Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Губернский колледж г. Сызрани»

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель

строительного профиля

_________________
«___» ______ 20____ г.

     

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

(по отраслям)

Сызрань 20______г.

Примерная программа учебной и производственной практики разработана на основе: ФГОС по специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

Разработчики:
, заведующая отделением, преподаватель строительного профиля; преподаватель строительного профиля

РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК «Автомеханик»

Протокол № __ от «___» __________ 20 г.


Председатель _________________/_______________/

Содержание

1

Паспорт примерный программы учебной и производственной практики

стр. 3

2

Учебная и производственная практики по профессиональному модулю 01

стр. 5

3

Учебная и производственная практики по профессиональному модулю 02

стр. 14

4

Учебная и производственная практики по профессиональному модулю 03

стр. 21

5

Учебная и производственная практики по профессиональному модулю 04

стр. 26


I. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


1. Область применения программы.
Примерная программа учебной и производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


в части освоения квалификации: техник

и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД):

1.  Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог.

2.  Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ.

3.  Организация работы первичных трудовых коллективов.

4.  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

2. Цели учебной практики: формирование у обучающихся первичных практических умений / опыта деятельности в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО.

Цели производственной практики: 
формирование у обучающихся профессиональных компетенций в условиях реального производства.

3. Требования к результатам учебной и производственной практик.
В результате прохождения учебной и производственной практик по ВПД обучающийся должен освоить:

ВПД

Профессиональные компетенции

1

Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог.

ПК 1.1. Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.

ПК 1.2. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.

ПК 1.3. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

2

Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ.

ПК 2.1. Выполнять регламентные работы по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов.

ПК 2.2. Контролировать качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

ПК 2.3. Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

ПК 2.4. Вести учетно-отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

3

Организация работы первичных трудовых коллективов.

ПК 3.1. Организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

ПК 3.2. Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.

ПК 3.3. Составлять и оформлять техническую и отчетную документацию о работе ремонтно-механического отделения структурного подразделения.

ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения.

4

Выполнение работ по профессии 18522 Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов

ПК 4.1. Определять техническое состояние систем, агрегатов и узлов строительных машин.

ПК 4.2. Демонтировать системы, агрегаты и узлы строительных машин и выполнять комплекс работ по устранению неисправностей.

ПК 4.3. Собирать, регулировать и испытывать системы, агрегаты и узлы строительных машин.

4. Формы контроля:

учебная практика – дифференцированный зачет;

производственная практика - дифференцированный зачет.

5. Количество часов на освоение программы учебной и производственной практик.

Всего 900 часов, в том числе:
в рамках освоения ПМ.01 Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог.

учебная практика 72 часа;

производственная практика 216 часа;


в рамках освоения ПМ.02 Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ.

учебная практика 36 часов;

производственная практика 180 часов;


в рамках освоения ПМ.03 Организация работы первичных трудовых коллективов.

учебная практика 36 часов

производственная практика 72часа;


в рамках освоения ПМ.04 Выполнение работ по профессии 18522 Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов

учебная практика 144 часа;

производственная практика 144 часа;

II. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МОДУЛЯМ

ПМ.01 Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог.

1. Результаты освоения программы учебной и производственной практик.

Результатом освоения программы учебной и производственной практик являются сформированные профессиональные компетенции:

Код

Наименование профессиональной компетенции

ПК 1.1.

Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.

ПК 1.2.

Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.

ПК 1.3.

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.


 

2. Содержание учебной и производственной практик

код ПК

Учебная практика

 

Наименование ПК

Виды работ, обеспечивающих формирование ПК

Объем часов

Формат практики (рассредоточено/

концентрированно) с указанием базы практики

Уровень освоения

Показатели освоения ПК

 

1

2

3

4

5

6

7

 

ПК 1.1

Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ и пожарной безопасности в кабинете, на рабочем месте. Проведение и оформление инструктажа при производстве работ.

7,2

Концентрированно

Строительный профиль ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

2

Проводит инструктаж по ТБ в соответствии с видом инструктажа и видом выполняемых работ

 

2

Оформляет журнал по ТБ в соответствии с требованиями

 

Организация движения транспорта при производстве работ

7,2

2

Составляет схему по организации движения и ограждения мест производства дорожных работ

Ограждение мест производства дорожных работ

7,2

Контроль ограждения мест производства дорожных работ

7,2

ПК 1.2.

Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов

Технология и механизация строительства оснований и покрытий автомобильной дороги.

7,2

2

Составляет технологическую последовательность процессов на возведение земляного полотна

 

2

Рассчитывает объемы работ

 

2

Рассчитывает потребные ресурсы

Технологическая последовательность процесса на возведение земляного полотна

7,2

2

Составляет схему работы потока

 

Технологическая последовательность процессов на устройство асфальтобетонного покрытия

7,2

2

Составляет технологическую последовательность процессов на устройство асфальтобетонного покрытия

Рассчитывает объем работ

 

2

Рассчитывает потребные ресурсы

2

Составляет схему работы потока

Технологическая последовательность процессов на устройство цементобетонного покрытия

7,2

2

Составляет технологическую последовательность процессов на устройство цементобетонного покрытия

2

Рассчитывает объем работ

 

2

Рассчитывает потребные ресурсы

2

Составляет схему работы потока

 

ПК 1.3

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог

Нормативные документы по эксплуатации дорожно-строительных машин

7,2

2

Контролирует транспортировку дорожно-строительных машин от эксплуатационной базы на объект строительства в соответствии с инструкцией

 

Определение эксплуатационных показателей дорожно-строительных машин

7,2

2

Выбирает модель дорожно-строительной машины в соответствии с показателем назначения.

 

1

Определяет эксплуатационные показатели дорожно-строительных машин

Всего

72

Производственная практика

 

код ПК

Наименование ПК

Виды работ, обеспечивающих формирование ПК

Объем часов

Формат практики (рассредоточено/

концентрированно) с указанием базы практики

Уровень освоения

Показатели освоения ПК

 

1

2

3

4

5

6

7

 

ПК 1.1.

Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ

1 .Инструктаж по ОТ и пожарной безопасности на рабочем месте. Знакомство со структурой предприятия

7,2

СТО»

СТО «Интернациональная 64»

«ЖЭС»

СТО «Светофор»

2

Разрабатывает мероприятия ограждения мест на время проведения работ по борьбе с зимней скользкостью в соответствии с нормативно-технической документацией

2. Изучение нормативно-технической документации эксплуатации дорог в зимний период

7,2

2

Разрабатывает мероприятия организации движения транспортных средств при эксплуатации дороги в зимний период в соответствии с нормативно-технической документацией

3. Изучение инструкций по транспортировке дорожно-строительных машин от эксплуатационной базы до места производства работ.

7,2

14,4

14,4

14,4

4. Разработка мероприятий по организации дорожных работ по борьбе с зимней скользкостью

5. Разработка мероприятий по эксплуатации дорог в зимний период года

6. Определение признаков и причин основных эксплуатационных неисправностей дорожной техники, автомобилей и тракторов

ПК 1.2.

Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов

7 Выполнение очистки и промывки деталей и узлов машин

7,2

2

Применяет передовые методы и приемы труда

8. Выполнение текущего ремонта типовых деталей и сборочных единиц

21,6

2

Разрабатывает мероприятия по борьбе с гололедом на дорогах

 

9. Выполнение крепежных работ механизмов и систем ДВС

21,6

2

Разрабатывает мероприятия по эксплуатации дорог в зимний период года.

10. Выполнение наладочных работ механизмов и систем ДВС и электрооборудования

21,6

11. Выполнение наладочных работ гидропривода и механических передач

21,6

12. Выполнение регулировочных работ механизмов и систем ДВС, электрооборудования, гидропривода и механических передач,

21,6

13.Диагностирование механизмов и систем ДВС, электрооборудования, гидропривода и механических передач

21,6

ПК 1.3

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог

Изучение технического описания и паспортов по эксплуатации дорожной техники, автомобилей, тракторов

14,4

2

Использует дорожно-строительную технику в соответствии с техническим описанием и паспортом

216

 

III. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ[1] ПРАКТИК

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4