За честь прекрасной дамы

Муниципальное образовательное учреждение

«Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»

«Верховажского района Вологодской области

«За честь прекрасной дамы»

(конкурсная программа)

Автор:

,

заместитель директора школы по

воспитательной работе,

высшая квалификационная категория

с. Нижне - Кулое

2009

Цель – развитие творчества детей, воспитание качеств дружбы, взаимовыручки.

Оформление – «Снежный лес»/ елочки по залу украшены снежинками, вырезанными из белой бумаги/

Реквизит - щиты для рыцарей, воздушные шары/6 шт./, еловые –сосновые шишки, вата, елочные игрушки, ручки, бумага.

Жюри – выбирается из девочек, классных руководителей, педагога-организатора.

Форма и правила подведения итогов, награждение –конкурсы оцениваются по 5 –балльной системе. «Рыцари» награждаются елочными украшениями.

Идея программы – рыцарский турнир.

Игровая задача – «спасти» Снегурочку.

Игровые роли – мальчики в роли «рыцарей» делятся на 2 команды/ по жребию/, выбирают капитана.

Участники – учащиеся 5-6 классов.

Домашнее задание – мальчикам подготовить щиты.

Ход программы:

Выходит Дед Мороз, плачет, обращается в зал:

- Ой беда, беда приключилася. Не будет Нового года. Не будет праздника. Снегурочка, внучка моя единственная пропала. Вышла в лес погулять, да и не вернулась.

Выходят «рыцари» - мальчики 6 класса :

- Не беспокойся, Дед Мороз! Будет праздник! Мы найдем Снегурочку!

Ведущий – И отправились отважные рыцари на поиски пропавшей Снегурочки. Много испытаний выпало на их долю.

1конкурс – «Победи Змея – Горыныча».

Используя дротики, проколоть 3 воздушных шара с расстояния 1,5 метров. Какая команда справится быстрее.

2 конкурс - «Собери шишки»

Баба –Яга всю дорогу забросала шишками. Какая команда быстрее «проторит» себе дорогу.

По одному человеку от команды – с завязанными глазами собрать как можно больше шишек в корзину.

3 конкурс – «Царевна – Несмеяна».

Едут наши рыцари дальше. И вот новое препятствие на их пути. Царевна – Несмеяна плачет, слезами уливается. Не могли наши рыцари проехать мимо. Решили они ее развеселить. Командам предлагается рассказать смешной анекдот /о школьной жизни/ или случай. Если Царевна рассмеется, команды выиграли.

4 конкурс – «Оборона».

Дорогу рыцарям преграждают Лешие. Они забрасывают их «снежками» /комочками ваты/.

Задача рыцарей – поймать как можно больше снежков. Какая команда поймает больше, та и побеждает в этом конкурсе.

5 конкурс – «Прекрасные слова».

Представьте, что вы нашли Снегурочку. Какие же слова вы ей скажете?

Капитаны команд по очереди называют ласковые слова. Кто последний, тот и победил.

6 конкурс – «Встреча с Кащеем».

Всю дорогу Кащей запутал, нужно найти выход из лабиринта. Между 10 стульями запутаны нитки, распутывая их, команда постепенно продвигается вперед. Какая команда быстрее придет к финишу, та и выиграет в этом конкурсе.

7 конкурс - «У Кикиморы в гостях».

На пути отважных рыцарей новое испытание – они попали к Кикиморе, и она их никак не хочет отпускать. Она им ставит условие – составить как можно больше слов, которые бы начинались с букв слова «Снегурочка». Какая команда за 4 мин. составит больше слов, та и выигрывает в этом конкурсе. Слова должны относиться к теме «Зима».

8 конкурс –«Зайчики».

Зайчики – друзья Снегурочки. Они, наверное, знают, где она находится. Их только нужно догнать. Конкурсное задание – каждый член команды должен допрыгать до определенной отметки / начинает первый, как только он достиг отметки, задание начинает выполнять следующий и т. д./ Какая команда справится быстрее.

9 конкурс – «Елочка – красавица».

Рыцари на своем пути встречают много колючих елочек, они их не хотят пропускать.

«Нарядите нас»,- говорят «елочки» ,- тогда и дорога открыта».

Рыцари каждой команды должны нарядить елочку. Какая команда больше повесит на елочку игрушек, сделает это аккуратней, та и побеждает. Время -5 мин.

10 конкурс – «Угадай Снегурочку».

Ведущий зачитывает описание девочки –Снегурочки. Члены команд должны узнать, о ком идет речь. Кто быстрее и точнее угадает.

После этого конкурса Снегурочка выходит в зал.

11 конкурс – «Танцевальный».

Капитаны команд по очереди танцуют танец со Снегурочкой. Оценивается – как пригласили на танец, как вели себя во время танца, количество движений, их разнообразие, как закончили танец.

Жюри подводит итоги, проводит награждение. Конкурсная программа заканчивается хороводами, танцами, чаепитием.

11. Литература

-Здравствуй, праздник Новый год. Сборник. Тула, 2001.

-Праздники в школе. М., Просвещение, 1998.

-Титова любимый праздник. М. Топикал. Земля и труд. 1993.

Муниципальное образовательное учреждение

«Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»

«Верховажского района Вологодской области

«Путешествие на родину Деда Мороза»

(конкурсная программа)

Автор:

,

заместитель директора школы по

воспитательной работе,

высшая квалификационная категория

с. Нижне - Кулое

2009

Цель – привлечение детей к проекту «Великий Устюг – родина Деда Мороза», развитие творческих способностей детей, создание праздничного настроения.

Оформление - карта Вологодской области, выделена «дорога на Великий Устюг».

На задней стене сцены – лес, посреди которого Дворец Деда Мороза.

Зал украшен снежинками, дождиком, по залу расставлены маленькие елочки.

В холле школы – красочная афиша, которая приглашает в предновогоднее путешествие.

Пригласительные билеты – для родителей.

Ведущие – в костюмах Снежинок, Скоморохов.

Музыкальное сопровождение конкурсов - веселые песни о зиме, о празднике, о елочке.

Использована светомузыка - падающий снег, ультрафиолет.

Реквизит- деревянные санки (2)- «лошадки»; теплые вещи: свитер, носки, рукавицы, платки, пальто, шубы, валенки, шарфы, шапки; бумажные снежинки, корзинки; хлеб, сыр, колбаса, помидоры, огурцы, шпроты, салфетки, ножи; клей, ножницы, цветная бумага;

Жюри- выбирается из родителей, педагога - организатора. Проводятся предварительные консультации до проведения конкурсной программы, разъясняются правила программы.

Форма и правила подведения итогов, награждение –конкурсы оцениваются по 5- балльной системе, макс. балл – «5», форма поощрения - новогодние игрушки.

Идея программы – путешествие.

Игровая задача в рамках сюжета– «добраться до Великого Устюга».

Участники – учащиеся 4-6 классов

Игровые роли – класс делится на 2 команды, выбирают капитана - «кучера».

На команды делятся по желанию.

Правила - участвовать дружно, не кричать, быть активными участниками всей команде, не баловаться.

Домашнее задание участникам – подготовить стихи о зиме, о Новом годе, вспомнить песни о зиме, о Новом годе.

Ход программы:

1 ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное предновогоднее путешествие. И куда, вы думаете, мы с вами поедем? – В Великий Устюг, на родину российского деда Мороза. На пути нам встретится много препятствий. Если мы будем сильными, смелыми, дружными, мы их сумеем преодолеть и благополучно добраться до Дедушки Мороза. В пути нам потребуются сила, смекалка, ловкость, веселое настроение.

Итак, вы готовы?

Дети: Да!

Ведущий: А вы трудностей не боитесь?

Дети: Нет!

Ведущий: Тогда скорее в путь!

2 ведущий: Город Великий Устюг расположен среди дремучих лесов. Мы отправляемся туда на лошадях.

1 конкурс – «Транспортное средство».

Кто быстрей преодолеет на деревянных санках - «лошадках» определенное расстояние.

З человека от каждой команды «впрягаются» в санки и перевозят остальных членов команды от одной отметки до другой, за один раз можно перевезти только 1 –го человека.

2 конкурс –«Оденьтесь потеплей».

Ехать до Великого Устюга далеко, на лошадках ехать холодно. Нужно потеплее одеться, чтобы не замерзнуть в дороге.

Команда выбирает 1-го человека из числа участвующих, его нужно одеть.

За 1 минуту надеть на него как можно больше теплых вещей / свитер, шапку, рукавицы, теплые носки, валенки, шубу или пальто, шарф и т. д./

Выигрывает команда, которая надела больше вещей на участника.

3 конкурс - «С песней ехать веселей».

До Деда Мороза ехать далеко, на пути не встретится ни дома, ни огонька. Чтобы дорога не была скучной, давайте-ка повеселим себя.

Вспомним песни о зиме, о Дедушке Морозе.

Команды по очереди поют по 1-ому куплету песни. Какая команда споет больше песен, та и выигрывает.

4 конкурс - «Всю дорогу замело».

А сейчас нас ждет препятствие. По - моему, нам надо повернуть обратно домой.

Всю дорогу на нашем пути замело. Если нам не справиться с сугробами, придется возвращаться. Кто самый смелый и постарается разгрести дорогу?

На полу разбросано множество снежинок. В конкурсе участвует вся команда. Нужно за 1 минуту собрать как можно больше снежинок в корзинки.

5 конкурс-«Лабиринт».

Успешно справились с заданием. Молодцы! А на нашем пути новое препятствие. Злая баба- яга не хочет нас пускать к Деду Морозу, запутала всю дорогу.

Между стульями запутаны нитки, командам нужно как можно быстрее их распутать. Какая команда сделает это быстрее?

6 конкурс - «А как насчет покушать».

Мы едем с вами уже долго. Вы, наверное, проголодались? Ну что ж, давайте перекусим.

Командам нужно приготовить бутерброды. Время 5 минут. Какая команда за это время сделает больше бутербродов. Можно использовать огурцы, помидоры, колбасу, сыр, шпроты, зелень. Хлеб помогают нарезать родители.

7 конкурс - «Фонарики».

Едем- едем все дальше в лес и в лес, становится все темнее и темнее. Как же нам быть? Скоро мы и дороги не увидим…

Придется нам сделать волшебные фонарики.

Из цветной бумаги с помощью ножниц, клея, используя фантазию, сделать фонарики. У кого это получится аккуратнее и оригинальнее.

8 конкурс - «Елочки».

Дорога до Великого Устюга проходит через густые еловые леса. Неплохо будет, если мы в подарок привезем Деду Морозу наряженную елочку из верховажских лесов.

Командам нужно за 5 минут нарядить елочку. Кто больше игрушек повесит на елку и кто это сделает аккуратнее и красивее.

9 конкурс-«А знаете ли вы…»

Некрасиво ехать в гости к Деду Морозу, ничего не зная о его родном городе. Давайте-ка проверим наши знания о Великом Устюге.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте. Вам могут помогать родители.

Вопросы задаются командам по очереди. Если одна команда не сможет ответить на вопрос, право ответа передается другой команде.

Вопросы:

*Почему город Великий Устюг так назван?

*Где находится Великий Устюг?

*На какой реке стоит город?

*Как звали старшего брата Деда Мороза?

*Что случилось между братьями?

*Что изображено на гербе города?

*Каких известных людей - жителей города вы знаете?

*Какие народные промыслы развиты в Великом Устюге?

*Где живет Дед Мороз?

*Чем славится город Великий Устюг?

10 конкурс –«Ласковые слова».

Мы с вами приближаемся к Великому Устюгу. Становится все холоднее и холоднее. Видимо, Дедушка Мороз близко. Давайте –ка задобрим его, чтобы он нас не сильно морозил.

Участвуют капитаны команд. По очереди называют ласковые слова для Дедушки Мороза. Кто больше назовет, тот и выиграл.

Звучит музыка, появляется Дед Мороз, встречает детей. Они приветствуют его.

Все танцуют хоровод.

11 конкурс - «Желания в шаре».

Дед Мороз: Я рад вас видеть в моей вотчине. Я готов исполнить любое ваше желание, ведь вы так долго добирались до меня.

/ По залу развешаны шары, за 1 минуту участники команд должны собрать по 7 шаров / сколько человек в команде

Какая команда соберет все 7 шаров, та и выигрывает в конкурсе.

Дед Мороз исполняет желания детей – дарит им подарки.

Жюри подводит итоги.

Конкурсная программа продолжается танцами и чаепитием.

11.Литература.

* Праздники в школе. М., Просвещение, 1998.

*Здравствуй, праздник Новый год. Сборник сценариев для средней школы. Тула, 1999.

*Великий Устюг – родина Деда Мороза. Вологда, 2000