РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________
«_________»_____________ 2011__г.
Экологический менеджмент и аудит
Учебно – методический комплекс
для студентов ОДО направления 021000.62 «География»
профиля «Социальная и экономическая география»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
« »___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально – экономической географии и природопользования _______________________________________________________
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ___ стр.
Зав. кафедрой ______________________________/./
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института математики, естественных наук и информационных технологий
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011г.
Притужалова менеджмент и аудит. Б3.ДВ.9. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 021000.62 «География», профиль «Социальная и экономическая география» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 34 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экономика окружающей среды [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально-экономической географии и природопользования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой, д. г.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины – формирование представления о современных управленческих инструментах и механизмах, направленных на снижение загрязнения окружающей среды со стороны хозяйствующих субъектов, овладение принципами, методами и приемами проведения экологического аудита.
Задачи дисциплины:
· Дать представление об экологическом менеджменте, как о качественно новом подходе к решению проблемы загрязнения окружающей среды со стороны хозяйствующих субъектов;
· Познакомиться со схемой экологического менеджмента, предложенной международным стандартом ИСО 14001;
· Изучить методы и процедуры применения экологического аудита;
· Освоить основные навыки проведения оценки степени соответствия деятельности хозяйствующего субъекта имеющимся требованиям законодательства, экологическим стандартам, нормам и правилам и выработки системы корректирующих управленческих решений.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина Б3.ДВ.9. «Экологический менеджмент и аудит» относится к профессиональному циклу вариативной части ООП, и следует за дисциплинами: экология, геохимия окружающей среды, устойчивое развитие. Соответственно требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям обучающегося следующие:
Знания
· Основы экологии и геохимии окружающей среды;
· Основы устойчивого развития.
Умения
· Владеть понятийным аппаратом географических и экологических наук.
Навыки
· Обработки информации и анализа данных по географии, экологии и природопользованию.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих основных компетенций:
· проектирование социально-экономической и хозяйственной деятельности в регионах разного иерархического уровня, системах расселения и городах (ОК-13);
· проведение географической экспертизы федеральных и региональных законов и законодательных актов (ПК-18).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· принципы и особенности экологического менеджмента;
· содержание деятельности менеджера в области охраны окружающей среды;
· механизмы функционирования стандартизированных систем экологического менеджмента, включая требования международного стандарта ISO 14001:2004;
· основные инструменты экологического менеджмента;
· принципы, цели и задачи экологического аудита;
· процедуру и методы экологического аудита;
· проблемы практического внедрения экологического менеджмента и аудита и способы их решения с учетом российской специфики.
Уметь:
· определять направления стратегического развития предприятия с позиций экологического фактора;
· проводить анализ соответствий и несоответствий в деятельности хозяйствующих субъектов требованиям законодательства, экологическим стандартам, нормам и правилам;
Владеть:
· навыками проектирования элементов систем экологического менеджмента в соответствии с международным стандартом ISO 14001:2004 (в том числе разработка экополитики, выявление и оценка значимости экологических аспектов, планирование и организация природоохранной деятельности, проведение внутренних аудитов и анализа несоответствий, разработка корректирующих и предупреждающих действий);
· навыками планирования и проведения экологического аудита (в том числе составления программ и планов, сбора, оценки, анализа и документирования свидетельств аудита, изложения результатов проверки в соответствии с международным стандартом ISO 19011:2002).
Карта компетенций дисциплины «Экологический менеджмент и аудит»
Код компетенции | Формулировка компетенции* | Результаты обучения в целом** | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий (лекции, практические, семинарские) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
минимальный | базовый | повышенный | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК-9 | проектирование социально-экономической и хозяйственной деятельности в регионах разного иерархического уровня, системах расселения и городах (ОК-13); | Знать принципы и особенности экологического менеджмента: | Иметь общее представление о принципах, особенностях и методах экологического менеджмента | Знать основные принципы, особенности и методы экологического менеджмента | Легко ориентироваться в принципах, особенностях и методах экологического менеджмента | лек., сем. | опрос, |
Знать содержание деятельности менеджера в области охраны окружающей среды: | Знать основные сферы и направления деятельности менеджера в области охраны окружающей среды | Знать основные задачи управления различными направлениями деятельности менеджера в области охраны окружающей среды и способы их решения | Знать, какие решения следует принять, какие инструменты следует применить для успешного разрешения проблемных ситуаций | лек., сем. | опрос, тесты, контр. | ||
Знать механизмы функционирования стандартизированных систем экологического менеджмента, включая требования международного стандарта ISO 14001:2004 | Знать принципы функционирования и назначение основных элементов систем экологического менеджмента согласно ИСО 14001 | Знать требования ИСО 14001 по конкретным элементам систем экологического менеджмента | Легко ориентироваться в требованиях ИСО 14001 по конкретным элементам систем экологического менеджмента, знать возможности их реализации на практике | лек., сем., практ. | опрос, тесты, контр. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Знать основные инструменты экологического менеджмента | Иметь общее представление о задачах и применении инструментов экологического менеджмента | Иметь детальное представление о задачах, процедурах и способах применения инструментов экологического менеджмента | Иметь детальное представление о задачах, процедурах и способах применения инструментов экологического менеджмента, владеть основными навыками их практического применения | лек., сем., практ. | опрос, тесты, контр. | ||
Знать принципы, цели и задачи экологического аудита | Понимать назначение и задачи различных видов экологического аудита | Понимать назначение, задачи и специфику применения (применяемые методы, основные направления проверки) различных видов экологического аудита | Понимать назначение, задачи и специфику применения различных видов экологического аудита, уметь определять цели, задачи, объем и критерии аудита в конкретных ситуациях на предприятиях | лек., сем. | опрос, тесты, контр. | ||
Знать процедуру и методы экологического аудита | Понимать назначение основных этапов выполнения экологического аудита, основные методы проведения аудита | Понимать назначение отдельных этапов и процедур экологического аудита, осуществлять выбор необходимых и приемлемых в конкретной ситуации методов проведения аудита | Разбираться в тонкостях процедуры экологического аудита (состав деятельности по этапам, назначение отдельных процедур), уметь рационально планировать проведение экологического аудита, осуществлять выбор необходимых и приемлемых в конкретной ситуации методов проведения аудита | лек., сем., практ. | опрос, тесты, контр. | ||
Знать проблемы практического внедрения экологического менеджмента и аудита и способы их решения с учетом российской специфики | Иметь представление об ограничениях и сложностях практического применения подходов экологического менеджмента и проведения аудита | Иметь представление об ограничениях практического применения подходов экологического менеджмента и аудита и вызвавших их факторах | Понимать характер и сложности общественных отношений в сфере обеспечения экологической безопасности на уровне предприятия, быть способным предложить решения по преодолению конкретных проблемных ситуаций | лек., сем. | опрос, тесты, контр. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Владеть навыками проектирования элементов систем экологического менеджмента в соответствии с международным стандартом ISO 14001:2004 (в том числе разработка экополитики, выявление и оценка значимости экологических аспектов, планирование и организация природоохранной деятельности, проведение внутренних аудитов и анализа несоответствий, разработка корректирующих и предупреждающих действий) | Иметь базовые навыки проектирования системы экологического менеджмента с учетом особенностей конкретной организации (например, выявление ключевых экологических аспектов) | Иметь основные навыки проектирования системы экологического менеджмента с учетом особенностей конкретной организации (например, выявление всех основных экологических аспектов и их оценка) | Иметь профессиональные навыки проектирования системы экологического менеджмента с учетом особенностей конкретной организации (например, выявление всех основных экологических аспектов, разработка критериев оценки их значимости, мер оперативного контроля экологических аспектов в соответствии с требованиями ISO 14001) | лек., сем., практ. | опрос, тесты, контр. | ||
ПК-17 | проведение географической экспертизы федеральных и региональных законов и законодательных актов (ПК-18); | Уметь определять направления стратегического развития предприятия с позиций экологического фактора | Обладать начальными навыками выявления факторов стратегического значения для конкретных предприятий | Стабильно владеть навыками выявления факторов стратегического значения для конкретных предприятий | Владеть профессиональными навыками выявления факторов стратегического значения для конкретных предприятий | лек., сем., практ. | опрос |
Уметь проводить анализ соответствий и несоответствий в деятельности хозяйствующих субъектов требованиям законодательства, экологическим стандартам, нормам и правилам | По фактическим данным определять степень соответствия проверяемой деятельности критериям аудита (выявлять и ранжировать проблемы) | По фактическим данным определять степень соответствия проверяемой деятельности критериям аудита (выявлять и ранжировать проблемы) со ссылками на статьи нормативно-правовых актов и иной нормативной документации | По фактическим данным определять степень соответствия проверяемой деятельности критериям аудита (выявлять и ранжировать проблемы) со ссылками на статьи нормативно-правовых актов и иной нормативной документации, составлять аналитическое заключение по итогам аудита | лек., практ. | опрос |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Владеть навыками планирования и проведения экологического аудита (в том числе составления программ и планов, сбора, оценки, анализа и документирования свидетельств аудита, изложения результатов проверки в соответствии с международным стандартом ISO 19011) | Обладать базовыми навыками планирования и проведения экологического аудита | Обладать основными навыками результативного планирования и проведения экологического аудита | Уметь на высоком уровне планировать и проводить экологический аудит | лек., практ. | опрос |
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


