Геоморфология (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»

Кафедра физической географии и геоэкологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ГЕОМОРФОЛОГИЯ

Направление подготовки: 021000 «География»

Профиль: «Физическая география и ландшафтоведение»,

«Экономическая и социальная география»

Квалификация (степень): бакалавр

Красноярск – 2011

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен: ст. преподаватель

Учебная программа обсуждена на заседании кафедры физической географии и геоэкологии

Протокол №1 от «­­­­ 1 » сентября 2011г.

Заведующий кафедрой _________________

Одобрено учебно-методическим советом

____________________________________________________________

"____" ___________201__ г.

Председатель _____________________________

(ф. и.о., подпись)

2.  Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Геоморфология» для студентов очной формы обучения по направлению 021000.62 «География», профиль: «Физическая география и ландшафтоведение» состоит из следующих элементов:

1. Из организационно-методических документов: учебной программы дисциплины; карты учебных ресурсов; компонентов мониторинга учебных достижений.

2. Из дидактических рекомендаций для студентов, состоящих из рекомендаций по организации внеаудиторной учебной работы и рекомендаций по организации проектно-исследовательской деятельности.

3. Из учебных материалов. Электронные и печатные ресурсы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»

Кафедра физической географии и геоэкологии

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГЕОМОРФОЛОГИЯ

Направление подготовки: 021000 «География»

Профиль: «Физическая география и ландшафтоведение»,

«Экономическая и социальная география»

Квалификация (степень): бакалавр

Красноярск – 2011

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен: ст. преподаватель

Учебная программа обсуждена на заседании кафедры физической географии и геоэкологии

Протокол №1 от "5" сентября 2011 г.

Заведующий кафедрой _________________

Одобрено учебно-методическим советом

____________________________________________________________

"____" ___________201__ г.

Председатель _____________________________

(ф. и.о., подпись)

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Геоморфология» относится к базовой части учебного цикла естественнонаучных дисциплин направление подготовки 021000.62 «География». Она является основой для последующего изучения физической географии материков и океанов, физической географии России, ландшафтоведения и других дисциплин.

Дисциплина «Геоморфология» изучается в первом семестре, включает лекции, лабораторные занятия, самостоятельную работу студентов и экзамен.

Цель изучения дисциплины – формирование у студентов комплекса знаний о рельефе земной поверхности, его строении, происхождении и динамике развития.

В круг основных задач дисциплины входят:

•  овладение студентами понятийно-терминологическим аппаратом геоморфологической науки;

•  познание механизмов и закономерностей формирования современного рельефа;

•  умение на основе полученных знаний прогнозировать развитие геоморфологических процессов, в том числе катастрофических;

•  разрабатывать меры охраны окружающей среды;

•  ознакомление с основными методами геоморфологических исследований.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: «Физика», «Геология», «Землеведение», «Гидрология», «Метеорология», «Топография».

Потенциал дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности студента.

Изучение «Геоморфологии» имеет большое образовательное значение, способствующее формированию научного мировоззрения, системы географического мышления и образования. Освоение дисциплины позволяет сформировать рациональное экологическое отношение к окружающей среде.

Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускниками университета по данной ООП. Освоение программой курса позволяет будущим бакалаврам участвовать в различных видах профессиональной деятельности, связанных с природными и антропогенными объектами, рекреационными системами. Выпускник, успешно освоивший программу, будет готов к участию в комплексных экспедиционных и камеральных исследованиях, к проведению геоэкологических экспертиз проектов регионального уровня.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Студент, изучивший данную дисциплину, должен получить следующие компетенции:

Общекультурные:

- владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-3).

- базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, навыки использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умение создавать базы данных и использовать ресурсы сети Интернет, владение ГИС-технологиями (ОК-9);

Профессиональные:

- наличием профессионально профилированных знаний и практических навыков в области фундаментальных разделов общей геологии и способностью их использовать в области общей и физической географии (ПК-3);

- знанием основы картографии, умением применять картографический метод в географических исследованиях (ПК-6);

- обладание способностью использовать теоретические знания на практике (ПК-10);

- владением базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о географии, географической оболочке, геоморфологии с основами геологии, климатологии с основами метеорологии, гидрологии, биогеографии, географии почв с основами почвоведения, ландшафтоведении (ПК-4).

Протокол согласования учебной программы с другими дисциплинами направления и профиля

на 2011/ _______ учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т. д.	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
Топография	Физической географии и геоэкологии	Не поступало
Геоиорфология	Физической географии и геоэкологии	Не поступало
Геология	Физической географии и геоэкологии	Не поступало

Заведующий кафедрой ___________________

Председатель НМС __________________________________

"____" ___________201__ г.

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1. Общие сведения о рельефе

1.1 Объект, предмет, предметная область науки "Геоморфология". Цели, задачи, фундаментальное и прикладное значение геоморфологических исследований. Методы геоморфологической науки. Связь геоморфологии с другими науками. Соотношение геоморфологии, геологии и физической географии. Основные этапы развития геоморфологической науки. Современные тенденции в развитии геоморфологии.

1.2 Понятие о генезисе рельефа. Источники энергии и движущие силы рельефообразования. Соотношение эндогенной и экзогенной составляющих в рельефообразовании. Денудационные и аккумулятивные формы рельефа. Рельеф и коррелятные отложения. Проблемы определения генезиса рельефа. Понятие о возрасте рельефа и методах его определения. Время как фактор рельефообразования.

1.3 Геологические и физико-географические факторы рельефообразования. Рельеф как компонент ландшафта, фактор строения и функционирования природно-территориальных комплексов. Рельеф как фактор перераспределения тепла и влаги. Влияние рельефа на другие компоненты географической оболочки. Свойства горных пород как фактор рельефообразования. Климатический фактор рельефообразования. Классификация климатов по их роли в формировании рельефа. Биогенный фактор в рельефообразующих процессах. Высотная поясность рельефа.

1.4 Планетарно-космогенный фактор рельефообразования. Геоид — форма Земли как планеты. Рельеф геоида. Приливно-отливные явления. Влияние вращения Земли на эндогенные и экзогенные процессы рельефообразования. Астроблемы — космогенные формы на поверхности Земли. Сходство и различия в рельефе поверхности Земли и других планет Солнечной системы. Вклад космического вещества в осадконакопление на Земле.

Модуль 2. Эндогенные процессы рельефообразования

2.1 Тектонические движения и их отражение в рельефе. Роль эпейрогенических, складкообразовательных и разрывных тектонических движений в рельефообразовании. Неотектонический этап развития рельефа Земли. Тектоморфоструктуры. Рельеф как индикатор тектонической активности. Землетрясения как фактор рельефообразования. Прямое и косвенное влияние сейсмических движений на рельеф. Морфологические последствия землетрясений. Географическое распространение землетрясений.

2.2 Магматизм и рельеф. Проявление интрузивных тел в рельефе. Активное и пассивное воздействие интрузивного магматизма на рельефообразование.

2.3 Вулканизм. Классификация вулканов по характеру извержений. Морфологические типы вулканов, их связь с составом магмы и характером извержений. Основные формы вулканического рельефа. Морфология лавовых потоков и покровов.