КРАЕВАЯ ОЛИМПИАДА ПО РЕЛИГИОВЕДЕНИЮ
Секция II. Христианство в мировой и отечественной истории и культуре
(примерный образец задания)
Блок I. Проблемные задания
1. Охарактеризуйте содержание реформ патриарха Никона и их последствия.
2. Охарактеризуйте основные направления церковной политики Петра I.
Блок 2. Персоналии
1. Чем известны в истории и культуре:
Иоанн Дамаскин, Антоний Печерский, Феофан Грек, Иосиф Волоцкий, митрополит Макарий, Серафим Саровский, , Иоанн Кронштадтский, Игнатий Лойола, Джироламо Савонарола.
2. По какому принципу образованы ряды:
А. – Матфей, Марк, Лука, Иоанн
Б. – Борис, Глеб, Ольга, Владимир
В. – М. Лютер, Ф. Меланхтон, У. Цвингли, Ж. Кальвин.
Г. – Тихон, Сергий, Алексий I, Пимен, Алексий II
3. В нижеприведенном отрывке рассказывается о выдающемся подвижнике Русской Православной Церкви XIV века, причисленном к лику святых. Укажите, кто это:
"…В семилетнем возрасте Варфоломея отдали учиться грамоте. Он днем и ночью молил Господа открыть ему дверь книжного разумения. Однажды, ища в поле пропавших лошадей, он увидел под дубом незнакомого старца-черноризца. Монах молился. Отрок подошел к нему и поведал свою скорбь. Сочувственно выслушав мальчика, старец начал молиться о его просвещении. Затем, достав ковчежец, вынул малую частицу просфоры и, благословив ею Варфоломея, сказал: «Возьми, чадо, и съешь: сие дается тебе в знамение благодати Божией и разумения Священного Писания». Благодать эта действительно сошла на отрока: Господь дал ему память и разумение, и отрок стал легко усваивать книжную мудрость. После этого чуда в юном Варфоломее еще более окрепло желание служить только Богу…"
"…Мимо келии преподобного целыми стаями пробегали волки, приходили и медведи, но ни один из них не причинял ему вреда. Однажды святой пустынник дал хлеба пришедшему к его келье медведю, и с тех пор зверь стал постоянно навещать его, и он делил с ним свой последний кусок хлеба…"
"…Великий князь Димитрий Иванович, прозванный Донским, чтил преподобного, как отца, и просил у него
благословения на борьбу с татарским ханом Мамаем... ".
Блок 3. Хронология
1. Установите соответствие между датами и событиями в истории христианства:
Даты: 988 г.; 1572 г.; 1589 г.; 1721 г.; 2000 г.
События: установление патриаршества на Руси; крещение Руси; образование Св. Синода; Варфоломеевская ночь; юбилейный архиерейский собор РПЦ.
3. Установите соответствие между именами современников:
князь Ярослав Мудрый | |
князь Александр Невский | |
царь Алексей Михайлович | |
царь Михаил Федорович |
патриарх Никон, патриарх Филарет, митрополит Кирилл, митрополит Илларион
Блок 4. Понятия и термины
Ниже приведены понятия, обозначающие различные явления из истории христианства и христианской культуры. Раскройте значение этих терминов:
иконостас, Оранта, притвор, неф, клирос, литургия, францисканцы, пуританство, темпера, мафорий.
Блок 5. Православие и русская литература
1. Имеют ли отношение к истории русской литературы святые равноапостольные братья Кирилл и Мефодий?
2. В приводимом ниже стихотворении идет речь об известной молитве, которую христиане читают только на протяжении семи недель в году. Что это за молитва? Кто автор этой молитвы?
Отцы пустынники и жены непорочны,
Чтоб сердцем возлетать во области заочны,
Чтоб укреплять его средь дольних бурь и битв,
Сложили множество божественных молитв;
Но ни одна из них меня не умиляет,
Как та, которую священник повторяет
Во дни печальные Великого Поста;
Всех чаще мне она приходит на уста
И падшего крепит неведомою силой:
Владыко дней моих! дух праздности унылой,
Любоначалия, змеи сокрытой сей,
И празднословия не дай душе моей.
Но дай мне зреть мои, о Боже, прегрешенья,
Да брат мой от меня не примет осужденья,
И дух смирения, терпения, любви
И целомудрия мне в сердце оживи.
3. Кому принадлежат приведенные ниже поэтические строки:
Когда волнуется желтеющая нива
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка;…
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, -
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу Бога…
Блок 6. Христианство и мировая художественная культура
А) Ответьте на вопросы:
1. Где и когда был построен первый каменный храм в Киевской Руси? Как он назывался? С чем связано его название?
2. Что вам известно о происхождении Владимирской иконы Божией Матери, ее значении для русской истории и культуры?
3. В честь какого события заложен Собор Василия Блаженного?
4. Назовите наиболее известные русские каменные шатровые храмы.
5. Охарактеризуйте отличительные черты готической храмовой архитектуры.
Б) Как называются эти иконы?
[Спас Нерукотворный, Чудо св. Георгия о змие]
Блок 7. Библия – книга книг
1. Что вам известно об этих персонажах библейской истории?
Каин, Ной, Андрей, Лазарь
2. Расположите события в той последовательности, в какой они описаны в евангельской истории:
торжественный вход Иисуса Христа в Иерусалим, крещение Иисуса Христа, Тайная вечеря, чудо на браке в Кане Галилейской, Преображение Иисуса Христа, Иисус Христос на суде у Пилата, Вознесение Иисуса Христа, Воскресение Иисуса Христа.
3. Объясните смысл и происхождение устойчивых сочетаний:
вавилонское столпотворение, манна небесная, соломоново решение, избиение младенцев, продать за тридцать серебреников.
4. Какой из приведенных ниже фрагментов взят из Евангелия:
А. – «Богачи, изнуряя себя чрезмерным трудом, собирают столько сокровищ, что не успевают ими воспользоваться, и даже телу они не нужны».
Б. – «Не собирайте себе сокровищ на земле, где моль и ржа истребляют и где воры подкопывают и крадут»
5. Приводимое ниже стихотворение написано от лица одного из ветхозаветных персонажей. О ком идет речь?
Лег я, камень положив в возглавье,
Тяжкий сон все думы погасил,
И Господь явился мне во Славе,
Окруженный тысячами Сил.
И белея, как потоки лилий,
Ангелы парили вниз и вверх…
Так Господь явился мне в Вефиле
И моей молитвы не отверг.
6. В основу приведенного ниже стихотворения И. Бродского лег эпизод евангельской истории, который принято вспоминать во время одного из христианских праздников. Что это за событие, как называется этот праздник и когда он отмечается Православной Церковью?
Волхвы пришли. Младенец крепко спал.
Звезда светила ярко с небосвода.
Холодный ветер снег в сугроб сгребал.
Шуршал песок. Костер трещал у входа.
Дым шел свечой. Огонь вился крючком.
И тени становились то короче,
То вдруг длинней. Никто не знал кругом,
Что жизни счет начнется с этой ночи.
Волхвы пришли. Младенец крепко спал.
Крутые своды ясли окружали.
Кружился снег. Клубился белый пар.
Лежал младенец, и дары лежали.
