Магистратура. ФЯМ-1,2. Спецсеминар:
Литература в контексте культуры «серебряного века»
Бальная структура оценки (100+100)
2 семестр, 28 часов:
посещение занятий – 30.
Внутрисеместровая аттестация – 20.
Итоговая аттестация – 20.
Итоговый опрос-коллоквиум – 30.
3 семестр, 36 часов:
Внутрисеместровая аттестация – 50.
Итоговая аттестация – 50.
Тема 1. 16 часов. Культурное сознание порубежной эпохи. Основные вопросы:
Мировоззрение человека на стыке столетий. “Кризис мысли”, дискуссии вокруг идеи прогресса. Парадоксы новейшей эпохи в художественном творчестве.
“Сумерки Богов”: богоборцы и атеисты. Религиозно-философские корни темы рока. Переосмысление всемирной истории.
Усиление экзистенциальных мотивов. Нравственно-религиозные конфликты в новейшей литературе.
Творческая интеллигенция в поисках выхода из “кризиса сознания”, “кризиса жизни”.
Художественное творчество в связи с проблемами гуманизма в эпоху научно-технического прогресса.
Влияние “разгрома принципов” на гуманитарное сознание и творчество. Многомерность пространства и энтропия. Проблема интуиции.
Изменения в “измерении” человека в искусстве, классика как традиция. Новые модели творчества.
Тема 2. 16 часов. В. Соловьев в русском символизме. Особенности русского и западноевропейского символизма. Основные вопросы:
Соловьева в контексте философских исканий эпохи.
Софиология, религиозная этика В. Соловьева.
В. Соловьев – символист и критик первых русских символистов.
Дискуссии художников слова о “корнях”, целях и задачах нового искусства. Авторитеты прошлого и настоящего.
Идейные и стилевые искания двух поколений русского символизма. Движение от декаданса к теургии. Формирование теории символа.
Своеобразие лексического материала и композиции символистского текста. Музыкальное начало.
Символизм как романтизм, как смысловое искусство.
Тема 3. 16 часов. Неореализм и реализм в порубежной прозе. Основные вопросы:
Дискуссии о реализме в критике начала ХХ века. Неореализм.
Вопрос о реализме и неореализме в начале новейшего времени и в современном литературоведении.
Маленький человек, подпольный человек в русской литературе начала XX века.
Горького начала ХХ века, позиция писателя в литературно-теоретических дискуссиях.
Неореалистические тенденции в рассказах Л. Андреева. Экспрессионизм.
Бунина: эволюция мотивов, характеров в ранних рассказах.
Экзистенциальные мотивы в прозе начала века.
Осмысление прошлого у И. Бунина и А. Ремизова.
Куприна начала века: от реализма к неореализму. Психологизм. Проблема идеала.
Е. Замятин как художник, историк и теоретик словесного творчества.
Принцип объективации в творчестве писателей-неореалистов, опыты И. Шмелева и Е. Замятина.
Христианские мотивы в ранних рассказах и повестях Б. Зайцева. Импрессионизм.
Глубинная Россия, «почвенничество» в раннем творчестве М. Пришвина.
Авторское сознание в ранней прозе А. Толстого.
Сказовое начало в раннем творчестве С. Сергеева-Ценского.
Чеховское в рассказах О. Дымова.
М. Арцыбашев: диалог с классикой.
Поэзия и проза бунта в прозе Б. Савинкова (В. Ропшина).
Художественные произведения для чтения к теме неореализм (чтение текстов проверяется отдельно):
И. Бунин:, Антоновские яблоки, Суходол, Солнечный удар, Чистый понедельник, Легкое дыхание, Эпитафия, Жизнь Арсеньева, Роза Иерихона.
Л. Андреев: Жизнь Василия Фивейского, Иуда Искариот, Мои записки, Дневник Сатаны.
А. Куприн: Листригоны, Звезда Соломона, Суламифь.
Б. Зайцев: Голубая Звезда, Аграфена, Жемчуг, Полковник Розов.
В. Вересаев: Живая жизнь.
А. Ремизов: Из книги воспоминаний “Подстриженными глазами”: Узлы и закруты, Первые сказки, Первые слезы, Краски. Из цикла «Сказки “Посолонь”»: Калечина-Малечина, Богомолье, Кикимора.
И. Шмелев: Распад, Гражданин Уклейкин, Человек из ресторана, Стена, Росстани, Виноград, Неупиваемая чаша,
А. Толстой: Приключения Расстегина, Мишука Налымов, Хромой Барин.
Е. Замятин: Уездное, Африка, Старшина, Письменно, Правда истинная, Дракон, Мамай, Пещера.
С. Сергеев-Ценский: Сад, Бред, Лесная топь, Взмах крыльев, Улыбки, Неторопливое солнце, Небо, Печаль полей.
М. Пришвин: В краю непуганых птиц, За волшебным колобком, У стен града невидимого (по 3 – 5 произведений из каждой книги), Крутоярский зверь.
Б. Савинков: Конь бледный.
О. Перельман: Солнцеворот (3 – 5 новелл).
М. Арцыбашев: Санин.
Тема 4. 28 часов. Живопись, музыка, театр на рубеже веков. Основные вопросы:
Тенденции в живописи накануне новейшего времени. “Мир искусства”. Ранний символизм и преодоление его парадигм.
Поздний символизм в живописи. “Голубая роза”. Исчерпанность пластики, на пути к авангарду.
Футуризм в живописи. Обоснование всеобщих принципов новейшего искусства.
Искания в музыке. Традиционалисты и новаторы. Символизм.
Преодоление символизма в музыке. Начало музыкального авангарда.
Кризис старого театра и пути его преодоления. Станиславского.
Символизм на сцене. Задачи “условного театра”. Мейерхольда.
Реализм и модернизм: противоборство и взаимовлияние. Театральные открытия на пересечении исканий.
Внимание!
До финальной аттестации проводится индивидуальный опрос на знание текстов. Разрешаются адекватные замены. На занятиях, контрольных мероприятиях можно пользоваться собственными письменными комментариями, заметками, сделанными по ходу чтения. На практические и контрольные мероприятия каждый студент приходит со своей ксерокопией предложенного списка, в котом отмечены филологически прочитанные произведения. Оправдания типа “не нашел”, “не успел”, “не знал”, “давно читал”, “много”, “болел” и т. п. - не допускаются.
КОНТРОЛЬНЫЕ АТТЕСТАЦИИ
Темы промежуточной аттестации:
Культурное сознание порубежной эпохи
1. Мировидение человека новейшей эпохи. Новые авторитеты в философии, в литературе. Дискуссии о прогрессе и их отражение в литературе.
2. Причины изменений в характере трагического, усилений экзистенциальных мотивов в новейшем искусстве.
3. Дискуссии о движении истории, судьбе цивилизации. Религиозно-философские корни актуализации темы рока.
4. Вопросы веры, христианства в новейшем искусстве. Новый взгляд на средневековье.
5. Влияние научных открытий и технического прогресса на образное творчество. Поиски выхода из “кризиса сознания”. Возникновение идеи “космизма” и ее отражение в литературе.
Соловьева. Особенности русского символизма
1. Основные категории философии В. Соловьева. Эволюция и история в системе В. Соловьева.
2. В. Соловьев о художественном творчестве. Софиология. В. Соловьев и два поколения русских символистов.
3. Учение о Человеке и Вере у В. Соловьева. Историко-культурное значение учения В. Соловьева.
4. Общее и частное в творчестве французских и русских символистов. Дискуссии о “корнях” русского символизма.
5. Поэты-символисты о целях и задачах нового искусства. Смысловое начало в символистском искусстве. Вопрос о декадансе в русском символизме.
6. Символистское в творчестве Ф. Тютчева, А. Фета, других русских поэтов XIX века. Импрессионизм в стиле поэтов символистского направления.
7. Произведения классической литературы в трактовке русских символистов. В. Соловьев – критик первых русских символистов.
8. Два поколения русских символистов. Отличительные особенности московского и петербургского символизма.
9. Символизм как постромантизм. Принцип двоемирия в символистском тексте.
10. Ф. Ницше в интерпретации русских символистов. Музыкальное начало в символистском искусстве.
11. Теория символа в искусствоведческих работах русских символистов. В. Белый и В. Иванов о теургическом творчестве.
12. Манифесты русского символизма. Своеобразие лексического материала для построения символа.
Темы итоговой аттестации:
Реализм и неореализм в прозе рубежа XIX - XX веков
1. Дискуссии о реализме в критике начала ХХ века. Неореализм. Вопрос о реализме неореализме в современном литературоведении.
2. Маленький человек, подпольный человек в русской литературе начала XX века.
3. Неореалистические тенденции в рассказах Л. Андреева. Художественное воплощение зла в творчестве Л. Андреева прозаика и драматурга.
4. Экзистенциальные мотивы в творчестве Л. Андреева.
5. Бунина: мотивы, типы характеров в ранних рассказах.
6. Тема прошлого у И. Бунина и А. Ремизова.
7. Куприна начала века: от реализма к неореализму. Проблема идеала в творчестве А. Куприна.
8. Психологизм ранних рассказов А. Куприна.
9. Е. Замятин как историк и теоретик словесного творчества. “Маленький человек” в ранней прозе Е. Замятина.
10. Принцип объективации в рассказах И. Шмелева и Е. Замятина.
11. И. Шмелев: путь к неореализму. Импрессионизм в стилевой манере Б. Зайцева.
12. Христианские мотивы в ранних рассказах и повестях Б. Зайцева. Соловьева в творчестве Б. Зайцева.
13. Глубинная Россия, “почвенничество” в прозе М. Пришвина 1910-х годов.
14. Авторское сознание в ранней прозе А. Толстого.
15. Сказовое начало в раннем творчестве С. Сергеева-Ценского.
16. Стилевое своеобразие рассказов О. Дымова. Чеховское в рассказах О. Дымова.
17. М. Арцыбашев: диалог с классикой.
18. Поэзия и проза бунта в прозе Б. Савинкова (В. Ропшина).
Темы промежуточной аттестации:
Живопись, музыка, театр на рубеже XIX - XX веков
1. Многополярность новейшего искусства. Аналитическое отношение к структуре текста. Новые эстетические обоснования творчества. Влияние «кризиса историзма» на искусство.
2. Российская Академия художеств и ее эстетика. Передвижники, их эстетика.
3. Объединение «Мир искусства»: стилизация, импрессионизм, декоративность.
4. Объединение «Голубая роза»: воплощение переживаний, за гранью видимого.
5. Объективная закономерность явления авангарда. Авангардная живопись: расщепление приемов, беспредметность, канон сдвинутой конструкции.
6. Проблемы музыкальной жизни на рубеже XIX – XX веков. «Могучая кучка». Традиционалисты и новаторы.
7. Символистские искания А. Скрябина. Акмеистический порыв И. Стравинского. «Футуристический кубист» С. Прокофьев.
Темы итоговой аттестации:
Живопись, музыка, театр на рубеже XIX - XX веков
1. Проблемы театральной жизни на рубеже XIX – XX веков. Многоликость театральных коллективов.
2. МХТ и его роль в театральной жизни начала ХХ века. Школа (система) Станиславского. Теория нового театра.
3. Режиссерская деятельность В. Мейерхольда. Мейерхольда и В. Комиссаржевской.
4. Акмеистические тенденции Камерного театра А. Таирова. Футуристический театр.
5. Доклады членов семинара с презентациями.
Вопросы к госэкзамену по спесеминарв проф. (2 варианта)
Вариант 1. Если требуется четыре вопроса.
1. Реализм, неореализм в русской литературе начала XX века: И. Бунин, Л. Андреев, А. Куприн, М. Горький, А. Ремизов, Б. Зайцев, И. Шмелев, С. Сергеев-Ценский, А. Толстой, Б. Савинков, М. Пришвин, М. Арцыбашев и другие (3 – 5 авторов на выбор).
2. В. Соловьев и русский символизм.
3. Литература в контексте культуры «серебряного века». Новые авторитеты в философии. Изменения в характере трагического. Актуализация темы рока.
4. Литература «серебряного века» и театр. Театральная жизнь в эпоху «серебряного века». Постановки, ставшие событиями культурной жизни. Литература и живопись.
Вариант 2. Если требуется двенадцать вопросов.
1. Многополярность новейшего искусства. Аналитическое отношение к структуре текста. Новые эстетические обоснования творчества (в символизме, акмеизме, футуризме).
2. Реализм и неореализм в русской литературе начала XX века: И. Бунин, Л. Андреев, А. Куприн.
3. Реализм и неореализм в русской литературе начала XX века: А. Ремизов, Б. Зайцев, И. Шмелев, С. Сергеев-Ценский, А. Толстой, Б. Савинков, М. Пришвин, М. Арцыбашев и другие (3 автора на выбор).
4. Принципы изображения человека (маленького человека) в реализме и в неореализме. Человек в художественном мире символистов, акмеистов, футуристов.
5. В. Соловьев в русском символизме.
6. Два поколения русских символистов. Декаденты и теурги.
7. Литература в контексте культуры «серебряного века». Новые авторитеты в философии (литературе) начала ХХ века.
8. Изменения в характере трагического, кризис историзма, актуализация темы рока в литературе «серебряного века».
9. Литература «серебряного века» и театр. Театральная жизнь в эпоху «серебряного века».
10. Литература и театр «серебряного века». Станиславского, В. Мейерхольда, А. Таирова, ставшие событиями культурной жизни.
11. Литература и живопись. Схожие тенденции в литературе и в живописи символистов. Импрессионистичность, трансцендентность и т. д.
12. Литература и живопись. Схожие тенденции в литературе и в живописи футуристов (авангардистов). Принцип беспредметности, канон сдвинутой конструкции и т. д.
