Тема: «Серебряное копытце »

Группа: старшая (дети 5-6 лет)

Период: с 18.01 по 22.01.2016

Тема: «Серебряное копытце »

Событие: Показ сказки «Серебряное копытце» для детей подготовительной и средней группы

Цель: Развивать умение самостоятельно ставить цель в детских видах деятельности

Задачи:

1.Учить детей пересказывать текст по ролям

2.Расширять представления ребенка о правилах поведения в общественных местах

3.Воспитывать сочувствия, отзывчивости.

Этап реализации	Задачи	Совместная деятельность	Самостоятельная деятельность	Индивидуальная работа
Пн.	Формировать представления о жизни снега и льда в жизни животных, о приспособленности некоторых животных к жизни Развивать умение составлять логичный, эмоциональный и содержательный рассказ по картине. Закреплять представления о значении для здоровья зимних видов спорта, подвижных игр на воздухе. Познакомить детей со сказкой П. Бажова «Серебренное копытце» Способствовать формированию сочувствия, отзывчивости Учить пересказывать текст по ролям. Упражнять детей в составлении сложноподчиненных предложений Расширять представления детей об особенностях построения сказки и рассказа. Продолжать учить планировать деятельность Упражнять в прыжках в длину с места. Упражнять в метании вдаль. Учить детей выполнять повороты на лыжах. Расширять представления детей о снеге, о его свойствах.	НОД: Ознакомление с окружающим Просмотр мультфильма «Серебряное копытце» (мотивация на событие) Беседа по содержанию мультфильма «Серебряное копытце» (с оформлением календаря ожиданий) Познакомить со сказкой «Серебряное копытце» НОД «Физическая культура» С/игра «Хоккей» С/р игра «Семья» Наблюдение за снегом	Рассматривание иллюстрации к сказке «Серебряное копытце» Рассматривание тематического альбома «Дома» Д/и «Когда это бывает» П/и
Вт.	Учить детей передавать в движении веселый, задорный характер музыки. Учить самостоятельно создавать музыкально - двигательный образ. Учить детей создавать из отдельных лепных фигурок красивую сюжетную композицию. Упражнять детей в умении составлять описательный рассказ Упражнять детей в умении употреблять обобщающие слова. Продолжать учить передавать несложные движения в лепке. Продолжать учить передавать движение и придавать поделке устойчивость. Упражнять в рисовании планов Показать необходимость использования условной мерки для сравнения по величине Продолжать знакомить детей с жанрами музыкальных произведений Развивать умение детей создавать творческие группы для подготовки и проведения спектаклей, концертов Учить детей пересказывать текст по ролям Развивать умение следовать сюжетной линии, стараясь соблюдать логику действий, соответствующих взятой роли	НОД: Музыка «Нарисуем музыку» (линейная графика) НОД «Развитие речи» НОД Лепка: «Серебряное копытце» Кружок «Мастерилка» Кружок «Оформители» Кружок «веселые нотки» Экскурсия «Домашнее животное коза»	Рассматривание детских рисунков по сказке «Серебряное копытце» Продолжать учить передавать движение и придавать поделке устойчивость. Театрализованная игра с вылепленными игрушками по мотивам сказки Лепка «Домашнего животногл»	Театрализованная игра с вылепленными фигурками
Ср.	Учить детей создавать гармоничные цветовые композиции Учить воплощать задуманное в строительство Совершенствовать технику скульптурной техники. Упражнять в рисовании планов Показать необходимость использования условной мерки для сравнения по величине Показать приемы оформления вылепленной фигурки дополнительные материалы. Инициировать самостоятельный поиск в лепке адекватных изобразительно-выразительных средств. Расширять спектр технических приемов обрывной аппликации разрывание, обрывание, выщипывание, сминание). Развивать композиционные умения – правильно передавать пропорциональные соотношения между предметами и показывать их расположение в пространстве. Закреплять умение вырезать из бумаги, сложенной вдвое.	Кружок «Мастерилка» Кружок «Оформители» Кружок «веселые нотки» НОД «ФЭМП» Экскурсия в парк «Деревья зимой» НОД «Музыка» Аппликация « Сказочный лес»	Т/и по сказке «Серебряное копытце» Конструирование дома для Коковани с Даренкой Лепкасюжета из сказки «Серебряное копытце» Наблюдение за снегом
Чт.	Развивать умение детей создавать творческие группы для подготовки и проведения спектаклей, концертов. Учить детей последовательно и логично пересказывать литературный текст, стараясь правильно строить предложения. Закреплять навык скользящего шага при ходьбе на лыжах. Учить детей выполнять повороты на лыжах.	Театрализованная игра по сказке «Серебряное копытце» НОД «Физическая культура» Кружок «Мастерилка» Кружок «Оформители» Кружок «веселые нотки» Событие: показ сказки «Серебряное копытце» Рисование сюжета из сказки «Серебряное копытце» С/игра «Хоккей» П/и Экспериментирование со снегом С/р игра «Семья» Беседа о прошедшем событии	Т/и по сказке «Серебряное копытце» Наблюдение за снегом С/игра «Хоккей» Экспериментирование со снегом С/р игра «Семья»
Пт	Развивать умение выстраивать совместную деятельность по «случайному выбору» партнера	Утренний сбор – мотивация на изготовление режиссерской игры «Серебряное копытце» НОД «Музыка» Наблюдение за снегом С/р игра «Семья» Лепка по сюжетам сказки НОД»Физическая культура»	Раскрашивание раскрасок по сюжетам «Серебряное копытце» Самостоятельная конструктивная и изобразительная деятельность Наблюдение за деревьями Трудовая деятельность: собрать лыжи и хоккейные клюшки