Устройства приема и преобразования сигналов (стр. 1 )

1

УСТРОЙСТВА ПРИЕМА

И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СИГНАЛОВ

Учебная программа дисциплины

Владивосток

2014

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

_____________________________________________________________

УСТРОЙСТВА ПРИЕМА И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СИГНАЛОВ

Учебная программа дисциплины

по специальности

210305.65 Средства радиоэлектронной борьбы

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2014

Учебная программа дисциплины «Устройства приема и преобразования сигналов» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации.

Предназначена для студентов специальности 20305.65 «Средства радиоэлектронной борьбы» .

Составитель: , доцент кафедры электроники

Утверждена на заседании кафедры электроники, протокол № 3 от 01.01.2001 г, редакция 2014г. (заседание кафедры от 01.01.2001г., протокол №8).

Рекомендована к изданию методическим советом Института информатики, инноваций и бизнес систем ВГУЭС.

Издательство Владивостокского

Государственного университета

Экономики и сервиса, 2014

введение

Дисциплина «Устройства приема и преобразования сигналов» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин специальности 210305.65 «Средства радиоэлектронной борьбы» направления «Радиотехника».

Дисциплина «Устройства приема и преобразования сигналов» базируется на ранее изученных дисциплинах: «Электромагнитные поля и волны», «Основы теории цепей», «Основы схемотехники», «Теория электрической связи», «Основы построения телекоммуникационных систем и сете».

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины «Устройства приема и преобразования сигналов» используются в следующих дисциплинах: «Средства радиоэлектронного наблюдения», «Устройства записи и воспроизведения сигналов», «Цифровые сигнальные процессоры», при выполнении выпускных квалификационных работ и в практической деятельности инженеров.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретической базы и практических навыков по проектированию и эксплуатации устройств приема и преобразования сигналов, используемых в телекоммуникационных системах.

Основные задачи изучения дисциплины:

- сообщить студентам основы физических процессов, теории, принципов построения и функционирования устройств приема и обработки сигналов;

- привить навыки инженерного анализа и синтеза устройств приема и преобразования сигналов и их функциональных узлов;

- продемонстрировать на конкретных примерах способы построения устройств приема и преобразования сигналов различного назначения;

- научить студентов проводить экспериментальное исследование характеристик устройств приема и преобразования сигналов и измерять их нормируемые параметры.

1.2. Знания, умения, навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины:

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать физические процессы, используемые в трактах и функциональных узлах устройств для радиоприема и обработки аналоговых и цифровых сигналов различных видов, методы анализа, синтеза и оптимизации их характеристик, основные системо - и схемотехнические решения построения устройств приема и обработки сигналов и их особенности в радиосистемах различного назначения, тенденции, перспективы и проблемы развития техники радиоприема.

В результате практического освоения дисциплины студент должен уметь составлять структурные и принципиальные схемы устройств приема и обработки сигналов, формулировать и обосновывать технические требования к ним, моделировать соответствующие устройства, проектировать их по заданным показателям качества с использованием современной элементной базы.

В ходе теоретического изучения и практического освоения дисциплины студент должен приобрести навыки экспериментального исследования устройств приема и преобразования сигналов и их функциональных узлов, измерения и контроля их характеристик.

1.3. Объем и сроки изучения дисциплины

Дисциплина «Устройства приема и преобразования сигналов» изучается в шестом семестре. Общее количество часов, которое отводится на изучение дисциплины, – 118. Аудиторных часов – 51, из них: лекций – 34 часа, лабораторных работ – 17 часов. На самостоятельную работу студента отводится 67 часов, из них: 40 часов – на выполнение курсового проекта, 17 часов – на оформление отчетов и подготовку к защите лабораторных работ; 22 – часа на самостоятельное изучение материала и консультации; 20 – часов на подготовку к экзамену.

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины

1.4.1. Лекционные занятия

Объем лекционных занятий составляет 34 часа, по 2 часа лекций в неделю. При проведении лекций учитывается, что значительная часть материала выносится на самостоятельное вследствие недостатка аудиторных часов. На лекциях акцентируется на внимание на узловые монтажи теории построения трактов приема и преобразования сигналов. Для изучения современных способов схемотехнической реализации радиоприемных устройств используется раздаточные материалы на бумажных и магнитных носителях.

1.4.2. Лабораторные работы

Общий объем лабораторных работ составляет 17 часов, лабораторные работы, в основном, четырехчасовые. Вследствие высокой стоимости контрольно-измерительной аппаратуры и объектов исследования лабораторные работы проводятся не фронтально, по мере изучения соответствующих разделов дисциплины, а одновременно по всем темам, с круговой сменой бригад учащихся. Поэтому лабораторный практикум начинается, как правило, во второй половине семестра, после освоения студентами на лекциях и самостоятельно большей части теоретического материала дисциплины.

1.4.3. Курсовой проект

Целью курсового проекта является углубленное самостоятельное изучение одного из разделов дисциплины и приобретение навыков самостоятельного решения задач по проектированию одного из устройств приема и преобразования сигналов. В ходе выполнения курсового проекта студенты также подтверждают свои умения в разработке технологических процессов настройки разрабатываемого изделия и контроля его параметров.

1.5. Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины

В ходе изучения дисциплины студент слушает лекции по теоретическому материалу, ряд вопросов выносится на самостоятельное изучение. Для этого ведущий преподаватель на лекции рекомендует соответствующие литературные и электронные источники и выдает контрольные вопросы для проверки усвоения материала. Для помощи студенту в освоении теоретического материала, выносимого на самостоятельное изучение, предусматриваются консультации ведущего преподавателя.

Самостоятельная работа при выполнении лабораторного практикума включает в себя изучение теоретического материала перед выполнением лабораторной работы, анализ результатов, полученных в ходе выполнения работы, формулировка выводов и оформление отчета. Преподаватель проверяет подготовку студента и допускает его к выполнению лабораторной работы. После выполнения работы и оформления отчета студент защищает работу. Преподаватель контролирует качество оформления отчета и глубину освоения материала.

При подготовке к экзамену для помощи студенту предусмотрена консультация ведущего преподавателя.

1.6. Техническое и программное обеспечение

Для проведения лабораторных работ используется лаборатория телекоммуникационных и радиотехнических систем с оборудованием: генераторы высокочастотные измерительные Г4-102, Г4-164; генераторы сигналов специальной формы ГСПФ-052; USB TV и FM тюнеры; радиомодемы USB; лабораторные стенды: линейные тракты приема сигналов различных частотных диапазонов, преобразователи частоты сигналов различных частотных диапазонов, демодуляторы аналоговых и цифровых сигналов с амплитудной модуляцией, демодуляторы аналоговых и цифровых сигналов с угловой модуляцией, приемник MR-350 GPS.

Для выполнения курсового проекта и самостоятельной работы студентов рекомендуется использовать программный пакет Electronics Workbench.

1.7. Виды контроля знаний студентов и их отчетности

В ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие виды контроля знаний студентов: текущий, промежуточный и итоговый.

Текущий контроль знаний и умений студентов включает:

- оценку усвоения студентами теоретического материала лекционных занятий и вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, в ходе текущих консультаций в течение семестра;

- экспресс-контрольные работы на лекционных занятиях;

- оценку подготовки студентов к выполнению лабораторных работ;

- защиту отчетов по выполненным лабораторным работам.

Промежуточный контроль проводится в форме аттестаций в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса. Предусматриваются две промежуточные аттестации: на восьмой и шестнадцатой неделях семестра.

В начале семестра ведущий преподаватель доводит до сведения студентов количество баллов, выносимых на промежуточные аттестации и условия их набора (компетенции, которые студент должен приобрести в ходе освоения соответствующих разделов дисциплины). В баллах оцениваются: выполненные и защищенные лабораторные работы, с учетом количества их выполнения и знаний, показанных при защите отчетов; экспресс-контрольные работы. Промежуточная аттестация завершается устным или письменным опросом или тестом, результаты которого также оцениваются в баллах.

Форма аттестации предлагается ведущим преподавателем и утверждается на заседании кафедры. Результаты аттестации заносятся в ведомость установленной формы.

Дисциплина завершается защитой курсового проекта и экзаменом. Условием допуска студента к экзамену является успешное прохождение двух промежуточных аттестаций. Кроме того, студент должен выполнить и защитить курсовой проект и все лабораторные работы. Итоговая оценка определяется по набранным баллам (компетенциям) в соответствии с требованиями Положения о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов во ВГУЭС.