СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
Режим дня для детей I младшей группы
(адаптационный)
№ пп | Основные компоненты режима дня | Время |
1 | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, приём детей, игры | 6.30 – 8.00 |
2 | Подготовка к завтраку, завтрак | 8.00 – 8.30 |
3 | Адаптационные игры с целью создания индивидуального контакта ребенка с воспитателем. | 8.30 – 9.40 |
4 | 2- й завтрак ( соки, фрукты ) | 9.40 – 9.45 |
5 | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, индивидуальная работа) | 9.45 – 11.15 |
6 | Возвращение с прогулки, игры, чтение | 11.15 –11.35 |
7 | Подготовка к обеду, обед | 11.35 –12.15 |
8 | Подготовка ко сну, дневной сон | 12.15 –15.15 |
9 | Подъём, самостоятельная деятельность | 15.15 –15.25 |
10 | Подготовка к полднику, полдник | 15.25 –15.50 |
11 | Игры с сюжетными и дидактическими игрушками, строительным материалом, игры-имитации, самостоятельная деятельность | 15.50 –16.30 |
12 | Образовательные развивающие ситуации на игровой основе | 16.30 –16.40 |
13 | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.40 –18.00 |
14 | Возвращение с прогулки, игры, уход домой | 18.00 –18.30 |
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
Режим дня для детей I младшей группы
(холодный период года с 01.09.13-31.05.14)
№ пп | Основные компоненты режима дня | Время |
1 | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, приём детей, игры | 6.30 – 8.00 |
2. | Утренняя гимнастика | 8.00-8.05 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак Второй завтрак | 8.00 – 8.30 9.40 |
4. | Адаптационные игры с целью создания индивидуального контакта ребенка с воспитателем. | 8.30 – 9.00 |
5. | Образовательные развивающие ситуации на игровой основе. (по подгруппам) | 9.00-9.30 |
6. | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, индивидуальная работа) | 9.30 – 11.30 |
7. | Возвращение с прогулки, чтение | 11.30 – 11.35 |
8 | Подготовка к обеду, обед | 11.35 – 12.15 |
9. | Подготовка ко сну, дневной сон | 12.15 – 15.15 |
10. | Подъём, самостоятельная деятельность | 15.15 – 15.25 |
11 | Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.50 |
12 | Игры с сюжетными и дидактическими игрушками, строительным материалом, игры-имитации, самостоятельная деятельность | 15.50 – 16.30 |
13 | Образовательные развивающие ситуации на игровой основе | 16.30 – 16.40 |
14 | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.40 – 18.00 |
15 | Возвращение с прогулки, игры, уход домой | 18.00 – 18.30 |
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
Режим дня для детей II младшей группы
(холодный период года с 01.09.13-31.05.14)
№ | Основные компоненты режима дня | Время |
1. | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, прием детей. | 6.30-8.00 |
2. | Индивидуальная работа, утренняя гимнастика | 8.00-8.20 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак Второй завтрак | 8.20-8.50 9.50 |
4. | Самостоятельная игровая деятельность | 8.50-9.00 |
5. | Развивающие образовательные ситуации на игровой основе. | 9.00-10.00 |
4. | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, физические упражнения.) | 10.00-11.35 |
5. | Возвращение с прогулки, игры, чтение | 11.35-12.00 |
6. | Подготовка к обеду, обед. | 12.00-12.20 |
7. | Подготовка ко сну, дневной сон | 12.20-15.00 |
8. | Постепенный подъем, воздушные, закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
9. | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
10. | Игры, самостоятельная деятельность детей по интересам | 15.50-16.20 |
11. | Чтение художественной литературы | 16.20-16.35 |
12. | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.35-17.50 |
13. | Возвращение с прогулки, игры. | 17.50-18.30 |
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
Режим дня для детей средней группы
(холодный период года с 01.09.13-31.05.14)
№ | Основные компоненты режима дня | Время |
1. | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, прием детей | 6.30-8.00 |
2. | Индивидуальная работа, утренняя гимнастика | 8.00-8.25 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак Второй завтрак | 8.25-8.50 9.55 |
4. | Самостоятельная игровая деятельность | 8.50-9.00 |
5. | Образовательные развивающие ситуации на игровой основе. | 9.00-10.00 |
4. | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, физические упражнения.) | 10.00-12.00 |
5. | Возвращение с прогулки, игры, чтение | 12.00-12.15 |
6. | Подготовка к обеду, обед. | 12.15-12.50 |
7. | Подготовка ко сну, дневной сон | 12.50-15.00 |
8. | Постепенный подъем, воздушные, закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
9. | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
10. | Игры, самостоятельная деятельность детей по интересам | 15.50-16.20 |
11. | Чтение художественной литературы | 16.20-16.30 |
12. | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.30-17.50 |
13. | Возвращение с прогулки, игры. | 17.50-18.30 |
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
№ | Основные компоненты режима дня | Время |
1. | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, прием детей, осмотр | 6.30-8.00 |
2. | Индивидуальная работа, утренняя гимнастика, дежурство | 8.00-8.30 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак, дежурство Второй завтрак | 8.30-8.55 10.00 |
4. | Свободное общение детей | 8.55-9.00 |
5. | Организованная образовательная деятельность (общая длительность, включая перерывы) | 9.00-10.35 |
4. | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, экспериментирование, физические упражнения) | 10.35-12.25 |
5. | Возвращение с прогулки, игры, чтение | 12.25-12.40 |
6. | Подготовка к обеду, обед. | 12.40-13.10 |
7. | Подготовка ко сну, дневной сон | 13.10-15.00 |
8. | Постепенный подъем, воздушные, закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
9. | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.40 |
10. | Совместная деятельность | 15.40-16.00 |
11. | Игры, досуги, самостоятельная деятельность и общение по интересам и выбору детей. | 16.00-16.40 |
12. | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.40-18.00 |
13. | Возвращение с прогулки, игры. | 18.00-18.30 |
Режим дня для детей старшей группы
(холодный период года с 01.09.32-31.05.14)
СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЕН
Ст. воспитатель ______ Бахтина ДОУ
Ст. медсестра ______ _______
Режим дня для детей подготовительной группы
(холодный период года с 01.09.13-31.05.14)
№ | Основные компоненты режима дня | Время |
1. | Взаимодействие с родителями: индивидуальное общение, прием детей, осмотр | 6.30-8.00 |
2. | Индивидуальная работа, утренняя гимнастика, дежурство | 8.00-8.30 |
3. | Подготовка к завтраку, завтрак, дежурство Второй завтрак | 8.30-8.50 10.10 |
4. | Игры и свободное общение детей | 8.50-9.00 |
5. | Организованная образовательная деятельность (общая длительность, включая перерывы) | 9.00-10.50 |
4. | Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, экспериментирование, физические упражнения.) | 10.50-12.35 |
5. | Возвращение с прогулки, игры, чтение | 12.25-12.45 |
6. | Подготовка к обеду, обед. | 12.45-13.15 |
7. | Подготовка ко сну, дневной сон | 13.15-15.00 |
8. | Постепенный подъем, воздушные, закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
9. | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.40 |
10. | Игры, самостоятельная деятельность детей по интересам | 15.40-16.10 |
11. | Чтение художественной литературы | 16.10-16.40 |
12. | Подготовка к прогулке, прогулка | 16.40-18.00 |
13. | Возвращение с прогулки, игры. | 18.00-18.30 |
