Аттестационный лист по учебной практике

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ФИО……………………………………………………………………………………………………………………………… обучающаяся на 3 курсе специальности 040401 Социальная работа прошла производственную практику по профессиональному модулю ПМ.04 «Организация социальной работы в различных сферах» в объеме 108 часов с «16» мая 2016 г. по «04» июня 2016 г. в……………………………………………………………………………………………………………………………………., расположенного по адресу ……………………………………………………………………………………………………...; в……………………………………………………………………………………………………………………………………., расположенного по адресу ……………………………………………………………………………………………………...; в……………………………………………………………………………………………………………………………………., расположенного по адресу ……………………………………………………………………………………………………...
ПК	Виды выполненных работ	Качество выполнения работ	Уровень овладения ПК (0,1,2,3)
ПК 4.1	Наблюдение за осуществлением организационно-управленческой деятельности в соответствии со спецификой направления социальной работы.	Полнота представления о социальной деятельности специалистов различных учреждений.
Выполнение поручения специалиста в плане организационно-управленческой деятельности или фрагмента работы под руководством специалиста.	Достижение поставленных задач при организационно-управленческой деятельности.
ПК 4.2	Использование различных видов, средств, форм и методов социальной работы при оказании помощи клиентам различных учреждений.	Обоснованность выбора видов, средств, форм и методов социальной помощи клиентам различных учреждений.
Точность различий в специфике, целях, задачах, видах и формах предоставления услуг.
Владение технологиями социальной работы в профессиональной деятельности.	Аргументированность применения технологий социальной работы в различных сферах.
Анализ основной документации, регламентирующей деятельность специалистов различных учреждений, занимающихся социальной работой и анализ нормативно-правовых актов, регулирующих социальную работу в различных сферах (социальная защита, образование, здравоохранение).	Соответствие оформления необходимой документации требованиям учреждений различных сфер.
Полнота перечня нормативно-правовых документов, законодательных актов, регламентирующих деятельность специалистов различных учреждений при оказании социальной помощи
ПК 4.3	Анализ необходимых ресурсов и их привлечение для социальной работы с клиентами различных учреждений.	Соответствие проводимой диагностики и интерпретации полученных результатов целям, задачам, нормам и требованиям, принятым в учреждениях.
Ясность личностных особенностей, интересов, потребностей клиентов
Правильность подбора услуг, специалистов, учреждений с учётом индивидуальных особенностей клиентов и специфики направления социальной работы в различных учреждениях здравоохранения, образования, социальной защиты.	Соответствие предоставляемых услуг выявленным проблемам.
Аргументированность составления плана действий и индивидуальных программ для осуществления социальной помощи поддержки.
Соответствие круга специалистов и учреждений, способных оказать помощь в активизации потенциала собственных сил и возможностей клиентов.
ПК 4.4	Владение полной информацией о ресурсах учреждений иных систем.	Точность и полнота форм и видов обслуживания; законов, норм и специфики учреждений, осуществляющих межведомственное взаимодействие.
Выбор эффективных форм взаимодействия со специалистами других учреждений.	Соблюдение технологической последовательности взаимодействия со специалистами других учреждений и требований регламента межведомственного взаимодействия
Осуществление самоанализа и самоконтроля.	Своевременность осуществления анализа результативности и эффективности предоставляемых услуг с последующей коррекцией мероприятий.
Общее количество баллов

Примечание:

3-компетенция проявляется в полной мере, всегда;

2 – компетенция проявляется в достаточной мере, в большинстве ситуаций;

1 балл - компетенция проявляется слабо;

0 баллов – компетенция не сформирована.

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ОК	Основные показатели проявления компетенций	Уровень сформированности ОК (оптимальный, достаточный критический)
ОК 1	Обоснованность понимания сущности и социальной значимости будущей профессии.
Аргументированность проявленного устойчивого интереса к будущей профессии и практической значимости для дальнейшей профессиональной деятельности.
ОК 2	Соответствие методов и способов решения профессиональных задач специфике учебного учреждения и учреждений социального обслуживания.
Соответствие организации собственной деятельности требованиям ФГОС и критериям, разработанным в учреждениях социального обслуживания.
Ясность и аргументированность изложения презентуемых материалов с использованием профессиональной терминологии и соблюдением норм русского языка.
ОК 3	Соответствие принимаемых решений выявленным проблемам.
Аргументированность принимаемых решений с учетом требований законодательства, оценки рисков, соблюдением правил профессиональной этики.
ОК 4	Соответствие отобранной информации теме, целям, профессиональным задачам, требованиям ФГОС, правовым нормам.
Использование различных источников информации, готовность и способность к преобразованию информации.
Аргументированность и ясность изложения анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач профессионального и личностного развития
ОК 5	Соответствие презентационных материалов требованиям локальных актов.
Обоснованность и результативность использования информационно – коммуникативных технологий для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6	Достижение поставленных задач при работе в коллективе и команде, взаимодействии с руководством, коллегами, социальными партнерами и потребителями.
Соблюдение норм профессиональной этики.
Наличие положительных обоснованных отзывов с мест практики.
ОК 8	Соответствие содержания самообразования целям и задачам профессионального и личностного развития.
Обоснованность выбора форм и методов самообразования при проектировании модели личностного и профессионального роста, образовательного маршрута овладения профессией.
ОК 9	Соответствие содержания профессиональной деятельности новым условиям и требованиям.
Использование современных технологий.
ОК 10	Уважение исторического наследия и культурных традиций народов, их социальных, национальных и религиозных различий.
ОК 11	Целесообразность бережного отношения к природе, обществу, человеку.
ОК 12	Своевременность соблюдения требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при организации своего рабочего места.
ОК 13	Обоснованность соблюдения норм здорового образа жизни при достижении жизненных и профессиональных целей.