Б1.В. ОД.17 Профессиональные обязанности и документация старшего воспитателя в специальном детском саду
Цели и задачи изучения дисциплины (модуля)
Цель дисциплины – формирование у студентов представлений об особенностях профессиональной деятельности старшего воспитателя в специальном детском саду.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с профессиональными обязанностями старшего воспитателя.
2. Познакомить студентов с номенклатурой методической документации старшего воспитателя.
3. Познакомить студентов со спецификой нормативно-методической базой специального детского сада.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины Б1.В. ОД.17 Профессиональные обязанности и документация старшего воспитателя в специальном детском саду направлен на развитие следующих компетенций:
ОПК-2 Готовность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами;
ПК-2 Готовность к организации коррекционно-развивающей среды, ее методическому обеспечению и проведению коррекционно-компенсаторной работы в сферах образования, здравоохранения и социальной защиты с целью успешной социализации лиц с ОВЗ.
Знать:
- основные нормативно-правовые документы, определяющие профессиональную деятельность дефектолога (ОПК-2);
- требования к организации коррекционно-развивающей среды и функционал участников сопровождения ребенка с ОВЗ в организациях образования, здравоохранения и социальной защиты (ПК-2).
Уметь:
- находить нужные нормативно-правовые документы и ссылаться на них при решении профессиональных задач(ОПК-2);
- самостоятельно реализовывать отдельные компоненты коррекционно-образовательных программ (ПК-2).
Владеть:
- начальными навыками осуществления профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами (ОПК-2);
- конкретными методическими приемами, позволяющими создавать коррекционно-развивающую среду в организациях образования, здравоохранения и социальной защиты (ПК-2).
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы:
Вид учебной работы
| Всего часов / зачетных единиц | Семестры | ||
7 |
| |||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 |
| |
В том числе: |
| |||
Лекции | 12 | 12 |
| |
Практические занятия (ПЗ) | 24 | 24 |
| |
Самостоятельная работа (всего)* | 18 | 18 |
| |
В том числе: | - | - |
| |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Экз. | Экз. |
| |
Контактная работа (всего)** | 37 | 37 |
| |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 108 | 108 |
| |
3 | 3 |
|
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Раздел 1. Профессиональные обязанности старшего воспитателя.
Тема 1. Старший воспитатель или заместитель руководителя ДОУ: требования к
должности.
Тема 2. Функции старшего воспитателя.
Раздел 2. Документация старшего воспитателя.
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в ДОУ.
Тема 2. Номенклатура методической документации старшего воспитателя.
Раздел 3. Нормативно-методическая база ДОУ
Тема 1. Состав нормативно-методической базы ДОУ.
Тема 2. Стандартизация и унификация системы ДОУ.
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Разработчик: ассистент кафедры ТиПСОиВ
