Открытое внеклассное мероприятие 10 апреля
Разработка учителя начальных классов
МБОУ « Шаверская ООШ»
Интеллектуальная игра к Дню Космонавтики
Тема: Космическое путешествие «Очевидное и невероятное»
Цели:
- расширять знания учащихся о космонавтике, планетах, звёздах; развивать познавательный интерес, творческие способности и кругозор учащихся; развивать речь, мышление учащихся через умение анализировать, сравнивать, подбирать аналогии, доказывать; обогащение словарного запаса; воспитывать нравственные качества, отражающие отношение друг к другу и к самому себе: доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность, сопереживание успехам воспитывать коммуникативные качества учащихся, умение работать в группах.
Оборудование:
- Слайдовая презентация; Наглядность на доску: рисунки планет, звёзд, эпиграф; Наглядность к конкурсам: кроссворды, конверты с заданиями, медали.
Эпиграф.
Жить и верить – это замечательно,
Перед нами небывалые пути,
Утверждают космонавты и мечтатели
Что на Марсе будут яблони цвести.
Ход интеллектуальной игры:
Учитель: Дорогие, ребята! Уважаемые гости, родители! Сегодня в 930 утра случилось невероятное событие! К нам прилетели инопланетяне с планеты Марс и Плутон.
Внимание! (звучит космическая мелодия) Слайд 1
Вот и они, поприветствуем их!
Ребята, а вы знаете, для чего прилетели инопланетяне на нашу планету Земля?
(Наверное, для того, чтобы больше узнать о нашей планете и рассказать о своих планетах)
Команда инопланетян с планеты Марс приветствует нас:
Мы живём на планете Марс.
Горячо вы приветствуйте нас.
Мы, марсиане, смелые, весёлые, умелые.
Любим шутки и смех.
Ждёт всегда нас успех.
А сейчас нас приветствует команда инопланетян с планеты Плутон:
Дальше неба, дальше Солнца
Живут жители плутонцы.
О планете мы расскажем,
Все достоинства покажем.
Поприветствуйте и нас.
Все плутонцы храбрецы.
Мы, плутонцы, молодцы!
Что ответите «Земляне»?
Мы Земляне очень рады видеть вас инопланетяне!
Чтоб поближе вас узнать, нужно многое понять.
Разрешите вместе с вами состязание начать?
Учитель: (Слайд 2) Ребята, мы сегодня отправимся в мысленное космическое путешествие. Повторим то, что знаем о планетах, звёздах, космосе и узнаем новое – очевидное и невероятное.
Нашу работу будет оценивать строгое, но справедливое жюри ….
Учитель: Но почему мы проводим мероприятие на такую тему? (12 апреля – День Космонавтики) Слайд 3
Учитель: (под медленную мелодию)
Слайд 4. Давным-давно люди смотрели в небо и видели, только звёзды, россыпи сверкающих алмазов. И каждую ночь они собирались вместе под необъятным небом, усеянном миллионами звёзд. Вся их жизнь была наполнена сказкой…
А как образовалась наша планета? (мини-фильм «Образование планеты Земля) Слайд 5
А что нужно для того, чтобы отправится в космическое путешествие? (ракета) Слайд 6
Ребята, а как звали маленького сказочного героя, который побывал на Луне? (Незнайка)
1 испытание «Собери межпланетный корабль».
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной,
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листах все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертёж из деталей сложи.
Его с кораблём межпланетным сравни:
Хватает деталей? Подходят они?
Всё надо заметить, всё надо учесть.
Быть может, ненужные, лишние есть
Сейчас каждая команда соберёт для себя межпланетный корабль
:
(Жюри отмечает, какая команда справилась быстро и правильно)
Учитель:
Корабли готовы! Молодцы, юные конструкторы!
2 испытание « Что взять с собой в космос?»
С | Написать необходимые в космосе вещи, начинающиеся на буквы, входящие в слово «спутник». |
Жюри оценивает работу.
Учитель - Командир эскадрильи.
Внимание! Внимание! Космическая эскадрилья путешествует по Вселенной и отправляется на планету Марс. Но прежде чем взять нужное направление, послушаем «очевидцев».
Экипаж «Марсиане». Слайд 7
1. Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека.
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.
Фантасты много лет писали,
Всех марсианами пугали.
Теперь ответ наукой дан –
Увы, там нету марсиан.
Командир экипажа.
Марс – четвертая планета от Солнца после Меркурия, Венеры и Земли. Он примерно в два раза меньше Земли по диаметру и в 9 раз меньше по массе. Год на Марсе длится 687 суток, то есть около двух земных лет. Оборот вокруг своей оси марс совершает примерно за 24 часа.
Помощник командира.
Красной планетой называют Марс из-за цвета его пустынь. Условия на нем суровые. Очень тонкий слой атмосферы состоит почти целиком из углекислого газа.
Штурман.
Если вас спросят, где находятся горы, которые выше Эвереста, – знайте: самые высокие горы – здесь, на Марсе. А еще его покрытая пылью поверхность с кратерами и разрезами кажется с Земли сетью узких сухих каналов.
Кок.
Раньше ученые думали, что на Марсе есть растения и даже живут разумные марсиане. К сожалению, сведения, добытые космическими беспилотными кораблями, побывавшими на Красной планете, опровергли это мнение. Но ученые верят, что не за горами освоение Марса, как поется в известной песне: «И на Марсе будут яблони цвести».
Пассажир-любитель.
Может, когда-нибудь и будут на Марсе яблони цвести или какие-то другие растения, но сейчас там ужасный холод. Даже ранним летним утром может быть мороз в 90 градусов. Без специального скафандра на Марсе не прожить ни минуты.
Учитель:
3 испытание «Разгадать кроссворд»
(ключевое слово – ПЛАНЕТА)
| 1 Ю | 8 п | и | т | е | р |
| ||
2 Л | е | о | н | о | в | ||||
3 Г | а | г | а | р | и | н | |||
4 С | о | л | н | ц | е | ||||
5 Т | е | р | е | ш | к | о | в | а | |
| 6 С | а | т | у | р | н | |||
| 7 С | к | а | ф | а | н | д | р |
|
1. Самая большая планета Солнечной системы?
2. Кто первым вышел в открытый космос?
3. Первый космонавт?
4. Что является источником жизни на земле7
5. Первая женщина-космонавт?
6. У какой из планет Солнечной системы есть кольца?
7. Одежда космонавта?
8. По-гречески «блуждающая звезда», а по-русски? (ключевое слово)
Проверка - Слайд 8
Слайд 9 – Леонов
Слайд 10 – Гагарин
Слайд 11 - Терешкова
4 испытание «Планеты, по порядку становись!»
Сейчас экипажам предстоит приклеить планеты по порядку, начиная от Солнца (клеят модели планет на альбомные листы).
Проверка - Слайд 12
5 испытание «Переводчики» Слайд 13
Мы пролетаем мимо самой большой планеты Солнечной системы Юпитер. Инопланетяне-юпитерцы очень любят учится. Школьные предметы на планете Юпитер имеют смешные названия. Вам нужно догадаться, а как эти предметы называются на Земле:
Команда «Марсиане»
Плюсминусник - математика
Катинотворение – изо
Команда «Плутонцы»
АБВГДейка – чтение, русский язык
Скок-прыг – физкультура
Команда «Земляне»
Мироучение – окружающий мир
Ля-ля-фа – музыка
Учитель - Командир эскадрильи.
Внимание! Внимание! Космическая эскадрилья путешествует по Вселенной и отправляется на планету Плутон. Но прежде чем взять нужное направление, послушаем «очевидцев».
Экипаж «плутонцы» вам слово! Слайд 14
Командир экипажа.
Плутон - самая маленькая и самая дальняя планета Солнечной системы. Он находится тот солнца в 40 раз дальше, чем Земля и меньше спутника нашей планеты – Луны.
Помощник командира.
Эта планета была открыта в 1930 году и названа в честь греческого бога, владыки подземного мира. Плутон мало изучен.
Штурман.
Эта единственная планета, которую ещё не посетили земные космические аппараты. Эта планета не газовая, а твердая. Плутон имеет только один спутник.
Кок.
Плутон затрачивает на один оборот вокруг Солнца почти 250 земных лет! С тех пор как его открыли он ещё не успел совершить ни одного полного оборота вокруг солнца.
Пассажир-любитель.
На Плутоне сменяются два сезона. Планета движется по вытянутой орбите: приблизится к Солнцу – наступит лето, удалится – наступит зима с морозами – 240 градусов.
Пассажир-любитель.
Здесь холодные миры.
Света нет и нет жары.
Вечные зима и ночь …
Захотелось сразу прочь.
Скован льдом Уран, Нептун,
На Плутоне – колотун.
Без атмосферы, по всему,
Жить невозможно никому!
Планеты прекрасны,
Но жизни там нет.
А что же там дальше?
Царство комет!
Физминутка (музыкальная)
Учитель: На Плутоне очень холодно, сейчас мы с вами подвигаемся, чтобы согреться.
Учитель - Командир эскадрильи.
А как вы думаете, есть ли планеты в Солнечной системе, расположенные дальше Плутона?
На сегодняшний день были обнаружены 6 крошечных планет. Две из них названы Смайли и Карла. Ученые, однако, надеются, что отыщется и большая планета, хотя это кажется неправдоподобным.
Отгадайте загадку:
Ночка, ночка, расскажи,
Что ты делала в тиши?
Я в своей чудо-печи
Выпекала куличи,
Разложила их по небу,
Чтоб сияли с высоты.
Что, скажи, за куличи
Выпекала ночь в печи? (Звёзды)
6 испытание «Есть ли на небе зверинец».
Вы знаете, что группы звёзд называются созвездиями.
А вот есть ли созвездия-«животные»?
Из букв в каждом ряду можно получить название какого-нибудь созвездия-«животного», если расставить буквы в нужном порядке.
ьбулог | голубь |
яцаз | заяц |
цадивемед | медведица |
леро | орел |
льнфиде | дельфин |
быыр | рыбы |
Учитель - Командир эскадрильи.
Внимание! Внимание! Космическая эскадрилья возвращается на планету Земля. Слайд 15
Земля — наш общий космический корабль. Она летит в пространстве, обращаясь вокруг Солнца, и мы вместе с ней совершаем большое космическое путешествие. Путешествие, действительно, большое, поскольку и Солнце движется, обращаясь вокруг центра нашей Галактики, да и сама Галактика не остается на месте.
Послушаем жителей планеты Земля.
Экипаж «Земляне» вам слово!
Командир экипажа.
Земля – это третья по удаленности от Солнца планета Солнечной системы. Планета Земля не имеет форму шара, как принято считатать. Форма нашей планеты напоминает грушу. Сплющена Земля в северном полушарии, вытянута - в южном.
Слайд 16
Помощник командира.
Земля имеет атмосферу, образованную азотом, кислородом и углекислым газом, поэтому это единственная планета, на которой есть жизнь.
Слайд 17
Штурман.
От формы планеты Земля, от её вращения вокруг солнца и вокруг своей оси зависит смена дня и ночи, времён года, смена климата. А от климата зависит растительный и животный мир на Земле.
Кок.
Год на Земле длится 365 или 366 суток. Естественным спутником Земли является Луна. Это единственное пока небесное тело за пределами нашей планеты, на котором побывали люди.
Пассажир-любитель.
Планета Земля – родимый наш дом.
Но много ли, дети, мы знаем о нём?
Загадки её постоянно решаем,
Но многого так до конца и не знаем.
Ну что там внутри? Принимаем на веру.
Не видим ядра. Летим в атмосферу.
Прекрасно, что мы атмосферой закрыты
От злых и коварных метеоритов.
Пассажир-любитель.
От трения в воздухе камни сгорают
И огненным звёздным дождём выпадают.
Озоновый слой, без всяких сомнений,
Нас защищает от излучений.
Чтоб жизнь на планете родной сохранить,
Надо стараться на ней не сорить1
А сколько уж лет говорят год от году:
«Не надо сорить! Берегите природу!»
Дома на своей родной планете я предлагаю вам
7 испытание «Выбери правильный ответ»
1. Сколько планет насчитывает Солнечная система? Слайд 18
1 Десять;
2 шесть;
3 девять;
2. Кто побывал в космосе первым? Слайд 19
1. Человек;
2 обезьяны;
3 собаки.
3. Как звали первых собак, побывавших в космосе? Слайд 20
1. Лайка и Звёздочка;
2 Белка и Стрелка;
3 Уголёк и Ветерок;
4. Найдите лишнее созвездие: Слайд 21
1. Большая Медведица;
2. Близнецы
3. Заяц;
5. Какая планета Солнечной системы самая большая? Слайд 22
1. Юпитер
2. Сатурн
3. Земля
6. Самая маленькая и самая дальняя планета Солнечной системы? Слайд 23
1. Меркурий
2. Плутон
3. Марс
Вот и закончились все испытания. Слово жюри.
Учитель: Мы совершили небольшое космическое путешествие и удачно вернулись на нашу планету Земля. Слайд 24
( Учитель читает стихи, держа в руках глобус ).
Самая прекрасная, родная,
Разноцветная, веселая, живая,
Ты для нас, как мать, одна на свете,
Мы твои заботливые дети.
Но порой, под нашими руками
Красота твоя бесследно исчезает.
Задыхаются от грязи океаны,
Звери, птицы, травы погибают.
Где бы мы не жили на планете,
За твою судьбу мы все в ответе.
Мы твои помощники, друзья,
Мы, Земля, с тобой одна семья.
Звучит песня «На круглой планете».
Приложение
Внеклассное мероприятие
«Космическое путешествие» 2 класс
3 испытание «Разгадать кроссворд»
| 1 | 8 |
| ||||||
| 2 | ||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
| 6 | ||||||||
| 7 |
|
1. Самая большая планета Солнечной системы?
2. Кто первым вышел в открытый космос?
3. Первый космонавт?
4. Что является источником жизни на земле7
5. Первая женщина-космонавт?
6. У какой из планет Солнечной системы есть кольца?
7. Одежда космонавта?
8. По-гречески «блуждающая звезда», а по-русски?
(ключевое слово)
6 испытание «Есть ли на небе зверинец?»
ьбулог | |
яцаз | |
цадивемед | |
леро | |
льнфиде | |
быыр |
6 испытание «Есть ли на небе зверинец?»
ьбулог | |
яцаз | |
цадивемед | |
леро | |
льнфиде | |
быыр |
6 испытание «Есть ли на небе зверинец?»
ьбулог | |
яцаз | |
цадивемед | |
леро | |
льнфиде | |
быыр |
2 испытание « Что взять с собой в космос?»
С | Написать необходимые вещи в космосе, начинающиеся на буквы, входящие в слово «спутник». |
2 испытание « Что взять с собой в космос?»
С | Написать необходимые вещи в космосе, начинающиеся на буквы, входящие в слово «спутник». |
2 испытание « Что взять с собой в космос?»
С | Написать необходимые вещи в космосе, начинающиеся на буквы, входящие в слово «спутник». |
5 испытание « Переводчики»
Команда «Марсиане»
Плюсминусник -
Картинотворение –
5 испытание « Переводчики»
Команда «Плутонцы»
АБВГДейка –
Скок-прыг –
5 испытание « Переводчики»
Команда «Земляне»
Мироучение –
Ля-ля-фа –
