Это было недавно, это было давно…
В этом году старейшая школа правобережья № 40 отмечает свой восьмидесятилетний юбилей. Она открыта в 1935 году, когда на территории нынешнего Кировского района было всего два каменных здания («Авиадом» и наша школа). Своими воспоминаниями о «Сказочных годах», проведенных в школе, делится выпускница 1950 года, краевед .
Удивительное дело: окончили мы школу более полувека назад, а память так цепко держит все, сколько бы ни было значимые события, словно это было... вчера. А ЗНАЧИМЫЕ события - это и красочные литературные новогодние маскарады, и пионерские костры, и уроки любимых учителей: литератора Тамары Петровны Братухиной, математика Владимира Афанасьевича Сиротинина, физика Бориса Эдуардовича Пивинского и многих, многих других.
Убеждалась не раз: современные молодые люди, окончившие школу всего-то 5-6 лет назад, не только не помнят подробности тех или иных уроков, но и имён-отчеств учителей не могут назвать.
А мы, 80-летние, недавно чужие друг другу люди, сразу становимся близкими, родными людьми, как только в случайном разговоре услышим вдруг имя Владимира Афанасьевича! И потом уже не теряем связь, дружим, созваниваемся, вспоминая всё новые и новые подробности его необыкновенных уроков-импровизаций. Целую ассоциацию уже мы можем создать! Ассоциацию ЕГО учеников.
Методы преподавания Владимира Афанасьевича были совершенно не похожи ни на чьи другие. Мы всегда ждали его уроков с нетерпением, готовились к ним с особым тщанием: ведь надеяться, что можно отсидеться за спинами других, было абсолютно невозможно. Коллективное творчество, лес рук: каждый желает высказаться, внести свой вклад в ход рассуждений.
ставить не любил, а лишь... точки. Частых «точечников» учитель оставлял после уроков, занимался с ними отдельно, закреплял за сильными учениками. И потом точки неизбежно превращались в четвёрки, а то и пятёрки. И таких всяких «оригинальностей» было не счесть. По другим предметам оценок в журнале у каждого ученика за четверть было две, редко три-четыре, а по математике не менее двадцати! Это стимул был необыкновенный. ...Об уроках необыкновенного учителя нашего можно написать целую книгу. Столько интересного могут вспомнить, рассказать его бывшие ученики.
Раиса Сафиулловна Ханнанова (в девичестве Бикмулина) хранит как самую дорогую реликвию свою школьную тетрадь по арифметике (1935 гол, год открытия школы!) с отличными отметками от Владимира Афанасьевича.
Теперь эта тетрадь является гордостью школьного музея «Моя малая Родина». Валентина Михайловна Козина (в девичестве Меркулова) помнит все забавные смешные стишки, которые Владимир Афанасьевич сочинял почти на каждое арифметическое правило.
Елену Павловну Ворошилову (в девичестве-Михайлову) - Владимир Афанасьевич «зажёг» любовью к своему предмету. Она отличник народного образования, учитель математики с полувековым(!) стажем. И ныне она в строю: несёт эстафету любви к этому предмету далее.
Настоящим счастьем для нас, голодных-холодных детей военной и послевоенной поры было иметь и такого учителя как Тамара Петровна Братухина. Директор школы, преподаватель литературы, режиссёр (и костюмер!) нашего школьного сказочного театра - возможно ли было совместить всё это в одном человеке?! Но вот совмещалось. Уроки в классе - это и репетиции, и читки вслух,- начало будущих театрализованных представлений по произведениям классиков. Здесь уже и рождались исполнители будущих литературных маскарадов: Гамлет и Офелия,
Татьяна и Ольга Ларины, до 60-70 и более персонажей!
И как откладывались в памяти, как запоминались все эти произведения, которые мы перечитывали потом уже с двойным интересом. Приобщали нас и к пониманию оперы!
А из какого только подручного материала не шились, не сооружались богатые по тем временам костюмы! И опять же главный консультант - Тамара Петровна.
Удивительное трехчасовое представление-парад литературных героев, собирало полный зал народу. На время всех зимних каникул школа наша превращалась в своеобразный ТЮЗ, куда стекался народ со всего правобережья. Читались монологи, исполнялись арии, дуэты, хоры из «Пиковой дамы», «Евгения Онегина», «Снегурочки», «Князя Игоря», балетные номера (в школе был и балетный кружок, которым руководила Маргарита Григорьевна Родина).
Недавно перебирая старые вырезки из газет, наткнулась на заметку в «Красноярском Рабочем» под названием «Кланяюсь городу Енисейску»(23.О8.97). С каким восторгом автор статьи – Востротина, проживающая ныне в С-Петербурге, вспоминает школьные годы и именно потому, что в них в течение двух лет был удивительный педагог-Тамара Петровна Братухина! И далее шло подробное описание тех невиданных ни до, ни после литературных маскарадов. То же самое могу сказать и я: в каких бы школах как гость или родитель, а теперь уже и как бабушка, я ни была, никогда не видела ничего.
Иногда в новогодние каникулы вместо литературного маскарада ставилась какая-нибудь новогодняя пьеса-сказка, в которой чуть не полшколы было задействовано: всем большие или маленькие, а находились роли, и было много музыки, танцев, волшебных превращений ( «12 Месяцев» и др). Удивительные, буквально сказочные были наши школьные годы!
В 2000-м году вышла моя книга, которая так и называется: «Сказочные годы». В ней я попыталась воссоздать сценарий литературного маскарада.
Много интересного можно было бы рассказать и об учителях немецкого языка: Агнессе Васильевне Олич и Кире Борисовне Лыжиной, учительнице черчения Людмиле Андреевне Ковалевской, физике Борисе Эдуардовиче Пивинском и многих других.
Работая как краевед в Госархиве, поднимая документы прошлых лет, с удовлетворением для себя обнаружила, что детско-восторженные характеристики многих учителей нашей школы отнюдь не преувеличены: везде в отчётах школа № 40 –лучшая или одна из лучших в городе! (Фонд 383, оп1, дело 74А).
«В передовых школах (40,46,19,36,30) широко внедряется аналитический метод решения задач (далее упоминается лишь один учитель: ).
«Школа № 40 продолжает обогащаться наглядными пособиями. Пособия, изготовленные в школе № 40 , становятся популярными среди школ края: С НИМИ КАЖДЫЙ ГОД ЗНАКОМЯТСЯ слушатели курсов повышения квалификации и студенты педагогических учебных заведений.»
«По итогам за 1947- 48 года учитель математики из школы 40 г. Красноярска добился 100% успеваемости.»
«Методическая работа, открытые уроки, большая помощь молодым - лучше всего в школе № 40. Учитель . Директор ».
В разных отчётах упоминаются фамилии вышеупомянутых мной учителей, а также , и др. Раньше широко практиковались различного рода соревнования (между школами, пионерскими дружинами, отрядами и пр). И было такое выражение: «плетутся в хвосте», т. е. являются самыми худшими. Так вот: « в хвостистах» наша школа никогда не была!
Богатую историю имеет наша школа № 40. Сейчас стараниями дирекции школы и её бывших выпускников (в частности и др) активно работает МУЗЕЙ, выделено помещение, куда мы, старшее поколение, приносим свои экспонаты.. (И если у кого-то найдутся учебники военной и послевоенной поры, ученические тетрадки с отметками учителей, или например, чернильницы - непроливашки и другие старые вещи,- просим принести их к нам, в музей).
Школа переименована ныне в лицей № 11. Мы ревностно к этому относимся. И будем настоятельно просить дирекцию школы, чтобы рядом с большой вывеской, сообщающей что это-Лицей, была повешена пусть меньшего размера, но всё же табличка, что это - БЫВШАЯ ШКОЛА № 40.
Это будет достойная дань уважения нашему поколению учеников и учителей. И дай Бог, чтобы нынешние выпускники гордились историей своего Лицея № 11, как мы гордимся ИСТОРИЕЙ своей ШКОЛЫ № 40!
Людмила Еремеева (в девичестве-Юр)
выпускница 1950 года.
