Контрольно-измерительные материалы

для проведения контроля качества знаний и умений обучающихся

по дисциплине ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 110809 «Механизации сельского хозяйства»

Авторы-разработчики:

. преподаватель общепрофессиональных дисциплин высшей квалификационной категории ОГБПОУ «Кузоватовский технологический техникум»

1. Аннотация.

К содержанию контрольно - измерительных материалов для оценки

освоенных умений и усвоенных знаний

по дисциплине Электротехника и электронная техника

специальности СПО 35.02.07. "Механизации сельского хозяйства"

Контрольно - измерительные материалы составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО Российской Федерации, по специальности 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июня 2010года № 000.

Содержание контрольно - измерительных материалов охватывает весь круг вопросов, рекомендованных к изучению на 2 курсе по дисциплине «Электротехника и электронная техника».

Контрольно - измерительные материалы разработаны в четырех вариантах и состоят из трех заданий.

Структура контрольно - измерительных материалов отражает три уровня освоения материала.

Первые задания 1 уровня предполагают выбор правильных ответов из ряда предложенных вариантов.

Вторые задания 2 уровня предлагает определить соответствия между способами соединения и напряжением нагрузки.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Третьи задания (пять вопросов 3 уровня) содержит решение задач.

Таким образом, представлены все уровни усвоения материала согласно требованиям ФГОС СПО Российской Федерации по специальности 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства».

В эталоне ответа отражены критерии оценки контрольно - измерительных материалов.

Критерии оценки: ответ обучающегося оценивается по пятибалльной шкале.

Оценка «отлично» ставится, если студент дает точные понятия, уверенно и грамотно решает задачи, правильно записывает формулы, пользуясь системой условных обозначений и отвечает от 90% до 100% набирает от 34 до 28 баллов.

Оценка «хорошо» ставится, если отвечает от 70% до 89% – от 27 до 22 баллов.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент отвечает от 50% до 69%- от 21 до 16 баллов.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент отвечает от 49% и менее – менее 16 баллов.

Время выполнения теста — 45 минут.

При составлении контрольно- измерительных материалов содержанием послужили сборник задач, учебники, учебные пособия.

Преподаватель общепрофессиональных дисциплин ___________ Н. В Филиппов

2. Перечень учебных элементов, выносимых на контроль при изучении дисциплины ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

для специальности 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства»

курс 2 группа М-29

№

Наименование разделов, тем

Наименование учебных элементов

Проверяемые компоненты УЭ

Умения

Знания

1.

Электротехника

Определение

1.1.

Электрическое поле

1.1.1.Проводники и диэлектрики.

Объяснить физический смысл сущности поляризации диэлектриков, действие электрического поля на проводник.

Влияние электрического поля на проводник и диэлектрик.

1.2.

Электрические цепи постоянного тока.

1.2.1.Электрическое сопротивление.

Различать и классифицировать проводниковые материалы по удельному сопротивлению.

Зависимость электрического сопротивления от материала, длины, площади поперечного сечения проводника, температуры.

1.2.2.Основы расчёта электрической цепи постоянного тока. Законы Ома. Соединение резисторов.

Применять законы Ома для участка цепи, составлять простейшие электрические цепи.

Законы Ома. Методы расчёта электрических цепей постоянного тока.

1.4.

Электрические измерения.

1.4.1.Измерение тока, напряжения и мощности.

Различать тип и характеристики измерительных приборов.

Принцип действия и назначение электроизмерительных приборов.

1.7

Трёхфазные электрические цепи.

1.7.1.Соединение обмоток трехфазных источников электрической энергии звездой и треугольником.

Определять вид трёхфазной электрической цепи при подключении нагрузки звездой и треугольником.

Схемы соединений звездой и треугольником.

1.7.2. Трёхпроводные и четырёхпроводные трёхфазные электрические цепи. Фазные и линейные напряжения.

Определять фазные и линейные напряжения.

Соотношения между фазным и линейным напряжениями.

1.8.

Трансформаторы.

1.8.1.Назначение, принцип действия и устройство трансформатора.

Объяснять устройство и принцип действия трансформаторов; различать режимы работы трансформатора.

Устройство и принцип действия трансформатора, режимы работы.

1.9.

Электрические машины переменного тока.

1.9.1.Устройство электрической машины переменного тока. Скольжение.

Определять частоту вращения ротора по значению скольжения и частоте тока в сети.

Устройство и принцип действия электрических машин переменного тока.

1.9.2.Пуск в ход асинхронных двигателей с короткозамкнутым ротором.

Выбирать способы пуска двигателей, подключать двигатель к сети и осуществлять его пуск и реверс.

Способы пуска в ход электрических машин.

2.

Электроника.

2.1.1.Электронные приборы.

Определять типы полупроводниковых приборов по их маркировке.

Основные параметры и назначение полупроводниковых приборов.

3. Контрольно-измерительный материал

Специальность 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства»

ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

Курс – 2

Группа – М-29

1 вариант

Задание 1

1.1. Выберите правильный ответ.

Параллельным соединением называется:

а) соединение, в котором общее сопротивление равно сумме сопротивлений всех резисторов;

б) соединение, в котором ток во всех резисторах одинаковый;

в) соединение, в котором напряжение всех резисторов одинаково.

1.2. Установить соответствие при подключении нагрузки и схемы их включения.

Нагрузка

Схемы соединения

1. Лампы накаливания с номинальным напряжением 127В включают в трёхфазную сеть с линейным напряжением 220В. Определить схему соединения ламп.

А) звездой

2. В туже сеть включают трёхфазный двигатель, каждая из обмоток которого рассчитана на 127В. Как соединить обмотки двигателя.

Б) звездой с нулевым проводом

3. Трёхфазный двигатель, рассмотренный в предыдущем вопросе включают в сеть с линейным напряжением 380В. Как нужно соединить обмотки двигателя.

В) нельзя включать в эту сеть

Задание 2

2.1. Дайте определение электротехника.

2.2. Перечислите преимущества электрической энергии перед другими видами энергии.

2.3. Холостой режим трансформатора это

2.4. Назначение полупроводникового диода.

Задание 3

3.1. Решите задачу.

Дано:

Ом

R2= 10 Ом

R3 = 15 Ом

Найти: общее сопротивление цепи.

Эталон выполнения заданий 1 варианта

Задание 1.

1.1. в) – 1 балл

1.2. 1-Б, 2-А, 3-В. 0-3 баллов

Задание 2.

2.1. Электротехника – это область науки и техники, которая занимается изучением электрических и электромагнитных явлений и их использование в практических целях.

0-10 баллов

2.2. 1) легко преобразуется в другие виды энергии;

2) сравнительно легко передавать;

3) удобно дробить. 0- 3 баллов

2.3. Первичная обмотка соединена, вторичная разомкнута. 0- 5 баллов.

2.4. Проводить ток в одном направлении. 0- 4 баллов.

Задание 3.

3.1. действие.

3.2. действие.

0-8 баллов.

Всего 34 - балла.

Критерии оценки.

От 90 до100% - 5 (от 34 до 31 баллов)

От 70 до 89% - 4 (от 30 до 24 баллов)

От 50 до 69% - 3 (от 23 до 17 баллов)

От 50% и менее – 2 (менее 17 баллов)

Специальность 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства»

ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

Курс – 2

Группа – М-29

2 вариант

Задание 1

1.1. Выберете правильный ответ.

Общий ток рассчитывается по формуле: если последовательно с резистором R1 включены параллельно резисторы R2 и R3:

а) Iобщ.=I1+I2=I3; в) Iобщ.=I1+I2=I3;

б) Iобщ.=I1=I2+I3;

1.2. При каком напряжении целесообразно.

Действие

Напряжение

1. Передавать энергию

А) высоком,

2. Потреблять энергию

Б) это зависит от характера тока

В) низком

Задание 2

2.1. Дайте определение трансформатора.

2.2. Скольжение двигателя это

2.3. Допишите формулу.

2.4. Расшифровать условные обозначения.

Задание 3

3.1. Составьте схему для включения ламп в цепь с напряжением 220 В.

А) имеется пять ламп по 55 В

В) имеется две лампы по 110 В и две по 220 В

Эталон выполнения заданий 2 варианта

Задание 1.

1.1. б) – 1 балл.

1.2. 1-А, 2-В, . 0 - 2 баллов.

Задание 2.

2.1. Трансформатор – это статический электромагнитный аппарат, служащий для преобразования электрической энергии при неизменной частоте.

0-10 баллов

2.2. Отставание скорости вращения ротора от скорости вращения статора

4- существенных операций.

2.3.

0 - 2 баллов.

2.4. а) диод; б) транзистор; в) стабилитрон; г)варикап. 0- 4баллов.

Задание 3.

А) Б)

0-4 баллов. 0- 4 баллов.

Всего 31 - балл.\

Критерии оценки.

От 90 до100% - 5 (от 31 до 28 баллов)

От 70 до 89% - 4 (от 27 до 22 баллов)

От 50 до 69% - 3 (от 21 до 16 баллов)

От 50% и менее – 2 (менее 15 баллов)

Специальность 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства»

ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

Курс – 2

Группа – М-29

3 вариант

Задание 2

2.1. Сопротивление проводника зависит..

2.2. Трансформатор состоит следующих основных узлов:

2.3. Допишите определение

Конец первой обмотки с началом второй,………………….

2.4. Написать формулу закона Ома для участка цепи.

Задание 3

Вы подключаете трёхфазный асинхронный короткозамкнутый двигатель.

После включения двигатель:

3.1. Двигатель гудит, медленно набирает обороты.

Определите причины.

3.2. Вращается в другом направлении.

Изменить направление вращения.

Эталон выполнения заданий 3 варианта

Задание 2.

2.1. Зависит от, его длинны, поперечного сечения, удельного сопротивления проводника и температуры.

0-4- баллов

2.2. Первичной и вторичной обмоток, сердечника.

0- 3- баллов

2.3. ……, конец второй с началом третей, конец третей с началом первой.

0- 4 - бала.

2.4.

; 0 - 5- баллов.

Задание 3.

3.1. Неправильно соединены обмотки электродвигателя.

0-4- баллов.

3.2. Поменять местами два провода на клеммах двигателя.

0-6-баллов.

Всего 26 баллов.

Время выполнения-45 мин.

Специальность 35.02.07.«Механизация сельского хозяйства»

ОПД.04. «Электротехника и электронная техника»

Курс – 2

Группа – М-29

4 вариант

Задание 2

2.1. Что значит пробой диэлектрика..

2.2. Электродвигатель состоит из следующих основных частей

2.3. Чему соответствует величина:

А) линейного напряжения

Б) фазного напряжения

2.4. Какими приборами измеряют:

А) напряжение, Б) сопротивление, В) силу тока, Г) мощность.

Задание 3

Имеются две аккумуляторные батареи по 12 В каждая.

Как соединить батареи, чтобы:

3.1. Получить напряжение 24 вольта.

3.2. Увеличить силу тока батарей.

Эталон выполнения заданий 4 варианта

Задание 2.

2.1. Диэлектрик - становится проводником под воздействием электрического поля. 6- баллов

2.2. Статор, ротор, боковые крышки, подшипники, вентилятор.

5- баллов.

2.3. А) 380 В, Б) 220 В.

2 - балла.

2.4. А) вольтметром, Б) омметром, В) амперметром, Г) ваттметром.

4- балла.

Задание 3.

3.1. Соединить батареи последовательно.

3- балла.

3.2. Соединить батареи параллельно.

3- балла.

Всего 23 балла.

Время выполнения-45 мин.