Порядок работы секций ПРОЕКТ
VIII районной конференции творческих и исследовательских работ младших школьников
Секция «Культурно-историческое наследие»
Аудитория -
Координатор – , методист
№ | Ф. И. автора | Название работы | Школа | ФИО руководителя |
1 – 3 классы | ||||
1 | Иордан Ульяна | Что тебя подарить? | МБОУ Новоселовская СОШ №5 | |
4 – 5 классы | ||||
2 | Свиридова Татьяна, Спирина Яна | Как узнать о жизни крестьянства через традиции и обычаи? | МБОУ Анашенская СОШ №1 | |
3 | Забалуев Андрей | Как жила моя деревня раньше? | МБОУ Бараитская СОШ №8 | |
4 | Рявкина Инга, Фоменко Карина | Как стирали наши бабушки | МБОУ Комская СОШ № 4 | |
5 | Арыскина Диана | Похожи ли английские и русские сказки? | МБОУ Толстомысенская СОШ №7 | |
6 | Маштаров Евгений | Смогу ли я сделать скворечник? | МБОУ Толстомысенская СОШ №7 | |
7 | Макшанова Ксения | Что за праздник – Щедруха? | МБОУ Дивненская СОШ №2 | |
8 | Лалетина Дарья | Улицы нашего села | МБОУ Новоселовская СОШ №5 |
Секции «Интеллектуальное творчество», «Техническое творчество и изобретательность»
Аудитория -
Координатор - , педагог-организатор
№ | Ф. И. автора | Название работы | Школа | ФИО руководителя |
|
1-3 классы |
| ||||
1 | Анашкина Валерия, Локтеева Софья | В чем тайна мыльных пузырей? | МБОУ Новоселовская СОШ №5 |
| |
4-5 классы |
| ||||
2 | Кужилина Елизавета | Как научиться выразительному чтению? | МБОУ Толстомысенская СОШ №7 |
| |
3 | Семенова Софья | Как высчитать количество обоев для ремонта? | МБОУ Толстомысенская СОШ №7 |
| |
4 | Малышкин Антон | Как ловко перемножить и знания преумножить? | МБОУ Светлолобовская СОШ №6 |
| |
5 | Рахматова Ольга, Рикусов Родион | Как хобби помогает в жизни? | МБОУ Легостаевская СОШ №11 |
| |
6 | Вейде Виолетта, Елупахин Анатолий | Ура! Мультфильмы! | МБОУ Легостаевская СОШ №11 |
| |
7 | Лалетина Светлана, Кожура Виктория | Что дает анализ устаревшей лексики в сказках ? | МБОУ Новоселовская СОШ №5 |
| |
1-3 классы | |||||
8 | Маурер Дарья, Чибисова Юлия | Как выглядит школа мечты? | МБОУ Легостаевсая СОШ №11 | ||
4-5 классы | |||||
9 | Берсинёв Алексей | Как рождается мультфильм? | МБОУ Новоселовская СОШ №5 | ||
10 | Артамонов Иван | Как поймать звуковые волны? | МБОУ Комская СОШ № 4 | ||
Секция «Замечательные явления природы»
Аудитория -
Координатор - , заместитель директора по УВР
№ | Ф. И. автора | Название работы | Школа | ФИО руководителя |
1-3 классы | ||||
1 | Глумнушина Мария | Кого кошки считают своим хозяином? | МБОУ Новоселовская СОШ №5 | |
2 | Карайкин Кирилл, Беспалов Кирилл | Влияет ли зубная паста на прочность зубов? | МБОУ Легостаевская СОШ №11 | |
3 | Лушникова Алина, Усачёва Марьяна | Почему ухудшается зрение и как его сохранит? | МБОУ Игрышенская СОШ №3 | |
4-5 классы | ||||
4 | Плешкова Валентина | Как соль воздействует на лед и снег | МБОУ Комская СОШ № 4 | |
5 | Кабрышева Анна | Какие продукты предпочитают улитки? | МБОУ Толстомысенская СОШ №7 | |
6 | Полежаев Кирилл | Какая картошка лучше? | МБОУ Дивненская СОШ №2 | |
7 | Бобрик Александр, Водопьянов Максим | Что такое радуга? | МБОУ Светлолобовская СОШ № 6 | |
8 | Малышкин Антон | Как факторы неживой природы влияют на дыхание растений | МБОУ Светлолобовская СОШ № 6 |
