Аттестация рабочих мест (стр. 4 )

Таблица 2 - Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями

Библиографическое описание* издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.)	Вид занятия, в котором используется	Число часов, обеспечивае–мых изданием	Кол. экз. в библ. НовГУ
1. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности", "Аттестация рабочих мест", "Оценка труда в зависимости от напряженности трудового процесса", «Оценка труда в зависимости от тяжести трудового процесса», «Оценка труда по гигиеническим критериям» / сост.: , , [и др.]	практ.	12	http: novsu. bibliotech. ru
2 Анализ производственного шума. Метод. указания к лаб. работе /сост. , , ; НовГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2010. -23 с.	Лаб. раб. практ.	2	http: novsu. bibliotech. ru
3 Исследование загазованности воздушной среды производственных помещений: метод. указ к лаб. работе /сост. , , ; НовГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород. 2011. - 20 с.	лаб. раб. практ.	2	http: novsu. bibliotech. ru
4 Исследование освещенности рабочих мест: метод. указания к лаб. и практ. работам / сост. , , ; НовГУ им. Ярослапва Мудрого. - Великий Новгород, 2011. 19 с.	лаб. раб. практ.	2	http: novsu. bibliotech. ru
5Рабочая программа АТТЕСТАЦИЯ РАБОЧИХ МЕСТ Дисциплина для специальности 020801 – Экология. 2011. –27с.	лк, практ,	18/18	http: novsu.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины 100% Действительно для учебного года 2011/2012 Зав. кафедрой _________________ Действительно для учебного года 2012/2013 Зав. кафедрой _________________ Действительно для учебного года 2013/2014 Зав. кафедрой ______________________________ Действительно для учебного года 2014/2015 Зав. кафедрой ______________________________ Действительно для учебного года 2015/2016 Зав. кафедрой ______________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

1. Распределение учебных часов по темам

Наименование раздела и темы	Трудоемкость в часах
Лекции	СРС	Практические занятия	СРС
Тема 1 Введение»	2	2
Тема 2 Подготовка к проведению аттестации рабочих мест по условиям труда	4	6
2.1. Подготовка к проведению аттестации рабочих мест по условиям труда.			2	4
Тема 3 Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда	4	8
3. 1. Методы оценки микроклиматических параметров. Оформление протоколов			2	3
3.2. Методы оценки загазованности и запыленности на рабочем месте. Оформление протоколов			2	3
3.3.Методы оценки освещенности на рабочем месте. Оформление протоколов			2	3
3.4. Методы оценки шума на рабочем месте. Оформление протоколов			2	3
3.5. Методы оценки ЭМП на рабочем месте. Оформление протоколов			2	3
3.6. Методы оценки напряженности трудового процесса. Оформление протоколов			2	3
3. 7. Методы оценки тяжести трудового процесса. Оформление протоколов			1	3
3.8. Методы оценки травмобезопасности на рабочем месте. Оформление протоколов			2	3
3.9. Методы оценки обеспеченности СИЗ. Общая оценка класса труда			1	3
Тема 4 Оформление результатов аттестации рабочих мест по условиям труда	4	6
Тема 5 Реализация результатов аттестации рабочих мест по условиям труда	4	6
Итого:	18	28	18	28
Всего: 92

ПРИЛОЖЕНИЕ В− Экзаменационные вопросы

1 Тяжесть труда.

2 Напряженность труда

3 Критерии оценки тяжести труда.

4 Критерии оценки напряженности труда.

5 Цели аттестации рабочих мест.

6 Классификация условий труда.

7 Классификация условий труда по травмобезопасности.

8 Порядок проведения аттестации рабочих мест.

9 Методы оценки условий труда.

10 Контролируемые параметры при проведении аттестации рабочих мест и методы их определения.

11 Аттестация рабочих мест. Определение

12 Порядок подготовки к проведению аттестации рабочих мест.

13 Пакет необходимых документов, которые оформляются при проведении аттестации рабочих мест.

14 Функции аттестационной комиссии.

15 Достоинства и преимущества проведения аттестации рабочих мест на предприятии.

16 Требования к травмобезопасности.

17 Оценка условий труда по гигиеническим критериям. Общая оценка.

18 Оценка травмобезопасности рабочих мест. Общая оценка.

19 Карта аттестации рабочих мест. Основные требования при заполнении.

20 Протоколы замеров факторов производственной среды на рабочем месте.

Основные требования к заполнению протоколов.

21 План мероприятий по оздоровлению условий труда. Основные требования при заполнении.

22 Необходимый набор приборов для проведения аттестации рабочих мест. Основные требования к измерительным приборам.

23Оценка обеспеченности работников СИЗ.

24Оценка фактического состояния условий руда на рабочих местах. Классы условий труда.

25 Оцениваемые физические параметры условий труда на рабочих местах (ЭМП, шум, вибрация).

26 Оцениваемые химические параметры условий труда на рабочих местах.

27 Оценка условий труда по фактору травмобезопасности (классы).

28 Оцениваемые физические параметры условий труда на рабочих местах (освещенность, микроклимат).

29 Рабочее место. Рабочее пространство.

30 Факторы среды рабочего пространства, воздействующие на работника.

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине

Для оценки качества усвоения курса используются следующие формы контроля:

– текущий: контроль выполнения практических аудиторных и домашних заданий, работы с источниками; систематичности проектов в рамках внеаудиторной самостоятельной работы;

– семестровый: осуществляется посредством учета суммарных баллов за весь период изучения дисциплины.

Технологическая карта дисциплины с оценкой различных видов учебной

деятельности по этапам контроля приведена в приложении В–1 (рекомендуемые).

Рейтинговая оценка итоговой аттестации:

– пороговый уровень оценки знаний (оценка «удовлетворительно») – 50–74 балла.

– стандартный уровень оценки знаний (оценка «хорошо») –75–89 баллов.

– эталонный уровень оценки знаний (оценка «отлично») – 90–100 .

Критерии оценки качества знаний студентами дисциплины:

1 Итоговая оценка по дисциплине

Оценка	2	3	4	5
неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично
Рейтинговая оценка итоговой аттестации	< 46	46 – 68	69 – 82	83 – 92

Оценка «отлично» выставляется, если студент дает полный и правильный ответ на поставленные в зачетном билете вопросы, а также на дополнительные (если в таковых была необходимость):

а) обстоятельно раскрывает состояние вопроса, его теоретические и практические аспекты;

б) анализирует литературные источники по рассматриваемому вопросу, в том числе нормативно-правовые документы;

в) имеет собственную оценочную позицию по раскрываемому вопросу и умеет аргументировано и убедительно ее раскрыть;

г) излагает материал в логической последовательности.

д) полное и обоснованное решение задач, свободно ориентируется в химических свойствах веществ, уверенно составляет химические реакции.

Оценка «хорошо» выставляется, если студент дает ответ, отличающийся обстоятельностью и глубиной изложения, но:

-  допускает несущественные ошибки в изложении теоретического материала, исправленные после дополнительного вопроса экзаменатора;

-  опирается при построении ответа только на материал лекций;

-  испытывает трудности при определении собственной оценочной позиции;

-  имеет практические навыки в составлении уравнений химических реакций и решении задач.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент в ответе на вопрос, допускает существенные ошибки. Студенту требуется помощь со стороны преподавателя (путем наводящих вопросов, небольших разъяснений и т. п.). При ответе наблюдается нарушение логики изложения.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент при ответе:

-  обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее существенной части содержания учебного материала;

-  не может исправить ошибки с помощью наводящих вопросов;

-  допускает грубое нарушение логики изложения.

Не явившимся на экзамен студентам ставится отметка “н/я” (не явился), все оценки и отметки подписываются преподавателем, принимающим экзамен. Аттестационные ведомости сдаются в УМУ.

Форма экзаменационного билета:

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» Экзаменационный билет № ____1_____ Дисциплина Аттестация рабочих мест Для специальности (направления подготовки)__020801 1 Тяжесть труда. 2 Аттестация рабочих мест. Определение. 3 План мероприятий по оздоровлению условий труда. Основные требования при заполнении. 4 Оценка обеспеченности работников СИЗ. 5 Протоколы замеров факторов производственной среды на рабочем месте. Основные требования к заполнению протоколов. УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой БЖД _________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины

При изучении дисциплины преподавателю необходимо обеспечить гарантию качества подготовки, в том числе путем:

• разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников;

• мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

• разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся,

компетенций выпускников;

• повышения своей компетентности путем постоянного самосовершенствования и повышения квалификации.

Оценка качества освоения дисциплины должна включать текущую, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания,

организации и качества учебного процесса в целом, а также работы преподавателей.

Преподаватель должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач: В профессиональной деятельности:

Знать санитарно–гигиенические, нормативно–правовые и законодательные документы в рамках дисциплины «Аттестация рабочих мест»;

Знать методики идентификации и оценки вредных и опасных производственных факторов;

Знать приборы и методики измерения контролируемых параметров;

Владеть всеми компетенциями преподавателя данной дисциплины.

В научно-исследовательской деятельности:

участие в проведении научных исследований в области аттестации рабочих мест, эргономики, экологии, охраны труда, безопасности жизнедеятельности;

проведение лабораторных исследований;

осуществление сбора и первичной обработки материала;

В педагогической деятельности:

учебная и воспитательная работа в учреждениях высшего профессионального образования.