Организация праздника «Народных игр»
Результативность работы помогут оценить и результаты анкетирования самих участников кружка «Народные игры», их родителей, а также зрителей.
Тематическое планирование для 1-го КЛАССА
№ уроков | Учебный материал | Примечание |
1 | История народных игр. | |
2 | История народных игр. Эстафеты с бегом. | |
3 | Разбор и проигрывание принесенных игр. Правила игры. | |
4 | Игры на свежем воздухе. Салки. | |
5 | Игры на свежем воздухе. Эстафеты по кругу. | |
6-7 | Зайцы без логова. “Лапта” Правила игры | |
8-9 | Обучение игре в “лапту”. Встречная эстафета. | Учет знание правила игры. |
10-11 | Обучение игре в “ лапту”. Падающая палка. | |
12-13 | Эстафеты сбегом и прыжками. | Принести личные скакалки. |
14 | Упражнения с короткими скалками. | О. Р. У-. разучивание |
15-16 | Охотники и утки. | Различные прыжки. |
17-18 | Прыжковые игры со скакалкой. Перестрелка. | |
19-20 | Эстафеты со скакалкой. | |
21-22 | Прыжки через длинную скалку. Эстафеты. | |
23-24 | Прыжки со скакалкой. | |
25-26 | Совершенствование прыжка через длинную скакалку. | |
27-28 | Подвижные игры с малыми мячами | |
29-30 | Бег командами. Мяч в центр. Правила игры. | |
31-32 | Эстафеты малыми и большими мячами. | |
33 | Мяч капитану. Борьба за мяч. Правила игры. | |
34-35 | Город за городом. Колесо. Правила игры. | |
36-37 | Любимые игры. | |
38 | Игры с препятствиями. | |
39 | Эстафеты с преодолением препятствий. | |
40-41 | Совершенствование игры в “лапту” | Учет - лучший игрок. |
42-43 | Эстафеты с бегом и прыжками. | |
44-45 | Совершенствование народной игры “лапта” | |
46-47 | Прыжки через длинную скалку. | |
48 | Теоретические сведения о народных играх. Игра «У медведя во бору».. | |
49-50 | Русские народные игры. Гуси – лебеди. Палочка - выручалочка. Фанты | Количество раз. |
51-52 | Краски. Горелки. | |
53-54 | Краски. Горелки. | |
55-56 | Коршун. Большой мяч. | |
57-58 | Хороводные игры. Золотые ворота. | описать новые игры |
59-60 | Обыкновенные жмурки. У медведя во бору. | |
61-62 | Русская народная игра «Филин и пташка. Игровые правила. Выбор и ограничение игрового пространства. | |
63-64 | Игры с мячом. Эстафета «Озорные мячики» | |
65-66 | Повторение наиболее понравившихся игр разученных за год. |
Тематическое планирование для 2-го класса
№ уроков | Учебный материал | Примечание |
1-2 | Повторение игр изученных в 1 классе. | |
3 | Что такое народные игры. | |
4-5 | Башкирские народные игры. Юрта. | |
6-7 | Липкие пеньки. Стрелок. | |
8-9 | Палка - кидалка.. | |
10-11 | Медный пень. | |
12 | Повторение наиболее понравившихся игр. | |
13-14 | Бурятские народные игры. Табун. | |
15-16 | Иголка, нитка и узелок. | |
17-18 | Волк и ягнята. | |
19 | Повторение наиболее понравившихся игр. | |
20-21 | Дагестанские народные игры. Цику –ция. | |
22-23 | Слепой медведь. | |
24-25 | Достань шапку. | |
26-27 | Коршун. | |
28 | Повторение наиболее понравившихся игр | |
29-30 | «Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши». Игры по выбору. | Учет техники выполнения прыжков. |
31-32 | Повторение. Хороводные игры. Золотые ворота.. | |
33-34 | Повторение наиболее понравившихся игр разученных за год. |
Тематическое планирование для 3-го класса
№ уроков | Учебный материал | Примечание |
1-2 | Повторение игр изученных в 1 -2 классах. Подвижные игры на свежем воздухе. | |
3 | Кабардино – балкарские народные игры. | |
4-5 | Повелитель лунки. | |
6-7 | Журавли –журавли. | |
8-9 | Повторение наиболее понравившихся игр. | |
10-11 | Эстафета как компонент народных игр. Весёлые старты. | |
12-13 | Игры «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками. | |
14-15 | Эстафеты с мячами и другими предметами.. | |
16-17 | Эстафеты по кругу. Самостоятельные игры. | |
18 | Веселые старты. | |
19-20 | Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик». | |
21-22 | Подвижные игры: «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки». Самостоятельные игры | |
23-24 | Разучивание игры «Лягушки-цапли», «Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. | |
25 | Повторение наиболее понравившихся игр. | |
26-27 | Разучивание игр «Береги предмет» «Кто первый через обруч к флажку?» | |
28-29 | Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки». Самостоятельные игры. | |
30-31 | «Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши». Игры по выбору. | |
32-33 | Эстафета с переноской предметов. Перетягивание каната. | |
34 | Повторение наиболее понравившихся игр за год. |
Тематическое планирование для 4-го класса
№ уроков | Учебный материал | Примечание |
1-2 | Повторение игр изученных в 1 -2 классах. Подвижные игры на свежем воздухе. | |
3 | Игра «Белки, волки, лисы». Правила игры. | |
4 | Русская народная игра «Блуждающий мяч». | . |
5-6 | Игры с мячом. Эстафета «Озорные мячики» | |
7-8 | Весёлые старты с мячом. Соревнова- ния «Весёлые старты» | |
9-10 | Игры со скакалкой, резинкой. Знакомство с правилами и проведение игр. | |
11-12 | Игры на меткость. «Стрельба» по мишеням. Игры на свежем воздухе | |
13 | Игра «Салки с мячом». | |
14-15 | «Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу. Игры по выбору. | |
16-19 | Русская лапта Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Игра. | |
20-21 | « Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры. | |
22-23 | «Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай». Эстафета «Паровозик». | |
24-25 | Комбинированная эстафета. Игры по выбору. | |
26 | "Волк и овцы" Игры по выбору. | |
27-28 | "Пчелки и ласточки", "Кошки-мышки" , "У медведя во бору" Игры по выбору. | |
29 | "Коршун и наседка" , "Стадо" Игры по выбору. | |
30-31 | " Хромая лиса" , "Филин и пташки". Игры по выбору. | |
32-33 | "Лягушата", "Медведь и медовый пряник". Игры по выбору. | |
34 | Повторение наиболее понравившихся игр за год. |
На занятиях:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


