Б1.В. ДВ.1.2 Интерактивный курс фонетики китайского языка

1.  Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является формирование и совершенствование профессиональной компетенции студентов, развитие методических навыков, необходимых для реализации полученных знаний и умений в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

изучение теоретических основ китайского произношения;

освоение основных интонационных моделей;

формирование фонетических навыков речевой коммуникации;

овладение элементами знаний, необходимых для профессиональной реализации в области фонетики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины Б1.В. ДВ.1.2 «Интерактивный курс фонетики китайского языка» направлен на формирование следующих компетенций: ОК - 10, СПК-1

ОК-10 Владение одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

СПК-1 Готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- характеристики фонетико-фонологического уровня языка ОК-10;

- фонематическую транскрипцию ОК-10;

- фонемы ОК-10;

- систему гласных и согласных звуков ОК-10;

- классификацию звуков ОК-10;

- правила артикуляции звуков ОК-10;

- схему речевого аппарата СПК-1;

- инициали и финали ОК-10.

Уметь:

- различать тон на слух ОК-10;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- транскрибировать иероглифы ОК-10;

- произносить звуки ОК-10;

- практически применять приобретенные теоретические знания в области фонетики в процессе коммуникации СПК-1;

- читать тексты с правильной интонацией учитывая ситуацию, описываемую в тексте с соблюдением тонов ОК-10.

Владеть:

- фонетической транскрипцией ОК-10;

- навыками восприятия на слух аутентичной речи в естественном для носителей языка темпе, независимо от особенностей произношения и канала речи ОК-10;

- устойчивыми навыками порождения речи с сохранением темпа, нормы, узуса и стиля языка СПК-1.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

3

Аудиторные занятия (всего)

64

64

В том числе:

-

-

Практические занятия (ПЗ)

64

64

Самостоятельная работа (всего)

80

80

В том числе:

-

-

Тренировочные фонетические упражнения

40

40

Упражнения на аудирование

40

40

Вид промежуточной аттестации (зачет)

зачет

Контактная работа (всего)

70

70

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

144

144

4

4

Краткая характеристика содержания учебной дисциплины.

Раздел 1. Введение в китайскую фонетику

1.1. Основы фонетики: Произносительный аппарат. Проект фонетической транскрипции китайского языка. Речь. Высота звука. Сила звука. Длительность звука. Тембр звука.

1.2. Алфавт: Алфавит. Фонематическая транскрипция. Взрывные и носовые согласные.

Раздел 2. Структура слога китайского языка

1.1.Инициали: Классификация инициалей. Произнесение инициалей.

1.2. Финали: Классификация финалей. Простые финали. Сложные финали. Носовые финали. Эризация.

Раздел 3. Тональность

1.1. Типы тонов: Понятие о тонах. 4е тона, их произнесение.

1.2. Легкий тон: Легкий тон. Изменение тона.

Форма промежуточной аттестации: зачет

Разработчик: ст. преп. кафедры иностранных языков и лингводидактики