министерство образования и науки Российской Федерации

Старооскольский технологический институт им. А. А. УГАРОВА

(филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

ОСКОЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

УТВЕРЖДАЮ

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ НМС ОПК

_______________

протокол №_1_

от «_01_» _сентября_2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

общеобразовательной учебной дисциплины

ЭКОНОМИКА

для специальности:

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Старый Оскол 2015


Одобрена ПЦК

Специальности 38.02.01

протокол № 1

от 1 сентября 2015 г.

Председатель ПЦК

Составлена в соответствии с требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы

среднего общего образования

Зам. директора по МР

Автор: , преподаватель ОПК СТИ НИТУ «МИСиС»

Рецензенты: , преподаватель ОПК СТИ НИТУ

«МИСиС»

, к. э.н.,доцент кафедры ГиСД СФ ФГБОУ

«ВГУ»

Содержание

1.  Пояснительная записка

4

Общая характеристика учебной дисциплины Экономика

4

Место учебной дисциплины в учебном плане

6

Результаты освоения учебной дисциплины

6

Содержание учебной дисциплины

7

2.  Тематическое планирование

11

Тематический план

11

Характеристика основных видов учебной деятельности студентов

14

3.  Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной дисциплины «Экономика»

18

4.  Информационное обеспечение обучения

19

Приложение

Контрольно-измерительные материалы

1. Пояснительная записка

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа общеобразовательной учебной дисциплины Экономика предназначена для изучения студентами первого курса в ОПК СТИ НИТУ «МИСиС» и реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) на базе основного общего образования при подготовке специалистов среднего звена.

Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Экономика», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России -259).

Содержание программы дисциплины «Экономика» направлено на достижение следующих целей:

- освоение основных знаний об экономической жизни общества, в котором осу­ществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных пред­приятий и государства;

- развитие экономического мышления, умение принимать рациональные решения при ограниченности природных ресурсов, оценивать возможные последствия для себя, окружения и общества в целом;

- воспитание ответственности за экономические решения, уважение к труду и предпринимательской деятельности;

- овладение умением находить актуальную экономическую информацию в ис­точниках, включая Интернет; анализ, преобразование и использование эконо­мической информации, решение практических задач в учебной деятельности и реальной жизни, в том числе в семье;

- овладение умением разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний;

- формирование готовности использовать приобретенные знания о функционирова­нии рынка труда, сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе профессии и дальнейшего образования;

- понимание особенностей современной мировой экономики, место и роли России, умение ориентироваться в текущих экономических событиях.

В программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» разработана на основе примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Экономика», рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования от 21 июля 2015 г.

Общая характеристика учебной дисциплины Экономика

В современных условиях глобализации развития мировой экономики, усложнения, интенсификации и увеличения напряженности профессиональной деятельности специа­листов существенно возрастает общественно-производственное значение экономических знаний для каждого человека. Возникает необходимость формирования представлений об экономической науке как системе теоретических и прикладных наук, владения базовыми экономическими знаниями, опыта исследовательской деятельности.

Экономика изучает жизнь общества и государства с позиции экономической тео­рии, выделяет различные уровни экономики, которые характеризуют деятельность индивидов, семей, предприятий в области микроэкономики, макроэкономические про­цессы на государственном и международном уровне. Содержание учебной дисциплины «Экономика» является начальной ступенью в освоении норм и правил деятельности экономических институтов: муниципальных округов, субъектов Федерации, в целом Российской Федерации и экономических отношений международного уровня.

При освоении специальностей СПО социально-экономического профиля экономика изучается на базовом уровне ФГОС среднего общего образования, но более углубленно как профильная учебная дис­циплина, учитывающая специфику осваиваемых профессий или специальностей.

Особое внимание при изучении учебной дисциплины уделяется:

1.  формированию у обучающихся современного экономического мышления, по­требности в экономических знаниях;

2.  овладению умением подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения, используя различные источники информации;

3.  воспитанию уважения к труду и предпринимательской деятельности;

4.  формированию готовности использовать приобретенные знания в последующей трудовой деятельности.

Изучение общеобразовательной учебной дисциплины «Экономика» завершается подведением итогов в форме экзамена во втором семестре в рамках промежуточной аттестации студентов в процессе освоения ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего об­разования.

Изучение экономики завершается подведением итогов в форме экзамена в рамках промежуточной аттестации студентов в процессе освоения ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования для специальности 38.02.01 во II семестре.

Место учебной дисциплины в учебном плане

Интегрированная учебная дисциплина «Экономика» является учебной дисциплиной обязательной предметной области «Общественные науки» ФГОС среднего общего образования.

В ОПК учебная дисциплина «Экономика» изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.

В учебных планах ППССЗ место учебной дисциплины Экономика - в составе общеобразовательных учебных дисциплин по выбору, формируемых из обязательных предметных областей ФГОС среднего общего образования, для специальностей СПО социально-экономического профиля профессионального образования.

Результаты освоения учебной дисциплины

Освоение содержания учебной дисциплины «Экономика» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:

·  личностных (ЛР):

1)  развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обе­спечивающих защищенность обучаемого для определения жизненно важных интересов личности в условиях кризисного развития экономики, сокращения природных ресурсов;

2)  формирование системы знаний об экономической жизни общества, опреде­ление своих места и роли в экономическом пространстве;

3)  воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности;

·  метапредметных (МР):

1)  овладение умениями формулировать представления об экономической науке как системе теоретических и прикладных наук, изучение особенности при­менения экономического анализа для других социальных наук, понимание сущности основных направлений современной экономической мысли;

2)  овладение обучающимися навыками самостоятельно определять свою жиз­ненную позицию по реализации поставленных целей, используя правовые знания, подбирать соответствующие правовые документы и на их основе проводить экономический анализ в конкретной жизненной ситуации с целью разрешения имеющихся проблем;

3)  формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, по­лученную в процессе изучения общественных наук, вырабатывать в себе качества гражданина Российской Федерации, воспитанного на ценностях, закрепленных в Конституции Российской Федерации;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4