Сценарий концерта «Детская филармония»

19 ноября 2014г. в детском саду №33 г. Твери

Здравствуйте ребята! Добрый день, уважаемые сотрудники детского садика!

Вас рады приветствовать учащиеся музыкальной школы №2 г. Твери и я, художественный руководитель проекта нашей творческой бригады «Детская филармония». Сегодня мы покажем и продемонстрируем Вам звучание нескольких музыкальных инструментов. Некоторые вам знакомы, например, фортепиано, под которое проходят ваши музыкальные занятия, а какие-то будут для вас открытием.

Ну, и уж если к вам с концертом приехала филармония, то правила поведения на концерте гласят: не шуметь, не разговаривать во время выступления, а после исполнения номера можно, и это даже весьма приветствуются, хлопать в ладошки.

1. Он на солнце заблестит,

Нежным звуком одарит.

В джазе самый первый он,

Серебристый …(саксофон)

Играет Маляренко Афанасий – 5 класс, преп. , конц. (минус-фонограмма) Целлер Песня из оперетты «Продавец птиц»

2. У него рубашка вскладку,

Любит он плясать вприсядку,

Он и пляшет, и поёт –

Если в руки попадёт.

Сорок пуговиц на нём

С перламутровым огнём.

Весельчак, а не буян

Голосистый мой….( баян)

Играет Маляренко Георгий – 2 класс, преп. «Камаринская» в обр. Бажилина

3. Играть он умеет и «форте» и «пиано»,

За это назвали его…(фортепьяно)

Играет Быстрова Эллина – 4 класс, преп. «Полька»(отрывок)

4. А сейчас для Вас выступит выпускник этого детского садика Артамонов Михаил – 3 класс, преп. , концертм.-(фонограмма-минус), который покажет вам очень большую скрипку, под названием виолончель. Александров «Пьеса».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Вот клавиши, как на рояле,

Но чтобы они заиграли,

Чтобы песня была неплоха

Растягивать нужно меха…(аккордеон)

Играет Юрин Руслан -2 класс, преп. Петрова «Хоровод» и «Наигрыш», концертм.

« ИГРЫ»

6. А теперь давайте с Вами поиграем в игру «Учусь услышать…», и поможет нам в этом Никитина Александра – 4 класс, преп.

- Ребята, как петух поёт?

- Ку-ка-ре-ку!

- А вот так он поёт на синтезаторе ( Никитина Ал. демонстрирует пение петуха с применением спец. эффектов). Ребята, а ведь петухи большие забияки, они любят подраться. Так?

- Да!

- Послушайте как это происходит в музыке ( Никитина Ал. играет сценку боя 2-3 такта ). Ребята, а бегать петухи умеют?

- Да!

- А как это можно изобразить в музыке? Послушайте. ( Никитина Ал. играет сцену погони 2-3 такта). А теперь давайте сложим все эти музыкальные картинки, и получим произведение «Два петуха». Слушаем.

7. А теперь давайте представим себе, как танцевали раньше древние люди, какие звуки они при этом могли издавать? ( Продемострировать «крик…у-у-у-у-у…ха-ха-ха»). При этом музыкальных инструментов у них не было, первым инструментом был барабан, на котором отбивались разные ритмы. А теперь послушайте, как мы с Никитиной Александрой воплотили это на синтезаторе. Слушаем. Ё. Накада « Танец дикарей»

8. Ребята, а что вы скажете про ёжика, какой он? (колючий, весёлый)

А давайте послушаем нашего маленького «ёжика» в исполнении Артамонова Миши – предмет по выбору синтезатор, класс преп. Петровой «Ёжик»

9. А теперь я приглашаю самых смелых, которые не боятся выступать!

Сейчас мы с вами будем выступать в роли исполнителей на шумовых инструментах, а аккомпанировать нам будет ученик второго класса Сурсимов Артем – класс преп. Петровой знакома песня «Калинка»? ( пропеть ребятам песенку, объяснить в какое время им нужно стучать в ложки, треугольник и т. д.).

Приготовились? Начали! ( преп. дирижирует). Звучит РНП «Калинка»

- Молодцы, ребята!

10. А кто ёщё хочет помузицировать вместе с нами?

Сейчас прозвучат всем известная, наверное, песенка «Во саду ли, в огороде» ( напомнить песенку). Нам будет аккомпанировать Маляренко Афанасий – предмет по выбору синтезатор, класс преп.

Приготовились? И…( дирижирует ). Звучит РНП «Во саду ли «

11. Какие молодцы! Вот как вы учитесь понимать музыку!

А в конце нашего концерта вы услышите ансамбль. Ученики второго класса Сурсимов Артём, Юрин Руслан и Маляренко Георгий исполнят известную русскую народную песню «Я на горку шла». Концертм.

Всем спасибо за внимание! Надеюсь, что мы Вас не сильно утомили и вам понравилось творчество наших воспитанников : Маляренко Аф., Сурсимов Ар., .- это была концертная бригада «Творческой лаборатории преп. » ДШИ №2 г. Твери.

До новых встреч!