Сентябрь (стр. 1 )

СЕНТЯБРЬ

	Конструирование	Аппликация	Рисование	Лепка
1 Н Е Д Е Л Я	К. Грузовой автомобиль См «Конструирование и ручной труд в детском саду» стр 64 Р. Т. Знакомство с базовыми формами косынка, змей, книжка См. «Игрушки из бумаги» с.266	Собираем урожай овощей. См «Занятие с дошкольниками по изобразительной деятельности.» стр 101 «Зан-я по изобраз-ой деят-ти в д/ саду» стр 11	1. Что созрело в огороде? См Г. С Швайко «Занятия по изобразительной деятельности. в д\саду» стр 15 2. Что созрело в саду? ромашками. См «Занятия по изобразительной деятельности. в д\саду» стр 16	Овощи и фрукты. См «Занятия по образовательной деятельности в детском саду.» стр 8 – 9.
2 Н Е Д Е Л Я	К. « Где эта улица, где этот дом» (коллективное, стройматериал) Р. Т. Еж (природный мат-ал)	Одуванчик (объемная аппл-я) См. «Объемная аппл-я» стр.17	1. Крапива. См образец в методическом кабинете. 2. Осенний лес. См «Зан-я с дошк-ми по изодеят-ти» стр.86 стр.26-27.	Барельеф «Подорожник.»
3 Н Е Д Е Л Я	К. Мосты (строй-ал) См. В. Васильева «Малокомплектный д/сад» с.122 Р. Т. Брусника (бросовый мат-ал: губка, сжатая бумага)	Черника. Поделка из бумаги сложенной гармошкой.	1. Кустарник черники. См образец в методическом кабинете. 2.Кустарник брусники. См образец в методическом кабинете.	Барельеф «Голубика»
4 Н Е Д Е Л Я	Грибы (на основе конуса) См «Конструирование и ручной труд в детском саду» стр.53 Р. т.Мухомор (оригами) См. «Оригами для дошк-ов» стр.17	Грибы на лесной полянке «Занятия по изобразовательной деятельности в детском саду.» стр 30-33	1. Лисички и другие грибы. См образец в методическом кабинете. 2. По замыслу «У медведя во бору грибы, ягоды беру.» «Занятие с дошкольниками по изобразительной деятельности.» стр 85.	« У медведя во бору грибы, ягоды беру» «Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности.» Стр 85

СЕНТЯБРЬ

	Ознакомление с миром природы	Художественная литература	Развитие речи
1 Н Е Д Е Л Я	Наша Земля. Ознакомление с глобусом См. «Познавательное развитие» стр.155 См «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве.» стр 10	Носова «Огурцы.» См. хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста стр 360.	«Югра - Россия - Югра» См конспект
2 Н Е Д Е Л Я	Травы: крапива. Повторить: одуванчик, мышиный горошек, подорожник, гусиные лапки. См. «Сценарии зан-й по экологическому восп-ю дошк-ов» стр.54 «Экология» стр92 .Конспект «растения которые лечат.»	Чтение рассказа «Крапива» См «Природа края» Стр 234, 236.	«Интервью у осеннего леса» ( творческое рассказывание). См «Развитие речи», стр.18
3 Н Е Д Е Л Я	Кустарники: черника. Повторить: клюква, брусника.(отличие от трав). См «Я познаю мир.» стр 114 – 116. Конспект «Как мы узнаем растения»	Заучивание стихотворения. Е. Тургеньева «Черника.» См «природа края.» стр 116.	Как выращивают хлеб? Знакомство с профессией хлебороба См. «Ознакомление с окружающим и социальной дейст-тью»,стр22,79 Л. Г..Горькова»Сценарии по эколог. восп-ю дошк»стр.42 «Познавательное развитие» Стр.24
4 Н Е Д Е Л Я	Грибы: лисички. Вспомнить: мухомор, белый гриб. См «Я познаю мир.» стр 178, 168. «Природа края.» стр 163.	Инсценировка сказки «Под грибом.» В. Сутеев. См хрестоматия для маленьких стр 400	Пересказ произведения Я. Тайц «Под грибы» См. «Развитие речи»,стр19 ОБЖ «Улица» См. конспект

ОКТЯБРЬ

	Ознакомление с миром природы	Художественная литература	Развитие речи
1 Н Е Д Е Л Я	Болото – торф.. См конспект.	Заучивание стихотворения «Светофор». См., «Три сигнала светофора» Стр.47 Чтение рассказа Н. Носова «Автомобиль» См. конспект	Безопасность на дороге. См., «Познавательное развитие» Стр.182
2 Н Е Д Е Л Я	Кто живет и что растет на болоте См. конспект	Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики Хрестоматия стр. 107 См «Знакомим дошкольников с литературой» стр.82	«Золотая осень» (составление описательного рассказа) См «Развитие речи» стр.25
3 Н Е Д Е Л Я	Осень (итоговая) См «Экология» стр.31, «Сценарий по экологическому воспитанию дошкольников» стр.63	Заучивание стихотворения И. Мазнина «Осень» См «Знакомим дошкольников с литературой» стр.86	Составление рассказа «Как мы следы осени искали» См конспект «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада» стр.47
4 Н Е Д Е Л Я	Домашние животные. См конспект, Сценарий по экологическому воспитанию дошкольников» стр.71	Рассказывание сказки «Ховрошечка» См «Знакомим дошкольников с литературой» стр.111	Рассказывание по картине «Коза с козлятами» См конспект, «Занятие по развитию речи в детском саду» стр.71

НОЯБРЬ

	Ознакомление с миром природы	Художественная литература	Развитие речи
1 Н Е Д Е Л Я	Знакомство с лосем, оленем. См «Природа края» Стр.16 – 32, конспект	Заучивание стихотворения В. Иванова «Лосиха» См «Природа края» стр.30 (животные)	Дети и взрослые. См «Познавательное развитие» стр.9 Игра - «Красный свет-прохода нет» См. конспект
2 Н Е Д Е Л Я	Тайга сибирская. Знакомство с кедром. Повторить – ель, сосна. Сравнение хвои, ствола. См конспект, «Я познаю мир» стр.356. «Природа края» стр.76	Чтение рассказа. «Дремучий медведь» Паустовский. См «Природа края» стр.40	Творческое рассказывание «Почемучки» См «Развитие речи» стр.28
3 Н Е Д Е Л Я	Птицы – кедровка, синица, снегирь. Вспомнить: воробей, ворона, сорока. См конспект. «Как мы узнаем птиц?» «Какие бывают птицы?» «Сценарии занятий по экол. восп. дошк.» стр.58, «Экология» стр.39	Эти мудрые народные сказки. См «Познавательное развитие» стр.45 занятие № 3	Перессказ рассказа «Почему Тюпа не ловит птиц?» См «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада» стр.56
4 Н Е Д Е Л Я	Знакомство с Обью. См «Планета – наш дом» стр.68 – 94, конспект. «Сценарии занятий по экол. восп. дошк.» стр.47	Чтение сказки. П. Ершова «Конек – Горбунок» См конспект, хрестоматия 1990г., стр.69	Знакомство с профессией швея. Детский сад: швея, прачка, кладовщик. См «Ознакомление с социальной действительностью» стр.84, конспект.

ДЕКАБРЬ

	Ознакомление с миром природы	Художественная литература	Развитие речи
1 Н Е Д Е Л Я	Речные рыбы: муксун, карась. См «Игровые экологические занятия с детьми.» стр 25,70. Конспект.	Заучивание стихотворения. «Сургут» См конспект.	Знакомство с городом Сургутом. См «Ознакомление с окружающим и социальной действительностью» стр 130, конспект.
2 Н Е Д Е Л Я	Аквариумные рыбки: меченосец. Повторить: золотая, телескоп, вуалехвост. Водоросли: кабомба, элодея. См «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве.» стр 30, конспект. « Сценарии по экологическому воспитанию дошк-ов» стр66	Чтение рассказа «Неизвестный друг.» См «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. » стр 106.	Знакомство со столицей нашей родины Москвой. См «Ознакомление с окружающим и социальной действительностью» стр 130, конспект, книга «Государственная символика России.» «Познавательное развитие» Стр118
3 Н Е Д Е Л Я	Хомяк. См конспект,	Рассказывание сказки «Три поросенка.» См хрестоматия стр 397, «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. » стр 97. «Знакомим дошкольников с литературой.» стр 81 конспект	Правила дорожного движения. Зеленый огонек См конспект. «Изучаем дорожную азбуку» стр13 «Дорожная сказка» См. конспект
4 Н Е Д Е Л Я	Акция «Елочка – зеленая иголочка.» См «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве.» стр 55, конспект.	Рассказывание сказки «Мороз, солнце и ветер.» См конспект, хрестоматия стр 21.	ОБЖ: осторожно улица См журнал «Дошкольное воспитание.» № 10 – 1999г., стр 44. В. Н Волчкова «Познавательное развитие» стр189

ЯНВАРЬ