Билеты по литературе за курс 8 класса
Билет №1
1. Повесть «Бедная Лиза». Основная проблематика, тематика, новый тип героя.
2. Тематическое богатство поэзии
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №2
1. Повесть «Бедная Лиза». Образ Лизы. Сентиментализм.
2. Нравственная проблематика рассказа В. Распутина «Уроки французского».
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №3
1. Какие вечные проблемы поднимает в повести «Капитанская дочка». Формирование характера и взглядов Гринева.
2. Романтизм как литературное направление на примере одного произведения.
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №4
1. Гринев, его роль в повести «Капитанская дочка». Формирование характера и взглядов Гринева.
2. Лирика .
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №5
1. Пугачев – главный герой повести «Капитанская дочка».
2. Назовите известные вам драматические произведения. По каким признакам вы относите эти произведения к драматическим, уточните, комедия, трагедия или драма, названное вами произведение.
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №6
1. Вопросы чести и долга в повести «Капитанская дочка». Гринев и Швабрин.
2. Приемы сатирического изображения в рассказах Н. Тэффи или М. Зощенко (по выбору).
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №7
1. Образ Маши Мироновой. Смысл названия повести «Капитанская дочка».
2. Иван Васильевич на балу и после бала в рассказе «После бала».
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №8.
1. Изображение свободолюбивой личности в поэме «Мцыри».
2. Социально-нравственные проблемы рассказа «После бала».
3. Выразительное чтение отрывка из поэмы «Мцыри».
Билет №9.
1. Что отстаивает Мцыри в своей исповеди?
2. «Фотография, на которой меня нет». Проблема нравственной памяти.
3. Выразительное чтение отрывка из поэмы «Мцыри.
Билет №10
1. не раз утверждал: «Хлестаков – самый трудный образ в пьесе». Как вы думаете, почему?
2. Пьеса «Снегурочка». Своеобразие сюжета, связь с мифологическим и сказочными традициями.
3. Выразительное чтение стихотворения М. Исаковского.
Билет №11
1. Какова тема комедии «Ревизор»?
2. Какое впечатление произвела на Вас повесть «Ася»? Кто из героев запомнился вам? Почему?
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №12
1. Жизненные цели и стремления городничего в комедии «Ревизор».
2. Горького «Макар Чудра» как романтическое произведение.
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №13
1. Уездный город и его обитатели в комедии «Ревизор».
2. «Ася». Главные герои, смысл их взаимоотношений. Композиция повести.
3. Выразительное чтение стихотворения .
Билет №14.
1. Почему чиновники приняли Хлестакова за ревизора? Расскажите о развязке комедии «Ревизор».
2. Расскажите о теме, идее и композиции художественного произведения на примере любого прочитанного произведения.
3. Выразительное чтение стихотворения М. Исаковского.
Билет №15.
1. Контраст как основой художественный прием, раскрывающий идейное содержание рассказа «После бала».
2. В. Распутин «Уроки французского».Как вы понимаете слова учительницы: «Человек стареет не тогда, когда доживает до старости, а когда он перестает быть ребенком»?
3. Выразительное чтение стихотворения .
Стихотворения для чтения наизусть:
1. . Любое.
2. . Отрывок из поэмы «Мцыри».
3. . Любое.
4. . Любое.
5. Н. Заболоцкий. Любое.
6. М. Исаковский. Любое.
