Про единственного и неповторимого и про что-то особенное, или Дети Особого Назначения

Из книги «Семья Особого Назначения, или рецепты позитивного родительствования на каждый день», М.: «Генезис», 2009 г.

Про единственного и неповторимого и про что-то особенное, или Дети Особого Назначения (Говорящая картинка автора)

Просто диалог: - Ну и что?! Здесь нет ничего особенного!

- Нет, есть тут чего особенного!

Независимо от количества детей в семье, каждый ребёнок должен ощущать, что он единственный и неповторимый. Он должен быть абсолютно уверен в своей исключительности и уникальности.

Просто призыв: Уважаемые взрослые, не забудьте, что это – на самом деле так!

К примеру, у меня две единственные дочери: единственная старшая дочь Ольга и единственная младшая дочь Ирина. Каждая из них – исключительна, уникальна и неповторима! Им, кстати сказать, и посвящается эта книга.

Дела Особого Назначения.

Дела Особого Назначения – это такие особенные дела, которые делают родители вместе со своими детьми. И особое назначение таких дел заключается в том, что дела такие предназначены для того, чтобы не просто развлечь ребёнка, но окружить его своим полным родительским вниманием; поместить ребёнка в пространство безусловной родительской любви; показать ребёнку, что он значим и важен для взрослых, что он – личность, которую взрослые безоговорочно принимают. Дела Особого Назначения имеют и ещё одно особо важное назначение – создать, закрепить и укрепить хорошие отношения между взрослыми и детьми, делая из последний Детей Особого Назначения.

Постарайтесь найти нечто особенное, что делаете со своим ребёнком только вы. И делайте это особенное с ним, возведя это в хороший добрый ритуал. Я вспоминаю своих родителей и своё детство. Моя мама всегда была заядлой театралкой. Она меня начала водить по театрам и всевозможным представлениям и концертам, которые случались в нашем городе, примерно лет с трёх. Мы с ней не пропускали, практически, ничего, будь то театральный спектакль, эстрадный концерт или балет на льду. «Что же в этом такого особенного?» - спросите вы. Многие родители водят своих детей по театрам и концертам. Но у нас с мамой во время наших культпоходов было много чего особенного. Во-первых, мы с ней всегда разговаривали о чём-то интересном. Разумеется, мы это делали не в то время, когда разворачивалось действо на сцене. И мама в такие дни принадлежала только мне. Ни своей школе, ни своим ученикам, никаким родственникам, а только мне. Во-вторых, во время наших культпоходов мы с мамой всегда наблюдали за людьми, за их поведением, эмоциями, реакциями. Как я потом уже значительно позже поняла, это были первые в моей жизни уроки психологии и психоанализа. Уроки, которые давала мне мама. «Смотри-смотри, как эта женщина ругается на девочку, наверное, свою дочку! Как это некрасиво со стороны! Неужели и я также делаю, когда не в духе?!» В-третьих, прогуливаясь по театральному фойе мы с мамой всегда рассматривали одежду людей и часто зарисовывали в блокнот самые красивые и интересные, на наш взгляд, фасоны. Позже мы с ней либо сами что-то шили-мастерили, либо заказывали у портнихи наряды по сделанным нами в театре зарисовкам и эскизам. Я просто обожала эти культпоходы. Мама всегда мне говорила: «Дочь, выходной для того и существует, чтобы выходить из дома куда-нибудь и посещать что-то интересное».

С отцом у меня тоже были личные походы и выходы из дома, которые мне запомнились. Это были походы в цирк, кино и спортпоходы. В цирк мы ходили круглый год, когда начиналась новая программа. Походы в кино мне запомнились тем, что в тёплое время года отец всегда ходил со мной на открытые площадки, в летние кинотеатры, располагавшиеся, как правило, в парках. И мы смотрели кино на свежем воздухе, под куполом звёздного неба. А спортпоходы случались тоже в тёплое время года довольно часто. Отец всегда меня таскал по стадионам, т. к. обожал смотреть в живую футбольные матчи. Уж сколько футбольных матчей пересмотрела я за своё детство – и не счесть! Я эти спортпоходы тоже очень любила. Во-первых, отец в такие дни принадлежал только мне, мне одной. А он всегда шутил, и мы с ним весело смеялись по любому поводу. Во-вторых, придя на стадион, он всегда мне делал из газеты классный головной убор и надевал на мою голову. Затем покупал мне пирожки, которые он называл «тошнотиками», а ещё сладкую вату и газировку. Так что, практически, не разбираясь в футболе, я всё равно чувствовала себя абсолютно счастливой. В-третьих, после окончания очередного футбольного матча, отец почти никогда не торопился уходить со стадиона, пережидая толкучку. Когда толпа немного рассеивалась, мы с ним непременно спускались с трибун на игровое поле. Отец делал импровизированный шарик-мячик из смятой газеты, ставил меня в ворота и начинал гонять этот бумажный шарик-мячик, забивая его ко мне в ворота. И чем больше шариков-мячиков мне отец забивал, тем больше я радовалась. Потом, когда мама или бабушка дома спрашивали нас: «Ну и кто победил?», то ли имея в виду матч, то ли нашу с отцом игру после матча, он неизменно отвечал: «Пять-ноль в пользу наших!». А после матча и нашей игры с бумажным шариком-мячиком мы с отцом обязательно шли в кафе, где пили чай или кофе с пирожными.

Всё детство на папиной шее.

Мо ё детство прошло на папиной шее в самом, что ни есть прямом смысле этого слова. Именно в том смысле, что отец постоянно носил меня на себе. Я обычно усаживалась ему на шею и так мы ходили: на демонстрации и парады, которые в те времена случались по нескольку раз в год; на дачу, на набережную, в парк и просто погулять. Это у нас с отцом называлось: операция «Двухэтажный папа». В начале любого такого похода отец обычно говорил: «Ну что, доченька, начинаем операцию «Двухэтажный папа»?!» И он приседал, подставляя мне своё плечо, а, вернее сказать, оба своих плеча и шею.

«Марш – бросок на реку Сок».

Так я провела своё детство на папиной шее. Причём сидела я на папиной шее не только высоко в воздухе, но и глубоко в воде. Отец всегда был заядлым купальщиком и отличным пловцом. Наша дача располагалась недалеко от реки с необычным названием – Сок. Это – маленькая речка – очень живописна и впадает в Волгу. Летом на даче у нас с отцом всегда было Дело Особого Назначения. Мы его называли «Марш-бросок на реку Сок». Перед тем как отправиться со мной купаться на реку Сок, отец обычно работал на даче, делая всякие разные бесконечные дачные дела. Для всех дачных работ у нас тоже было название, а вернее сказать девиз: «Летом на даче трудимся с отдачей!» Зато после совместного дачного труда с отдачей мои бабушка и мама шли в тенёк отдыхать, а мы с отцом совершали свой неизменный «Марш-бросок на реку Сок». А там у нас тоже всегда были Дела Особого Назначения. Во-первых, отец на шее со мной непременно переплывал на другую сторону реки, где мы немного отдыхали на берегу, а затем также в двухэтажном варианте возвращались обратно.

Сочное блюдо «Раки-забияки».

Во-вторых, если позволяло время мы с отцом рыбачили на раков, которых мы называли «Раки-забияки». А рыбалка эта проходила весьма своеобразно. Отец нырял недалеко от берега, ощупывал дно руками и находил там раков. Потом с раком или раками в руке он выныривал на поверхность воды и бросал мне пойманных раков на берег. А я с сумкой или мешочком бегала по берегу, собирая выброшенных отцом из воды раков. Когда мы возвращались с реки Сок обратно к себе на дачу, то тут же варили пойманных раков в котелке на костре. У нас это называлось «Сочное блюдо «Раки-забияки». Сочное, т. к. раки были с реки Сок.

Где раки зимуют и не только.

Когда мы с отцом шли рыбачить на раков, он неизменно говорил мне: «Я покажу тебе, доченька, где раки ЛЕТУЮТ!» «Может быть, летают?» - спрашивала я. «Нет, именно ЛЕТУЮТ. Видишь ли, зимой раки зимуют, т. е. проводят зиму, а летом они что делают? – ЛЕТУЮТ, т. е. проводят лето».

Заплыв до буйка и охота на щуку.

На Волге у меня с отцом тоже были Дела особого Назначения. Если мы бывали на пляже, то нашим обязательным делом было сплавать до буйка и обратно. Когда нас мама с бабушкой позже спрашивали: «Ну, как прошёл сегодня заплыв?» Отец неизменно отвечал: «Буёк сегодня был небуйный!» Эта незатейливая «Байка про Небуйный Буёк» звучала довольно часто, но мы все неизменно улыбались, слыша её в очередной раз. А ещё на Волге мы ходили на щуку. Ведь на щуку не рыбачат, а хотят. Мы с отцом с лодки его приятеля ловили щук на спиннинг. И это для меня тоже было Делом Особого Назначения.

Вроде бы и ничего такого особенного мои родители со мной и не делали, но для меня в этих культ и спорт походах всё и всегда было особенным и желанным. Это были мои с ними Дела Особого Назначения.

·  Постарайтесь, уважаемые родители, найти что-то особенное в самых обыденных вещах, сделайте обычные выходные дни особенно особенными и примечательными днями для своего ребёнка. Как? И что именно для этого делать? Вам думать и решать самим!

Кто в семье главный солист?

Ещё мне запомнились субботние вечера с моей тётушкой, сестрой отца, тётей Тамарой. Она часто приезжала к нам в пятницу вечером с ночевой, т. к. жила в пригороде. И мы все вместе – моя мама, бабушка, тётя Тамара и я – готовили что-нибудь особенное, необычное, небудничное, вкусненькое. Причём любопытно, что больше всего мне запомнились не поедания очередного кулинарного изыска, а именно его стряпня, а, вернее сказать, волшебный процесс его приготовления, кухонные хлопоты и кухонные разговоры. Как известно, у Россиян вообще особая любовь к кухонным разговорам. Наверное, это прививается им с раннего детства. Этими шедеврами кулинарного искусства, готовка которых мне так запомнилась, были: фаршированная щука, заливной судак, запеченный в духовке кролик, рябчики, языки, печёночный паштет и всевозможные пироги, пирожки и торты домашнего приготовления. Но нравилось мне больше всего атмосфера сотрудничества, воцарявшаяся на нашей кухне, сейчас бы это, наверное, назвали командной работой, и наше общение. Готовить все эти вкусности я точно любила гораздо больше, чем их потом поедать. Особенно мне нравилось, когда тётя Тамара, наш главный кулинар, назначала меня солисткой. Это означало, что я солила все приготавливаемые блюда обычной поваренной солью. И хоть соль в нашем доме всегда была самой обычной, эти кулинарные вечера всегда были для меня необычными, а особенными. «Сегодня Алиночка назначается главной солисткой. Она будет у нас всё солить», - обычно торжественно провозглашала тётя Тамара. Отец, услышав это, тут же прибегал на кухню и спрашивал на всякий случай, хотя ответ ему был заранее известен: «Тамара, а можно я сегодня буду солистом? Я очень хорошо умею всё солить!» «Нет, Серёжа, солистка у нас – Алиночка». «Ну, давайте тогда так: Алиночка будет солисткой, а я - солистом», - продолжал отец. «Нет, Серёжа, солистом может быть только кто-то один. И у нас солировать будет Алиночка», - отвечала ему тётя Тамара. «Жаль», - говорил отец и удалялся с кухни. «Но ты, Серёжа, можешь быть у нас Честнорабочим. Если нам надо будет мясо порубить, рыбу почистить или какую другую тяжёлую работу сделать, мы тебя позовём!» - кричала ему вслед бабушка. «Бабуля, а почему Честнорабочим?» - спрашивала я. «Потому, что такую работу надо выполнять только честно, без халтуры», - смеялась в ответ бабушка. Вот так я и была главной солисткой семьи всё своё детство.

А летом на даче меня всегда назначали главным костровым. Я просто обожала костры и к тому же любила супы, приготовленные в котелке над пылающим огнём. Правда, мне в помощь всегда давали отца – младшего кочегара и бабушку – обычного супового. Но главным костровым была всегда я. Это я точно помню. Так мы и работали командой: я – главный костровой, отец – младший кочегар, а бабушка – обычный суповой.

Не так уж и важно, кем именно будет ваш ребёнок, главным солистом, главным костровым или ещё кем-то. Лишь бы он был обязательно главным, обязательно значимым и важным. Ведь это просто необходимо каждому ребёнку давать возможность хотя бы иногда, а лучше как можно чаще, быть солистом и быть главным костровым в семье. И это просто обязательно, чтобы с ребёнком его родители делали что-то особенное, интересное и неповторимое, а также доброе и очень для ребёнка запоминающееся. Делали именно с ним и только с ним и больше ни с кем.

*А у вас в семье кто главный костровой?

Просто призыв: Уважаемые родители, не откладывайте на завтра то, что можно сделать с детьми сегодня.

Ведь завтра наши дети уже могут вырасти и перестать быть детьми. И особенно, уважаемые родители, не откладывайте на завтра что-то особенное, что вы можете сделать со своим ребёнком сегодня. Ведь это самое что-то завтра уже может перестать быть особенным, и ваш ребёнок может вам с усмешкой сказать: «Тут нет ничего особенного!».

Дети Особого Назначения.

Почти философская рассуждалка: Если в вашей семье постоянно звучат Слова Особого Назначения, слова особого внутрисемейного значения; если в вашей семье прочно поселились Дела Особого Назначения, что-то особенное, что вы, уважаемые взрослые, делаете вместе со своими детьми, то это значит, что в вашем доме растут Дети Особого Назначения.

Дети особого назначения – это такие дети, которых их родители назначили единственными, неповторимыми и особенными. Дети особого назначения – это такие дети, назначение которых – жить и расти в пространстве родительской любви и вырастать здоровыми, успешными и счастливыми людьми. Особыми и особенными людьми.

Просто пожелания: Пусть у вас всегда находится для вашего единственного и неповторимого ребёнка что-то непременно особенное и обязательно только для него одного! Желаю вам много хороших, добрых Слов Особого Назначения в вашей семье! Желаю вам много конструктивно-созидательных и приятно-развлекательных Дел Особого Назначения. И пусть в вашем доме растут ДЕТИ ОСОБОГО НАЗНАЧЕНИЯ.

Из книги «Семья Особого Назначения, или рецепты позитивного родительствования на каждый день», М.: «Генезис», 2009 г.

Другие книги Алины Бикеевой:

http://www. ozon. ru/context/detail/id/4563986/