Отзывы учеников
Декабрь 2007 год
Евгений Корытный: «Школа «Путь CIO» намечался как образовательный проект, но уже на первом занятии стало ясно, что это не просто курс лекций по интересующим ИТ-руководителей тематикам, но и увлекательный процесс общения. Зачастую темы занятий выходят за область информационных технологий, попадая в область психологии или философии. А сегодня вообще трудно сравнить проект Максима с каким-либо мне известным образовательным заведением. Если говорить о пожеланиях и предложениях, то процессу обучения не помешали бы домашние задания. Ведь зачастую материал, с которым человек не работает - просто забывается, а опыт, полученный при работе с информацией, остается в памяти надолго. Хочу выразить автору и единственному лектору Школы признательность, за возможность участвовать в проекте!»
Сергей Смородинов: «Очень рад, что посещал школу. Для себя вынес очень много полезного. Главные плюсы, на мой взгляд, в следующем: приведение в голове всех знаний, опыта и привычек в систему, построение некой структуры. Не всегда есть время (а иногда и желание) проводить этакое самокопание и переосмысление. Второе - получение информации по тому, что и как делают коллеги ("лучшие практики") и примерка этого на себя. Третье - возможность получить совет от других по каким-либо проблемам. Свежий взгляд иногда очень много значит, а уж от профессионалов тем более».
Денис Бобров: «Школа «Путь CIO» гораздо более интересное и эффективное мероприятие, чем простые заседания клуба (хотя и они тоже нужны).
Замечание первое:
На сегодняшний день среди задач Директора по ИТ есть стратегические и операционные задачи. В большинстве Российских компаний, ИМХО, от ИТ-директора чаще ждут решения операционных задач. Поэтому в школе хотелось бы больше обсуждать именно операционные задачи и проблемы, которые встречаются в нашей деятельности. Хотя тактические и стратегические темы забывать тоже нельзя.
Замечание второе:
На сегодняшний день формат проведения занятий в школе построен таким образом, что 90% вещает Максим Белоусов. Это не плохо, но хотелось бы услышать и других (тем более, у него хорошо это получается вследствие педагогического образования). Отчасти это связано с закомплексованностью и неактивностью самих участников. Думаю, что эта проблема решаема, и если свести монолог Максима до 50% времени, а остальное время отдать на обсуждение проблем и вопросов других CIO, мне кажется, было бы ещё более интересно»
Станислав Синкевич: «Спасибо, меня пока абсолютно устраивает текущий формат, так держать!»
Сергей Ершов: «Сначала отрицательные моменты. Во-первых, предложенное расписание должно выдерживаться более строго, начинаться вовремя, продолжаться столько, сколько было запланировано, на вопросы отвечать без начинания дискуссии, все-таки школа - это учитель и ученики, а не дискуссионный клуб, есть специально отведенное время для дискуссий. Во-вторых, обычная школа (в моей жизни была достаточно давно и далеко) подразумевала какие-то домашние задания (даже если их не проверяют) и озвучивание темы следующего урока, в нашей школе этого практически нет. В-третьих, хотелось бы, чтобы рассылка с материалами прошедшего занятия была сразу после каждого занятия, когда материалы приходят поздно, то актуальность их теряется. И в четвертых, ИТ-отдел работает на конкретных технологиях и решениях, поэтому хотелось бы услышать не только об организации работы ИТ-подразделения, взаимодействии с бизнесом, с пользователями, но и о применяемых технологиях.
Положительные моменты. Школа – это дело нужное и интересное, обстановка на занятиях располагает к общению, круг общения - то, что «доктор прописал», «доступность учителя» для общения. Из написанного выше получается, что отрицательных моментов больше, чем положительных - это не так. Просто отрицательные расписаны подробнее».
Денис Спецаков: «Для меня это как начало работы с тренером после простой физкультуры – резкий взрыв результатов, переход на новый уровень, все, что субъективно понимал, о чем догадывался, становится понятно и делается более технично.
Личные результаты:
▪ Меньше претензий к выполняемой работе,
▪ Более правильное планирование,
▪ Переосмысление своей роли,
▪ Переработка имеющихся задач и их перераспределение,
▪ Реально работающая телефонная сеть (VoIP),
▪ Составлен первый вариант SLA,
▪ И т. д.
Интересные находки:
▪ Я начал выпускать рассылку от лица ИТ-отдела – жутко положительный отклик от пользователей,
▪ Идея с созданием FAQ просто супер,
▪ Повышена степень документированности процессов, происходящих в ИТ (к бизнесу еще только подбираюсь),
▪ Наведен порядок в инфраструктуре,
▪ Многие документы, скопированные с чужих работ, дают не только экономию времени, но и понимание того, что я мог упустить и почему.
Если нужен отзыв официальный, можно попробовать сказать так: Для меня Школа «Путь CIO» - явление, максимально сжатое в эти три слова:
▪ Школа дает именно то, что должна давать настоящая Школа – рост не только знаний, но и формирование восприятия мира, его понимание.
▪ Путь - это понимание твоего Пути в жизни, в профессии. Ты можешь выбрать любую из сотни дорог, но не всеми сможешь пройти. А твой путь всегда будет именно твоим, даже если ты переходишь с одной дороги на другую.
▪ При этом Путь человека может не быть Путем CIO, а в школе собрались именно те, кто идет одним путем, пусть даже разными дорогами.
Максим, спасибо тебе за твое время и силы, которые ты тратишь на нас»
Сергей Еланкин: «Школа уже дала мне больше, чем я рассчитывал получить, причем произошло это фактически до начала занятий. Максиму Белоусову - отдельное спасибо, он уже помог как минимум одному человеку».
