Занятие 12

Составитель занятия по музыке: ,

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 000 г. Екатеринбурга

Занятие 12

Новый год

Характеристика основных видов деятельности учащихся:

Наблюдать за музыкой в жизни человека.

Различать характер музыки.

Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии и исполнении музыкальных произведений.

Исполнять песни, танцы.

Понятие: балет

Цель:

·  Формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки.

·  Воспитание нравственных и эстетических чувств.

·  Развитие интереса к музыке и музыкальной деятельности, воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

Освоение музыкального понятия: балет.

·  Овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности: пении, слушании музыки, музыкально-пластическом движении.

·  Развитие артикуляции посредством произнесения скороговорок.

·  Продолжение знакомства с творчеством .

Оборудование и наглядный материал: аудиозапись и ноты «В лесу родилась ёлочка» ( Сл. Р. Кудашевой, музыка Л. Бекмана), аудиозапись

«Танец маленьких лебедей», аудиозапись танцев «Танец маленьких утят», «Российский Дед Мороз» (Волшебники двора), ноты «Едет воз» (Слова и муз. Березняк), «Новый год» (Польская народная песня. Русский текст М. Кравчука).

Ход занятия

1. Распевки.

2. Введение в тему занятия. Беседа учителя.

Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год!

А Новый год встречать, друзья,
Без песни нам никак нельзя.
Про ёлочку сейчас споём.
Вокруг неё мы все пойдём.

3. Разучивание песни «В лесу родилась ёлочка» ( Сл. Р. Кудашевой, музыка Л. Бекмана)

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.

Метель ей пела песенку:
"Спи, елочка, бай-бай!"
Мороз снежком укутывал:
"Смотри, не замерзай!"

Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк
Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит;
Лошадка мохноногая
Торопиться, бежит.

Везет лошадка дровенки,
А в дровнях мужичок,
Срубил он нашу елочку
Под самый корешок.

И вот она, нарядная,
На праздник к нам пришла,
И много, много радости
Детишкам принесла.

4. Игра «Хорошо ли вы знаете Деда Мороза?»

А сейчас хочу проверить, хорошо ли вы знаете Деда Мороза? Буду задавать вам вопросы, а вы хором отвечайте.
– Дед Мороз старик веселый? (Да.)
– Любит шутки и приколы? (Да.)
– Знает песни и загадки? (Да.)
– Съест все ваши шоколадки? (Нет.)
– Он зажжет ребятам елку? (Да.)
– Носит шорты и футболку? (Нет.)
– Он душою не стареет? (Нет.)
– Нас на улице согреет? (Нет.)
– Санта-Клаус – брат Мороза? (Да.)
– Хороша у нас береза? (Нет.)
– Дед Мороз несет подарки? (Да.)
– Ездит он на иномарке? (Нет.)
– Носит тросточку и шляпу? (Нет.)
– Иногда похож на папу? (Да.)

5. Попевка « Едет воз» (Слова и муз. Березняк)

Едет воз без колёс,

Едут, едут сани.

Что привёз Дед Мороз,

Догадайтесь сами.

6. Попевка «Новый год» (Польская народная песня. Русский текст М. Кравчука).

1. Новый год, Новый год,

Он стучит у ворот.

Тук, тук, тук, тук, тук, тук,

Я ваш друг, я ваш друг.

2. Гости ждут, гости ждут,

Им пирог подадут!

Гости ждут, гости ждут,

А пирог тут как тут.

7. Танец маленьких утят (Французская народная песня, русский текст Ю. Энтина)

8. Скороговорка.

Стала утка на пруду учить своих утят,

Утята плавать на виду у мамы не хотят.

9. Слушание балета «Лебединое озеро»

Бале́т (фр. ballet, от итал. ballo — танцую) — вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

10. Игры на релаксацию.

11.Физпауза.

Наш орешек не простой,

Он волшебный, золотой.

Исполняет все желанья,

Выполняет все заданья.

Мы орешек по-ка-та-ем,

Мы орешек по-сту-чим,

Мы с орешком по-иг-ра-ем,

Никому не от-да-дим!

12. Музыка «Российский Дед Мороз» (игры «Мы весёлые ребята»,

Мы весёлые ребята,

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать.

«Собери снеговика»

Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать.
Снеговик я не простой,
Я весёлый озорной.

13. Викторина.

1. Есть ли поющие обезьяны? 
(Обезьяны - гиббоны очень музыкальны. На заре они даже хоровые концерты устраивают. Местным жителям их пение нравится!)

2. Какие ещё музыканты умеют летать? 
(Звонарь - птица отряда воробьиных. Органист - птица отряда воробьиных).
3. Какой духовой музыкальный инструмент носят на голове многие животные?  (Рог.)

4. Назовите дерево, родившееся в лесу? 
(Ёлочка.)

5. Кто создал величайший балет «Лебединое озеро?» ()

6. Как называется известный балет , посвященный прекраснейшим птицам?  («Лебединое озеро».)

7. Что такое балет? (Спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах).

14. Итог занятия.

Музыку какого композитора слушали? Как она называется?

Какие песни выучили? Какой танец выучили? Какие игры понравились?

Старому году оставьте печали,
Забудьте тревоги, обиды, беду.
Только здоровья, успехов и счастья
Мы вам желаем в Новом году!