ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
Число | Урок | Тема | Домашнее задание |
30.01.2015 | Элективный курс по русскому языку | В королевстве ошибок | Задание «Найти ошибки в тексте» |
Элективный курс по математике | Совершенствование умения решать задачи. Высказывание «если..., то...» | № 54-56 | |
1.02.2016 | Чтение | Е. Пермяк «Некрасивая елка» | ТПО С. 100-103 |
Русский язык | Самостоятельная работа «Изменение глагола, неопределенная форма глагола» | № 000 | |
Окружающий мир | Органы пищеварения. | Учебник – с. 34–36; Рабочая тетрадь – с. 8-12, задания 16-20. | |
2.02.2016 | Чтение | Е. Клюев «Сказки простого карандаша» | С. 178-184, ответить на вопросы, ТПО С. 103-106 |
Русский язык | Снова пересказываем и рассказываем. Изложение. Обучение составлению плана. | № 000,395-397 | |
Математика | Поиск правила записи выражений, выявление сходства и различия выражений. | № 74, 75, 78, 79 – письменно, №76, 77 - устно | |
3.02.2016 | Чтение | Е. Клюев «Сказки простого карандаша». Обобщение. | ТПО С. 111-112 |
Русский язык | Снова пересказываем и рассказываем. Обучение детализации действий. Изложение. Обучение словесному рисованию с помощью глаголов настоящего времени. | № 000-400 | |
Математика | Приём устного деления двузначного числа на однозначное. | № 81-86 – письменно, №80 - устно | |
4.02.2016 | Чтение | Русская народная сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» | Читать сказку |
Русский язык | Снова пересказываем и рассказываем. Изложение. Обучение словесному рисованию с помощью глаголов настоящего времени | № 000-402 | |
Математика | Решение учебной задачи деления двузначного числа на однозначное | № 87,91, 93 – письменно, №92 - устно | |
Технология 3 кл | Разметка и раскрой парных деталей из ткани. Шов строчка. | С. 78-87, подготовить выкройку прихватки, соединить детали швом «строчка» | |
Технология 4 кл | Петельный шов. Сувениры из ткани и ниток | Изготовление куклы из ниток | |
5.02.2016 | Окружающий мир | Органы пищеварения | Учебник – с. 37–40; Рабочая тетрадь – с. 8-12, задания 21-24. |
Русский язык | Снова пересказываем и рассказываем. Анализ изложений. | № 000-405 | |
Математика | Применение свойства деления суммы на число при решении арифметических задач. | № 94-100 | |
Внеклассное чтение | Люби живое. | М. Пришвин «Рождение кастрюльки», Д. Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник» | |
6.02.2016 | Элективный курс по русскому языку | В королевстве ошибок | Задание «Найти ошибки в тексте» |
Элективный курс по математике | Совершенствование умения решать задачи. Кратное сравнение | № 57-60 |
