекламой и программой работы Вашего Выставочного Центра, опубликованными в №5 «Экономической газеты» от 15.01.96 г., направляем Вам заявку на участие в весенней экспозиции Центра.
Просим включить наше предприятие в число участников выставки.
Приложение: на 3 л. в 1 экз.
Директор предприятия (Личная подпись)
Продолжение приложения 2
II. Образец текста письма
О срыве графика работ
Уважаемые господа!
Мы с удивлением узнали, что Вы не подписали наш отчет о ходе выполнения работ в III квартале с. г. в связи с тем, что мы, как Вы утверждаете, не выполнили запланированный объем работ.
Мы тщательно рассмотрели отчет и считаем, что причина Вашего отказа подписать его необоснованна.
В подтверждение нашей точки зрения мы хотим напомнить Вам следующее.
Несмотря на все наши усилия по соблюдению графика III квартала, мы несколько раз за это время были вынуждены приостанавливать строительные и монтажные работы по не зависящим от нас причинам, информируя Вас о каждом случае.
Вы, конечно, знаете, что постоянные задержки с разгрузкой наших судов и таможенной очисткой грузов задерживают доставки оборудования на строительную площадку.
Более того, несмотря на наши своевременные уведомления о готовности к проведению проверок и сдаче скрытых работ, представитель инженера не приезжал на площадку в указанное время, что вызывало неоднократный перенос проведения проверок и испытаний.
Ввиду вышеизложенного мы еще раз хотим подчеркнуть, что считаем Ваши возражения необоснованными и просим незамедлительно подписать отчет о ходе выполнения работ, что даст нам возможность получить финансирование, необходимое для дальнейшего выполнения работ.
С уважением________________
III. Образцы деловых писем разных жанров
А. Письмо-просьба
1. Обращаемся к Вам с убедительной просьбой выслать комплектующие и дополнительное оборудование к присланным Вашим заводом двигателям по договору № ... от...
2. К сожалению, нами не получены Ваши предложения по дальнейшему сотрудничеству, что затрудняет нашу подготовку к переговорам. Просим сообщить ориентировочный объем оборота между нашими предприятиями на ближайшие три года.
3. На основании нашего телефонного разговора 05.02.99 г. направляем наши предложения о поставках Вашему предприятию канцелярских товаров. Просьба в двухнедельный срок рассмотреть наши предложения и дать ответ.
4. В соответствии с договоренностью наших представителей создается группа по контролю над качеством взаимопоставляемой продукции. Не могли бы Вы в ближайшие дни сообщить, когда ожидать прибытия Вашего эксперта.
Б. Письмо-сообщение
1. Доводим до Вашего сведения, что последний срок оплаты предоставленных Вам фирмой услуг – 1 марта. По истечении этого срока мы будем вынуждены подать на Вас иск в судебные инстанции.
2. Напоминаем Вам (извещаем Вас), что общее собрание членов кооператива состоится...
3. В продолжение нашей переписки высылаем каталоги выпускаемой нами продукции.
4. В ответ на Ваш факс от... сообщаем, что наша делегация выезжает для ознакомления с Вашим предприятием...
5. В дополнение к нашему телефонному разговору уведомляем, что согласны снизить тариф на автомобильные перевозки на 10%.
В. Письмо-приглашение
Уважаемый _______________
Ректорат Санкт-Петербургского государственного технического университета в связи со 100-летием основания приглашает Вас принять участие в торжественном собрании, посвященном этой дате.
Собрание состоится в актовом зале университета... 1999 г.
Вход по пригласительным билетам.
Ректорат СПбГТУ
Продолжение приложения 2
Г. Письмо-благодарность
1. Мы признательны Вам за присланное приглашение принять участие в ярмарке. Наше представительство в Праге обязательно свяжется с Вами в ближайшее время относительно условий участия нашей фирмы в ярмарке.
2. Искренне благодарим Вас за ценную информацию относительно маркетинга наших товаров. Готовы оказать Вам аналогичную услугу.
3. Мы получили от Вас статью экспресс-почтой. Она успеет в очередной номер журнала. Благодарим за оперативность.
4. Благодарим Вашу фирму за оказанное нашей делегации гостеприимство. Культурная программа была великолепна. Ждем ответного визита.
5. Заранее благодарим за своевременную отгрузку станков. Поточная линия вступает в действие по согласованному графику.
Д. Письмо-подтверждение
1. Подтверждаем получение Вашего письма № ... от... Принимаем меры к выполнению заказа.
2. Мы подтверждаем итоги наших предварительных переговоров о поставке Вашему предприятию запланированного количества антрацита.
3. Подтверждаем действие дополнительного протокола № ... от... к договору между нашими предприятиями № ... от...
4.В подтверждение наших переговоров с Вашим представителем отгружаем Вам до 1 июля первую партию новых машин.
5. Получили Ваш факс от 31 июля 1999 г. Готовим предложения к предстоящим переговорам.
6. С благодарностью принимаем Ваше предложение встретиться для обсуждения перспектив нашего сотрудничества.
Приложение 3
Жанры научной речи: статья, аннотация, рецензия, реферат
Научная статья
Искусственный разум. Феномен мышления
Машины уже научились, и делают это весьма добротно, слагать стихи, сочинять музыку, рисовать картины. Возможно, кому-то покажется, что это – несомненный признак их разумности. Ведь если ЭВМ доступно творчество, которое всегда считалось свойством высокого интеллекта, то справедливо ли отказывать ей в разуме? Может, укоренившиеся предрассудки мешают нам более широко взглянуть на мир?
Все же большинство из нас едва ли согласится считать рисующую и сочиняющую стихи ЭВМ мыслящей. Что же тогда следует называть мышлением? Как отличить мыслящее от немыслящего?
Далекому от науки человеку трудно себе представить, как много умеют делать современные кибернетические устройства. Стоит хотя бы упомянуть о так называемых «экспертных системах», которые на основе имеющихся в их памяти сведений (к тому же они еще и обучаются на собственном опыте) анализируют состояние больного, режим технологического процесса, расстановку сил на поле боя и тому подобные многофакторные явления и дают советы, как поступить в том или ином случае. При этом ЭВМ не только сообщает свое решение, но и объясняет, почему оно должно быть таковым. По сравнению с электронной памятью, выдачей архивных справок и математическими вычислениями, что у большинства людей ассоциируется сегодня с образом компьютера, это качественно новая ступень интеллектуальной деятельности, когда на основе имеющегося вырабатывается новое знание. Не преобразуется из одной формы в другую, а именно вырабатывается. До сих пор это всегда считалось неоспоримой привилегией человеческого мозга. Неудивительно, что тому, кто впервые встречается с подобными системами, часто просто не верится, что он имеет дело с «железной ЭВМ», а не со спрятавшимся где-то оператором-человеком.
Искусственный разум. Феномен мышления // Человек. – 1991. – № 4. – С. 64-70.
Продолжение приложения 3
Аннотация
Барашенков разум. Феномен мышления // Человек. – 1991. – №4. – С.64-70.
Статья посвящена проблеме создания искусственного разума. Автор описывает широкие возможности современных кибернетических устройств и приходит к выводу о создании совершенно нового типа интеллекта, по своим функциональным способностям сопоставимого с человеческим мышлением. Статья будет интересна всем людям, интересующимся историей развития кибернетики.
Рецензия
Тема статьи доктора физико-математических наук – одна из самых актуальных в эпоху НТР: всех людей волнует мысль о возможности существования нечеловеческого интеллекта.
Тема раскрывается автором с научных позиций, но доступно и ярко.
Используя интересные примеры и иллюстрации, ученый рассказывает о новых кибернетических устройствах, способных сочинять стихи, музыку, создавать художественные полотна, анализировать человеческие заболевания и многое другое, что совсем недавно считалось интеллектуальной, духовной деятельностью только человека.
В ходе рассуждений автор убеждает нас, что, хотя современные ЭВМ находятся на качественно новой ступени интеллектуальной деятельности, их нельзя еще считать думающими, мыслящими.
В связи с этим на первый план правомерно выдвигается вопрос о феномене мышления, о том, что его характеризует, как представление о мышлении связано со способностью осознавать собственное «я». Убедительно звучит тезис о том, что главное, что характеризует феномен мышления, – это способность ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение, а также способность к обобщению.
Видимо, не все бесспорно в рассуждениях автора, и его точка зрения, конечно же, не нова, что признает он сам, но ключ к проблеме, на наш взгляд, найден верный. Все дело, безусловно, не в непостижимых способностях суперсовершенной ЭВМ, а в мотивированности действий, и мышление машины – это, прежде всего, следствие масштабности, глубины разума человека.
Образец реферата
Крауфорд космических исследований: социальный и политический аспект.
Crawford I. Space development: social and political implication // Space policy. Guildford, 1995. – Vol. 11. – № 4. – P. 219-225.
Автор, сотрудник кафедры физики и астрономии Университетского колледжа в Лондоне, рассматривает вопрос, может ли человеческое сообщество участвовать в широкомасштабном исследовании космического пространства. Он полагает, что важность таких работ зависит от степени интеграции всего человечества. Автор анализирует указанную проблему и в контексте глобальной социально-политической ситуации. Речь при этом идет о программе развития космической науки и технологии на дальнюю перспективу, т. е. на несколько ближайших столетий.
В числе задач, которые, по мнению , предстоит решить, – экономическое использование Солнечной системы, колонизация других планет и в конечном счете реализация межзвездных полетов. Естественно, «самоуверенные реалисты будут оценивать этот проект лишь как утопию», но, как полагает автор, «имеет смысл и иметь конкретные цели». Прежде всего, утверждает он, мы уже имеем то, в чем остро нуждались ранее, а именно спутники связи, возможность с помощью космических аппаратов оценивать земные ресурсы, развивать космическую астрономию. Таким образом, человечество добилось создания совершенно немыслимых ранее с технологической точки зрения систем, а во-вторых, эти системы могут служить базисом для дальнейших разработок.
Автор предлагает следующие шаги, которые дадут возможность человечеству постепенно освоить Солнечную систему: создание эффективных транспортных средств, позволяющих достигать низких орбит, а это, по его мнению, – одноступенчатые космические самолеты и тяжелые ракетоносители; создание больших станций в космосе, орбитальных космических заводов, межпланетных кораблей, а также станций на поверхности Луны и других планет; сбор и использование большого количества солнечной энергии; добыча сырья в космосе, особенно с
Продолжение приложения 3
астероидов и, быть может, с поверхности Луны и Марса. Очевидно, что стоимость таких амбициозных проектов будет очень высока, особенно, если учесть, что годовой бюджет НАСА составляет 14 млрд. долл. Автор предлагает некоторые возможные способы получения необходимых крупных средств для решения поставленных им в начале статьи широкомасштабных задач. <…> По его мнению, такие проекты кажутся нереалистичными скорее не с экономической, а с социально-психологической точки зрения. Но, как пишет И. Крауфорд в своей статье, «общество должно понять, что решение таких задач принесет для цивилизации больше выгод, чем это кажется на первый взгляд». Мировая экономика, пишет автор, рано или поздно будет вынуждена использовать материальные и энергетические ресурсы Солнечной системы, хотя бы лишь по одной причине – истощения сырьевых ресурсов Земли.
С политической точки зрения подобные космические программы помогут решить как минимум три задачи. Первая задача – это создание международной научно-технической кооперации, потому что тратить 100 млрд. долл. в год могут позволить себе лишь несколько ведущих держав. Вторая задача – это разоружение. Если 900 млрд. долл., которые мир тратит на военные цели в год, передать на широкомасштабные космические программы, то они не окажутся тяжким бременем для мировой экономики. И более того, отмечает автор, выпуская мирную продукцию, военно-космический сектор сохранит рабочие места. Третья задача – это геополитическая стабильность, которая будет обеспечиваться как минимум двумя путями: созданием открытого общества в масштабах планеты и резким сокращением военных расходов.
Всемирное космическое агентство может, по мнению И. Крауфорда, реализовать концепцию космоса как собственности всего человечества, координируя глобальное сотрудничество в этой области. До недавнего времени, пишет автор, такая координация была невозможна из-за противостояния великих держав в «холодной войне». Отражая новые оптимистические взгляды на этот вопрос, Американское астронавтическое общество еще в 1990 г. отметило, что «можно соединить усилия в области космоса через единые программы, подобные INTELSAT. Всемирная федерация космических держав может планировать и реализовывать космические задачи только через кооперацию» (с. 222).
ООН представляет сейчас, по мнению автора, некое подобие всемирного правительства, и его существование демонстрирует, как национальные правительства делегируют туда часть своих полномочий для решения глобальных проблем. Космос, отмечает автор, тоже глобальная проблема, и было бы хорошо решать эту проблему под юрисдикцией ООН. Однако, ставя космос под юрисдикцию ООН, необходимо обсудить уровень ответственности этой организации в таком поистине глобальном проекте, потому что в настоящее время возможности политических решений этой организации сравнительно невелики. Наиболее эффективной мерой может явиться создание всемирного федерального правительства, так как ООН в конечном счете представляет собой всемирный парламент, а не руководящий орган, и этой организации следует развиваться в сторону некоей конфедерации национальных государств, что может стать началом создания всемирного демократического федерального правительства, которое будет решать многие другие, а отнюдь не только космические, задачи.
Всемирное федеральное правительство должно, по мнению автора, вести мир постепенно шаг за шагом к огромной политической организации планетарного масштаба, создать условия для геополитической стабильности, разоружения и экономического роста, что даст возможность финансировать самые смелые космические проекты. В дальнейшем, по мнению автора, этому правительству будут подчиняться космические колонии Солнечной системы.
Рассмотрев различные социальные и политические возможности будущего развития космоса, автор опасается роста бюрократии, который, по его мнению, возможен уже на начальной стадии – стадии формирования всемирного космического агентства. Однако он считает это неизбежным, так как чем сложнее задача, тем сложнее и организационные структуры, которые ее решают. В качестве примера И. Крауфорд приводит доведенную до совершенства бюрократию Шумерского государства, которая обеспечивала строительство каналов и больших храмов. Сегодня, спустя 5 тыс. лет, мы живем в иных условиях, и современному обществу требуется для решения сверхсложных задач более сложная система управления, что, конечно, приведет к росту бюрократии во всемирном масштабе.
Автор заключает свою статью словами Томаса Джефферсона из письма Самюэлю Кершевалю, написанного в 1816 г.: «Я совершенно не хочу защищать частые изменения законов и конституций... Но я также знаю, что законы и политические институты должны идти рука об руку с прогрессом
Продолжение приложения 3
человеческого разума. Чем более разум становится развитым и просвещенным, тем более совершенными должны быть политические системы, сверяя свой шаг с течением времени. Конечно, мы могли бы заставить человека носить его детскую одежду, но это будет значить, что цивилизованное общество останется под тем правлением, которое было создано его предками-варварами» (с. 225).
Приложение 4
Ответы на тренировочный тест по стилистике русского языка
1) б, г; 2) а, б, г; 3) в, г; 4) в (использование социально-экономической терминологии: уведомить, закупочные цены, календарный год, оптовые, розничные цены, заблаговременно и др., избегается употребление местоимения МЫ; использование производных предлогов: в связи; сложных синтаксических конструкций с однородными членами; активно используются отглагольные существительные); 5) ЗАРАНЕЕ
