Описание основной образовательной программы высшего образования

Описание

основной образовательной программы

высшего образования

специальность - 080101.65–Экономическая безопасность

Квалификация (степень) выпускника - специалист

Форма обучения – очная

Общие положения

Основная образовательная программа (ООП)по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность»,реализуемая в Дальневосточном институте управления – филиале ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»,представляет собой систему документов, разработанных и утвержденных высшим учебным заведениемс учетом требований рынка труда на основе федеральногогосударственного образовательного стандарта по соответствующей специальности высшего образования (ФГОС) (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации г.).

ООП специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательногопроцесса, а также оценку качества подготовки выпускника по данному направлению ивключает в себя:

учебный план,

рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовкиобучающихся,

программы практик и научно-исследовательской работы, итоговой государственной аттестации,

календарный учебный график

и методическиематериалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Цель (миссия) ООП специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» состоит в обеспечении качественной подготовки конкурентоспособных выпускников, способных эффективно, с использованием фундаментальных теоретических знаний и инновационных технологий осуществлять профессиональные виды деятельности в сфере экономической безопасности. ООПнаправлена на развитие у студентов личностныхкачеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций всоответствии с требованиями ФГОС по данной специальности ипотребностями регионального рынка труда.

Цель ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» соотносится с миссией образовательного учреждения, отраженной в Политике в области качества Дальневосточного института управления – филиала РАНХиГС: предоставление качественных образовательных услуг, обеспечивающих высокий уровень подготовки профессиональных кадров для органов государственной власти и местного самоуправления, предприятий и организаций на основе использованияинновационных образовательных технологий и результатовнаучно-исследовательской деятельности. Образовательная услуга рассматривается в виде единства четырех составляющих:

обучения как процесса передачи опыта, знаний, навыков, приобретения общекультурных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций, основанных на достижениях отечественной и мировой науки;

научных исследований как основы внедрения инноваций в содержание и организацию образовательного процесса, обеспечивающего конкурентоспособность выпускников;

инновационной деятельности как условия развития образовательной услуги;

воспитания как процесса формирования у студента гражданской позиции, деловой культуры и способности решать проблемы ув условиях непрерывных изменений в обществе.

Указанная цель достигается, в том числе, путём реализации ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».

Информация о целях, задачах, конечных результатах обучения на ООП доводится до сведения студентов Дальневосточного института управления – филиала РАНХиГС в рамках осуществления образовательного процесса, организации и проведения студенческих научных мероприятий, мероприятий воспитательного характера.

Срок освоения ООП - 5 лет для очной формы обучения

Трудоемкость ООП – 300 зачетных единиц за весь период обучения в

соответствии с требованиями ФГОС по данной специальности и включает все видыаудиторной и самостоятельной работы студента, практики, научно-исследовательской работы и время, отводимое наконтроль качества освоения студентом ООП.

Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании. Зачисление проводится в соответствии с Правилами приема в академию.

Характеристика профессиональной деятельности выпускника по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность»

Область профессиональной деятельности выпускника включает:

обеспечение экономической безопасности общества, государства и личности, субъектов экономической деятельности;

обеспечение законности и правопорядка в сфере экономики;

судебно-экспертная деятельность по обеспечению судопроизводства, предупреждения, раскрытия и расследования правонарушений в сфере экономики;

экономическая, социально-экономическая деятельность хозяйствующих субъектов, экономических, финансовых, производственно-экономических и аналитических служб организаций, учреждений, предприятий различных форм собственности, государственных и муниципальных органов власти, конкурентная разведка;

экономическое образование.

Объектами профессиональной деятельности специалистов являются:

общественные отношения в сфере обеспечения законности и правопорядка, экономической безопасности;

события и действия, создающие угрозы экономической безопасности;

свойства и признаки материальных носителей розыскной и доказательственной информации;

поведение хозяйствующих субъектов, их затраты, риски и результаты экономической деятельности, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

Виды профессиональной деятельности выпускника

Специалист по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

·  расчетно-экономической, проектно-экономической;

·  правоохранительной;

·  контрольно-ревизионной;

·  информационно-аналитической;

·  экспертно-консультационной;

·  организационно-управленческой;

·  научно-исследовательской;

·  педагогической.

Задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник должен бытьподготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности:

формирование системы качественных и количественных критериев экономической безопасности, индикаторов порогового или критического состояния экономических систем и объектов;

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы, разработка и обоснование системы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

разработка экономических разделов планов предприятий, учреждений, организаций;

подготовка заданий и разработка проектных решений, методических и нормативных документов;

в области правоохранительной деятельности:

обеспечение законности и правопорядка, экономической безопасности общества, государства, личности и иных субъектов экономической деятельности;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; создание условий и обеспечение гарантий для предпринимательской активности;

реализация мер, обеспечивающих нейтрализацию факторов, способных дестабилизировать экономическую ситуацию;

профилактика, предупреждение, пресечение, выявление и раскрытие преступлений и иных правонарушений в сфере экономики;

в области контрольно-ревизионной деятельности:

контроль формирования и исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетных смет, предупреждение, выявление и пресечение нарушений при формировании и использовании государственных и муниципальных ресурсов;

оценка эффективности систем внутреннего контроля и аудита в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях и учреждениях различных форм собственности;

в области информационно-аналитической деятельности:

поиск и оценка источников информации, анализ данных, необходимых для проведения экономических расчетов;

мониторинг текущего экономического и финансового состояния хозяйствующих субъектов на предмет надежности ресурсного потенциала, стабильности и устойчивости их деятельности;

мониторинг экономических процессов, сбор, анализ и оценка информации, имеющей значение для обеспечения экономической безопасности; выявление экономических рисков и угроз экономической безопасности;

обработка массивов статистических данных, экономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы в соответствии с поставленной задачей, анализ, интерпретация, оценка полученных результатов и обоснование выводов;

оценка экономической эффективности проектов; моделирование экономических процессов в целях анализа и прогнозирования угроз экономической безопасности;

информационно-аналитическое обеспечение предупреждения, выявления, пресечения, раскрытия и расследования экономических и налоговых преступлений;

мониторинг взаимосвязи экономических процессов и динамики правонарушений и преступлений;

в области экспертно-консультационной деятельности:

производство судебных экономических экспертиз;

производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности;

экспертная оценка финансово-хозяйственной деятельности предприятия, организации, учреждения с целью определения сложившейся финансовой ситуации;

оценка факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера; прогноз возможных чрезвычайных социально-экономических ситуаций, разработка и осуществление мероприятий по их предотвращению или смягчению;

оценка возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой безопасности и определение необходимых компенсационных резервов;

экономическая экспертиза нормативных правовых актов;

разработка методических рекомендаций по обеспечению экономической безопасности бизнеса;

консультирование по вопросам выявления потенциальных и реальных угроз экономической безопасности;

в области организационно-управленческой деятельности:

организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

в области научно-исследовательской деятельности:

проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в области педагогической деятельности:

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования.

Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность»

В результате освоения ООП выпускник должен обладать общекультурнымикомпетенциями (ОК-1 – ОК-16), профессиональнымикомпетенциями (ПК-1 – ПК-54), установленными требованиями ФГОС, а также следующими профессионально-специализированными компетенциями(специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»):

способность формирования стратегии и тактики обеспечения финансовой безопасности на всех уровнях управления (ПСК-1);

способность формирования механизма обеспечения продовольственной безопасности (ПСК-2);

способность формирования и реализации антикоррупционной политики, разработки мер по предотвращению коррупционных проявлений в системе государственного и муниципального управления, в том числе в системе финансовых и правоохранительных органов (ПСК-3);

способность формирования и реализации технологии конкурентной разведки (ПСК-4);

способность сбора, отражения и оценки информации о финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектовразличных организационно-правовых форм и отраслевой принадлежности (ПСК-5);

способность осуществлять диагностику и планирование основных финансов-экономических индикаторов деятельности хозяйствующих субъектовна основе статистических, отчетных и нормативных данных, (ПСК-6);

способность проводить финансово-экономический мониторинг деятельности хозяйствующих субъектов, применять формы и методы контроля, выявлять нарушения, анализировать результаты, готовить предложения, направленные на устранения выявленных недостатков (ПСК-7);

способность организовать механизм оборота конфиденциальной информации и соблюдения коммерческой тайны (ПСК-8);

способность осуществлять антикризисное управление в системе государственного и муниципального управления, а также хозяйствующих субъектов (ПСК-9);

способность применять основные принципы функционирования систем экономической безопасности, проектирования систем управления рискамихозяйствующих субъектов (ПСК-10).

Общая характеристика структуры ООП и условий ее реализации.

Учебный план соответствует заявленной цели. Разработанная и согласованная с потенциальными работодателями матрица компетенций отражает все установленные ФГОС компетенции.

Основная образовательная программа предусматривает изучение следующих учебных циклов:

гуманитарный и социальный цикл;

математический и естественнонаучный цикл;

профессиональный цикл

и разделов:

физическая культура;

учебная и производственная практики и научно-исследовательская работа;

итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Базовая часть гуманитарного и социального цикла включает изучение дисциплин философия, иностранный язык, история, профессиональная этика и служебный этикет. Вариативная часть гуманитарного и социального цикла предусматривает изучение дисциплин культура речи и деловое общение, экономическая психология, а также дисциплин по выбору обучающихся (основы научных исследований/философия экономики).

Базовая часть математического и естественнонаучного цикла предусматривает изучение дисциплин: математика, информационные системы в экономике, эконометрика. Вариативная часть этого цикла представлена дисциплинами: системы обработки экономической информации, компьютерное моделирование в экономике, а также дисциплинами по выбору обучающихся: технология работы с информационными ресурсами в Интернете/технология разработки демонстрационно-презентационных материалов; разработка баз данных организационно-финансовой информации/программная обработка экономической информации.

Базовая часть профессионального цикла представлена дисциплинами: экономическая теория, история экономических учений, мировая экономика и международные отношения, статистика, экономический анализ, бухгалтерский учет, деньги, кредит, банки, финансы, экономика организаций (предприятия), управление организацией (предприятием), страхование, рынок ценных бумаг, налоги и налогообложение, контроль и ревизия, экономическая безопасность, аудит, организация и методика проведения налоговых проверок, административное право, оценка рисков, безопасность жизнедеятельности, судебная экономическая экспертиза. В составе базовой части профессионального цикла предусмотрены дисциплины специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»: финансовая безопасность, продовольственная безопасность, конкурентная разведка, антикоррупционная политика. Вариативная часть профессионального цикла предусматривает дисциплины: оценка бизнеса, финансовый анализ, финансовый менеджмент, антикризисное управление, финансово-экономический мониторинг, государственное и муниципальное управление, финансовая система государства, государственная система правоохранительных органов, финансовое право, коммерческая тайна, организация оборота конфиденциальной информации, а также дисциплины по выбору студентов: региональная экономика/макроэкономические процессы в регионе; государственное регулирование экономики/национальная экономика; современные технологии обучения и развития персонала/управление персоналом; введение в специальность/культура умственного труда; технология карьеры/тайм-менеджмент; риск-менеджмент в системе экономической безопасности/экономическая безопасность России в контексте глобального развития мировой экономики

Состав и содержание дисциплин вариативной части сформированы с учетом мнений организаций – потенциальных работодателей и ориентированы на потребности общероссийского рынка труда, а также на рынок труда Дальневосточного региона.

Учебный план отражает занятия, проводимые в интерактивной форме. Технологии реализации интерактивных занятий (дискуссии, ролевые и деловые игры, разбор ситуационных задач, тренинги и др.) отражены в рабочих программах учебных дисциплин.

Учебным планом предусмотреныучебная и производственная практики. Для организации и проведения практик ДВИУ заключены договоры с профильными организациями.

По всем дисциплинам учебного плана имеются рабочие программы, содержание которых соответствует требованиям ФГОС. В рабочей программе каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП. Все виды занятий по дисциплинам учебного плана обеспечены учебно-методической документацией.

Студентам обеспечена возможность свободного доступа к фондам учебно-методической документации и Интернет-ресурсам. Все студенты (100%) имеют возможность открытого доступа к системам КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс, к фондам учебно-методической документации, к Электронно-библиотечной системе «КнигаФонд»; электронной библиотеке диссертаций РГБ; Электронному каталогу НБ ДВИ РАНХиГС; БД «Полпред»; ЭБС «Университетская библиотека online».

Кадровое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ФГОС.

Общая характеристика оценки качества подготовки обучающихся.

Оценка качества подготовки обучающихся в ДВИУ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников. Формы и содержание текущего контроля закреплены нормативной базой вуза и доведены до сведения обучающихся. Для проведения промежуточной аттестации обучающихся разработаны фонды оценочных средств, утвержденные в установленном порядке и согласованные с профильными организациями. Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.