Б1.В. ДВ.1.2 Интерактивный курс фонетики китайского языка

Б1.В. ДВ.1.2 Интерактивный курс фонетики китайского языка

1.  Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является формирование и совершенствование профессиональной компетенции студентов, развитие методических навыков, необходимых для реализации полученных знаний и умений в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

- изучение теоретических основ китайского произношения;

- освоение основных интонационных моделей;

- формирование фонетических навыков речевой коммуникации;

- овладение элементами знаний, необходимых для профессиональной реализации в области фонетики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины Б1.В. ДВ.1.2 «Интерактивный курс фонетики китайского языка» направлен на формирование следующих компетенций: ОК - 10, СПК-1

ОК-10 Владение одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

СПК-1 Готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- характеристики фонетико-фонологического уровня языка ОК-10;

- фонематическую транскрипцию ОК-10;

- фонемы ОК-10;

- систему гласных и согласных звуков ОК-10;

- классификацию звуков ОК-10;

- правила артикуляции звуков ОК-10;

- схему речевого аппарата СПК-1;

- инициали и финали ОК-10.

Уметь:

- различать тон на слух ОК-10;

- транскрибировать иероглифы ОК-10;

- произносить звуки ОК-10;

- практически применять приобретенные теоретические знания в области фонетики в процессе коммуникации СПК-1;

- читать тексты с правильной интонацией учитывая ситуацию, описываемую в тексте с соблюдением тонов ОК-10.

Владеть:

- фонетической транскрипцией ОК-10;

- навыками восприятия на слух аутентичной речи в естественном для носителей языка темпе, независимо от особенностей произношения и канала речи ОК-10;

- устойчивыми навыками порождения речи с сохранением темпа, нормы, узуса и стиля языка СПК-1.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной произведения	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
3	4	5	6
Аудиторные занятия (всего)	32	32
В том числе:	-	-
Практические занятия (ПЗ)	32	32
Самостоятельная работа (всего)	40	40
В том числе:	-	-
Тренировочные упражнения на аудирование	15	15
Тренировочные фонетические упражнения	15	15
Фонетическое чтение	10	10
Вид промежуточной аттестации (зачет)		зачет
Контактная работа (всего)	35	35
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72	72
2	2

Краткая характеристика содержания учебной дисциплины.

Раздел 1. Введение в китайскую фонетику

1.1. Основы фонетики:Произносительный аппарат. Проект фонетической транскрипции китайского языка. Речь. Высота звука. Сила звука. Длительность звука. Тембр звука.

1.2. Алфавт: Алфавит. Фонематическая транскрипция. Взрывные и носовые согласные.

Раздел 2. Структура слога китайского языка

1.1.Инициали: Классификация инициалей. Произнесение инициалей.

1.2. Финали:Классификация финалей. Простые финали. Сложные финали. Носовые финали. Эризация.

Раздел 3. Тональность

1.1. Типы тонов: Понятие о тонах. 4е тона, их произнесение.

1.2. Легкий тон: Легкий тон. Изменение тона.

Форма промежуточной аттестации: зачет

Разработчик: ст. преп. кафедры иностранных языков и лингводидактики