4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4.
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикумы | другие формы | |||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1.1. | 0-4 | 0-16 | 0-20 | ||||||||||
Всего | 0-4 | 0-16 | 0-20 | ||||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
2.1. | 0-10 | 0-60 | 0-70 | ||||||||||
Всего | 0-10 | 0-60 | 0-70 | ||||||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
3.1. | 0-10 | 0-10 | |||||||||||
Всего | 0-10 | 0-10 | |||||||||||
Итого | 0-24 | 0-100 | |||||||||||
5. Содержание дисциплины
Модуль 1. Основы ГИС-технологий.
1.1. Основы ГИС-технологий.
Географические информационные системы, история их появления. Применение ГИС. Функциональные компоненты ГИС: данные, программное обеспечение, аппаратное обеспечение, персонал, функциональные возможности. Понятие базы данных. Проектирование баз данных. Формы представления данных. Системы управления базами данных. Структура СУБД. Реляционные базы данных. Запросы. Визуальная информация в ГИС-технологиях. Векторные карты. растровые карты. Качество цифровых карт.
Модуль 2. Обработка геоданных.
2.1. Обработка геоданных.
Аналитические модули ГИС. Переструктуризация данных. Трансформация проекций и изменение систем координат. Операции вычислительной геометрии. Оверлейные операции. Геокодирование. Построение буферных зон. Зонирование. Районирование. Сетевой анализ. Специализированный анализ. Основные характеристики пространственных объектов. Формат данных и форма представления данных. Методы пространственно-временного моделирования. Моделирование пространственных задач.
Модуль 3. ГИС-платформы.
3.1. ГИС-платформы
Понятие ГИС-платформы. ГИС-платформы: CAD, ArcGIS, ERDAS Imagine, MapInfo, MicroStation, GeoGraph, ГИС "Панорама". Производители, основные возможности, назначение.
6. Планы семинарских занятий.
Не предусмотрены.
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
Не предусмотрены.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов
Таблица5 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Основы ГИС-технологий | 1. Подготовка к собеседованию | Чтение специальной литературы | 1-5 | 18 | 0-4 |
Всего | 1-5 | 18 | 0-4 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1. | Обработка геоданных | 1. Подготовка к собеседованию | Чтение специальной литературы | 6-16 | 18 | 0-10 |
Всего | 6-16 | 18 | 0-10 | |||
Модуль 3 | ||||||
3.1. | ГИС-платформы | 1. Подготовка к собеседованию | Чтение специальной литературы | 17-18 | 12 | 0-10 |
Всего | 17-18 | 12 | 0-10 | |||
Итого | 1-18 | 54 | 0-24 |
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
УФ-13 Вопросы к экзамену
1. Аналитические и моделирующие функции в ГИС
2. Векторные карты
3. Визуальная информация в ГИС-технологиях
4. Запросы
5. История появления ГИС
6. Качество цифровых карт
7. Моделирование пространственных задач
8. Оверлейные операции
9. Операции вычислительной геометрии
10. Основные характеристики пространственных объектов
11. Переструктуризация данных
12. Программное обеспечение ГИС Autodesk Inc., MicroStation и ERDAS Inc.
13. Программное обеспечение ГИС ESRI и Mapping Information Systems Corporation
14. Программное обеспечение ГИС ЦГИИ ИГ РАН и ТС ВС РФ
15. Проектирование баз данных
16. Растровые карты
17. Системы управления базами данных
18. Сферы применения ГИС-технологий
19. Технологии полевых съемок
20. Трансформация проекций и изменение систем координат
21. Формы представления данных в БД
22. Функциональные компоненты ГИС
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП | Б3 | |
1 семестр | ||
Индекс компетенции | ГИС-технологии | |
Общекультурные, общепрофессиональные компетенции | Код компетенции | |
ОК-4 | мира, Основы математической обработки информации. Физика, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Анатомия человека, Биогеография, Биологическая химия, Биологические основы сельского хозяйства, Биотехнология, Ботаника, Генетика, География почв с основами почвоведения, Геология, Геоэкология и природопользование, Гистология, Зоология, Картография с основами топографии, Микробиология с основами вирусологии, Молекулярная биология, Общая экология, Общая экономическая и социальная география, Общее землеведение, Популяционная экология, Теория эволюции, Физиология растений, Физиология человека и животных, Физическая география материков и океанов, Физическая география России, Химия, Цитология, Экономическая и социальная география зарубежных стран, Экономическая и социальная география России, Полевая по генетике и экологии, Полевая по экономической географии, Полевая практика по биологическим основам с/х и МПБ, Полевая практика по ботанике, Полевая практика по зоологии, Полевая практика по общему землеведению, Полевая практика по физической географии, Топографическая практика, Выпускная квалификационная работа, Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению | |
ОК-8 | Информационные технологии в образовании, Основы математической обработки информации, Методика обучения биологии, Методика обучения географии | |
ОПК-4 | Безопасность жизнедеятельности, Возрастная анатомия, физиология и гигиена, Методика обучения биологии, Анатомия человека, Биогеография, Биологическая химия, Биологические основы сельского хозяйства, Биотехнология, Ботаника, Генетика, География почв с основами почвоведения, Геология, Геоэкология и природопользование, Гистология, Зоология, Картография с основами топографии, Молекулярная биология, Общая экология, Общая экономическая и социальная география, Общее землеведение, Популяционная экология, Теория эволюции, Физиология человека и животных, Физическая география материков и океанов, Физическая география России, Химия, Цитология, Экономическая и социальная география зарубежных стран, Экономическая и социальная география России, Психолого-педагогическая практика, Выпускная квалификационная работа, Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению | |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
