Конспект по формированию оптико - пространственных представлений на занятии по обучению грамоте дошкольников 6-7 лет с ЗПР.
Теме: «Путешествие Шуры и щенка»
(дифференциация букв Ш и Щ)
Цель: научить различать буквы ш-щ по оптико-пространственному признаку.
Задачи:
1.Научить различать звуки (ш) - (щ).
2.Научить соотносить звуки (ш) - (щ) с их зрительным образом букв.
3.Научить находить сходство и различия между буквами ш и щ на основе оптико-пространственных представлений.
Оборудование: Картинки (Шура и щенок, Леший, Кощей Бессмертный, Щегол, Бабушка, Мышка); картинки для условного обозначения звуков; зеркала; картинки образы букв; стихотворения про буквы ш и щ; буквы Ш и Щ; картинки для заданий; платочки; цифровые линейки; ряд букв; карточка (обведи буквы); наборы палочек; схемы слов; раздаточный материал-буквы для детей; призы.
Ход НОД:
1. Организационный момент.
Здравствуйте, дети! У нас сегодня в гостях девочка Шура со своим щенком (картинки).
2. Игра «Определи звук".
Какой первый звук в слове «Шура»?
Какой первый звук в слове щенок? Чем они различаются?
Чтобы произнести звук (ш) нужно сделать губы «рупором», зубы сближены, язык «чашечкой», горлышко « не дрожит» - глухой; всегда твердый. При произнесении звука (щ) губы округлены, зубы сближены, кончик языка упирается в верхние «бугорки» (альвеолы), горлышко « не дрожит» - глухой; всегда мягкий.
Шура и щенок отправляются в путешествие к бабушке на опушку леса за угощением. Но на пути в чаще леса их ждут препятствия, мы должны им помочь.
Какой звук в слове «бабушка», «опушка», «угощение», «чаща»?
(Ответы детей)
3. Игра «Найди нужную букву».
Шли – шли Шура и щенок и вдруг встретился им Леший (картинка).
Какой звук? (ш)
Леший показывает изображение буквы Ш и Щ - какую букву должна
выбрать Шура, а какую щенок?
Чем различаются буквы? На что похожи буквы Щ - картинка щетка хвостик справа, буква Ш - шипы. (картинки)
Прощаемся с Лешим.
4. Игры Кощея Бессмертного.
Идут по дорожке Шура и щенок, а навстречу им Кощей Бессмертный.
Чтобы отправится дальше, нужно выполнить несколько заданий:
А) Я буду показывать картинки, а вы должны определить место звука в слове.
Б) Обведи правильно написанные буквы:
Щ ш Е
В) Выложи букву ш и щ из палочек.
5. Физкультминутка.
Отправились наши путешественники дальше и встретили Щегла.
Какой первый звук в слове Щегол?
Он предлагает нам потанцевать:
Девочки с платочками, мальчики без платочков. Если в слове ш – встают мальчики, если щ – девочки встают и правой рукой машут платочками.
6.Игры с буквами.
Пошли Шура со щенком дальше и встретили Мышку. Какой звук в слове? Мышка предлагает нам написать буквы.
Пишем буквы, дефектолог комментирует отличия:
Ш и Щ
А) Дефектолог пишет буквы на спине, дети отгадывают.
Б) Дети пишут буквы в воздухе.
В) Вот ряд букв:
Ш Е Н П Щ И Ш Т Ц Щ
Какая в этом ряду самая правая буква?
Назови в этом ряду самую левую букву?
Назови букву слева от буквы И? Справа от буквы И?
Г) Показ картинок. Выложить схемы слов с буквами на слух, определить начало, середину, конец слова.
щ______ ш_________
___щ___ ____ш____
______щ _________ш
Молодцы! Вы помогли нашим гостям пройти все препятствия.
Шура и щенок пошли по тропинке, и вышли на опушку, а вот и бабушкин домик (показ картинки). Встретила их старушка и угостила: вкусной кашей и пирожками со щавелем.
7. Педагогическая рефлексия:
- С какими буквами мы сегодня знакомились?
- Чем отличаются эти буквы?
Детям раздаются угощения.
Список литературы:
1. logopedusia. ucoz. ru
2. nsportal. ru
3. http://logomdou. blogspot. ru
4. http://www. logomag. ru/blog/disgrafia/87/
5. Игры и упражнения для развития оптико-пространственного восприятия // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - №4. – 2001.
6. , «Подготовка к обучению грамоте. Конспекты занятий. Для работы с детьми 6-7 с ЗПР. – М.: Мозайка –Синтез, 2007.
7. Подготовка детей к школе: Конструирование букв и цифр: Пособие для дошкольников. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС,2001 г.
