МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению контрольной работы по дисциплине «Лидерство»
Целью контрольной работы является закрепление теоретических знаний, получаемых студентами, развитие навыков самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности по дисциплине «Лидерство». Выполнение контрольной работы является одним из видов контроля знаний студентов, а ее подготовка – необходимый компонент изучения дисциплины. Контрольная работа является формой допуска студента к зачету с соответствующей аттестацией.
Вариант контрольной работы студент определяет по номеру зачетной книжки.
Без контрольной работы или с незачтенной работой студент к сдаче зачета не допускается.
Контрольная работа по дисциплине «Лидерство» выполняется в виде реферата. Объем работы - 15-20 стр. машинописного текста.
Критериями оценки реферативной работы являются: последовательность и логика изложения материала, стилистика, полнота раскрытия теоретических вопросов, корректность использования методов анализа в ходе подготовки практической части работы, использование наглядных форм представления информации (рисунки, таблицы), ссылки на информационные источники в ходе раскрытия теоретических вопросов, оформление списка литературы в соответствии со стандартами. Каждая глава работы состоит их трех-четырех пунктов.
Во введении (рекомендуемый объем 1-3 с.) обосновывается актуальность темы работы, ее роль в становлении управленческой мысли. Указываются ведущие отечественные и зарубежные исследователи по теме работы, определяется ее структура. Во введении должна быть определена цель и задачи работы, предприятие (объект исследования) на базе которого разрабатывается практическая часть. Между главами и пунктами должна прослеживаться логическая связь.
Название части (главы) и пунктов определяется в соответствии с выбранной темой работы. При подготовке контрольной работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, специальную и периодическую литературу Ссылки на используемые источники по ходу работы обязательны!
Структура работы включает в себя следующее пункты в указанной последовательности:
титульный лист (с указанием ФИО, группы, варианта работы, преподавателя, принимающего задание);
содержание (план работы);
основная часть работы;
библиографический список.
Библиографический список оформляется в соответствии с ГОСТ. В работе обязательно наличие ссылок на конкретный источник. Ссылка оформляется в квадратных скобках с указанием номера источника (при цитировании, обязательно указание страниц источника).
Работа распечатывается на одной стороне листа белой бумаги. Текст реферативной работы оформляется через 1,5 интервал, 14 шрифтом, соблюдая следующие размеры полей: левое — 25 мм, правое — 10 мм, верхнее — 20 мм, нижнее — 20 мм.
II. Темы реферативных работ по дисциплине «Лидерство»
1. Содержание понятия лидерства в управлении организацией. Лидер и менеджер.
2. Проблема лидерства в современном менеджменте: сущность, стили, тенденции.
3. Лидерство в бизнесе.
4. Подходы к изучению лидерства.
5. Традиционные теории лидерства.
6. Современные теории лидерства.
7. Модели лидерства.
8. Лидерство как фактор личностного роста и движущая сила социального и предпринимательского развития.
9. Типологии лидерства.
10. Лидерство как управленческая деятельность.
11. Лидерские способности, качества, навыки.
12. Психология и этика лидерского поведения.
13. Командное лидерство.
14. Командообразование как ключевая задача лидеров-руководителей
15. Лидер как носитель и созидатель организационной (групповой) культуры.
16. , Роль лидера в самообучающейся организации. «Экологический» подход к понятию лидерства в теории П. Сенге.
17. . Гендерные аспекты лидерства.
18. Механизмы выдвижения в лидеры.
19. Тенденции развития лидерства в России.
20. . Роль лидера в условиях глобализации рынка.
Литература
основная
1. Веснин персоналом. Теория и практика [текст]: Учебник.- Москва: Проспект,2009.-688 с.
2. Веснин менеджмента [текст]: учебник/ - М.:Проспект, 2009.-320 с.
3. Глухов [текст]: Учебник для вузов.-3-е изд.-СПб.: Питер,2009.-608 с.
4. и др. Менеджмент [текст]: учебное пособие.-М:ИНФРА-М, 2010.-440 с.
5. Лялин менеджмента [текст]: Учебник для вузов/, В. Я Афанасьев, , под ред. .-СПб.:Питер, 2009.-464 с.
6. Менеджмент [текст]: Учебник/под ред. .-Москва:КНОРУС,2009.- 472 с.
дополнительная
1. Мама - лучший лидер: 50 женщин меняют привычные для компаний лидерские традиции. - Р н/Д.: Феникс, 2005. - 285 с.
2. Эффективное управление / Пер. с англ. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1998.
3. Семь навыков лидера. - Минск: Вегапринт, 1996. - 448 с.
4. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации: Пер. с англ./ П. Сенге. - М : Олимп-Бизнес, 2003.
5. Создание самообучающейся организации: Пер. с англ./ Б. Дж. Брейем; Под ред. . - СПб : Нева, 2003.
6. Танец перемен: новые проблемы самообучающихся организаций: Пер. с англ./ , Арт Клейнер, Ш. Робертс. - М : Олимп-Бизнес, 2003.
7. Развитие и обучение персонала. – СПб.: Нева, 2004. – 192с.
8. Организационная культура и лидерство. Построение. Эволюция. Совершенствование. - СПб.: Питер, 2002. – 336с.
9. Эллиот Жак. Лидерство в менеджменте: ключ к хорошей организации // Хрестоматия Управление Обучением. The Open University. МИМ «ЛИНК», 1994.
