Домашнее задание к занятию № 4 «Понятие о гене и генетическом коде»
I. Дайте определения в тетради следующим понятиям:
§ генетический код;
§ триплет (или кодон);
§ антикодон;
§ ген.
II. Решите задачи, используя таблицу генетического кода:
1. Участок молекулы ДНК, кодирующий часть полипептида, имеет следующее строение: 3'…ААТГЦТАЦЦЦГАААТГЦГГГТ…5'. Определите последовательность аминокислот в полипептиде.
2. Каким числом кодонов записана информация о полипептиде, состоящем из 1200 аминокислотных остатков? Какое число нуклеотидов входит в состав цепи ДНК, кодирующей этот полипептид?
3. Первые 9 аминокислот в β-цепи инсулина имеют следующую последовательность: фенилаланин – валин – аспарагиновая кислота – глутамин – гистидин – лейцин – цистеин – глицин – серин. Смоделируйте один из вариантов структуры участка ДНК, кодирующего эту часть цепи инсулина.
4. О каких аминокислотах несут информацию следующие кодоны: УУУ, УУГ, АЦУ, АЦЦ, ГАЦ, ГАА? Какую информацию содержат кодоны УАА, УАГ, УГА?
5. Какие аминокислоты способны транспортировать в рибосомы тРНК, имеющие антикодоны: АЦЦ, АГЦ, ГУЦ, ААЦ, ЦУЦ, УУЦ, АУГ, АУА?
6. Можно ли на основании аминокислотной последовательности полипептида установить нуклеотидную последовательность в мРНК или в структурном гене? Обоснуйте свой ответ.
Таблица генетического кода
