Сборник новогодних сценариев для школьников младшего и среднего звена (стр. 2 )

Леший и Б. Яга ходят по залу, рассматривают детей, елку, потом останавливаются в центре зала и здороваются со всеми.

Б. Яга. Леший, а ведь и правда ребята нас за Д. Мороза и Снегурочку приняли, и не боятся нас нисколько.

Леший. Глупенькие, доверчивенькие, улыбаются, а сами не знают, какой мы им приготовили сюрпризик…

Б. Яга. Эх, вспомним детство золотое. Будем играть, веселить ребят.

Леший. Ну и задача! Я всего одну игру знаю, «Елочки-пенечки» называется. Поиграем что ли?

Б. Яга. Елочки растут высокими (поднимает руки вверх), а пенечки маленькие (приседает).

Леший. Ой, смотрите не ошибитесь.

(проводят игру, постепенно убыстряя темп и путая ребят).

Леший. Ну вот, поиграли, а дальше что делать будем?

Б. Яга. Дальше елку зажигать будем.

Леший. Елку? А зачем?

Б. Яга. Так положено. На празднике елка должна гореть.

Леший. Ну, положено, так положено. (Достает спички). Эх, жаль, хорошая была елка.

Б. Яга. (отнимает спички) Да ты что? С ума сошел?! Чтобы елочка зажглась, надо песню спеть. Правильно, ребята? Да я же лучше знаю. Запевай.

Леший (запевает) В лесу родилась елочка

Для бабушки Яги

Б. Яга. И с Лешим мы на Новый год

К той елочке пришли!

(Хором) Ух! Кружатся.

Б. Яга. Зовусь я Бабою Ягой

И я о том не плачу.

Леший Имеет ступу и метлу

И Лешего в придачу.

(Хором) Ух! Кружатся.

(Входит Снегурочка)

Снегурочка. Это кто здесь пытается елочку зажечь без Д. Мороза и Снегурочки? Вы кто такие?

Леший. Не видишь, что ли. Я – Д. Мороз, а она - Снегурочка.

Снегурочка. Не может этого быть. Снегурочка – это я, а Д.
Мороз за мной следом идет. Кто-то в лесу все тропинки запутал-перепутал, мы еле-еле на дорогу выбрались. Я скорее пошла, чтобы ребят предупредить, а сейчас и Д. Мороз придет. Так что признавайтесь скорее, кто вы, а то дедушка шутить с вами не будет, мигом заморозит. Да я, кажется, вас узнала, вы Леший и Б. Яга. Решили нам с ребятами праздник испортить?!

Б. Яга. Да нет, что вы, что вы, разве мы на такое способны?! Мы пришли, чтобы с ребятами сплясать, песни спеть да поиграть, а вот ты нам помешала.

Снегурочка. Что ж, если ребята согласны, играйте да пляшите. А я пойду Д. Мороза встречать.

Б. Яга А сейчас танцуют все

Умеют, не умеют,

Приглашаем танцевать,

Выходи смелее! танец

(Возвращается Снегурочка)

Снегурочка. Нет, не видно деда Мороза, наверное, где-то плутает по лесу.

Может, он где заблудился, или он в сугроб свалился, или вовсе не пришел, потому что не нашел. Что же вы наделали? Ведь если Д. Мороз не найдет дороги на наш праздник, что тогда толку плясать и петь всем без умолку.

Леший. Очень нам хотелось на празднике побывать. Елку-красавицу увидеть, с ребятами поиграть.

Б. Яга. Испугались мы Мороза, вдруг не пустит он нас к вам. И не будем мы с друзьями петь, плясать в веселый час.

Б. Яга и Леший (хором) Простите нас, пожалуйста, мы больше не будем.

Снегурочка. Ладно уж, оставайтесь, да ведите себя прилично, посмотрите сколько гостей в этом зале. Ребята, а нам с вами надо что-то придумать, как дать знать дедушке, что мы здесь. Давайте погромче позовем его, может, он бродит где-то поблизости.

Дети зовут Д. Мороза. Звучит музыка, входит Д. Мороз.

Очень, ребятки, сюда я спешил,

Чуть в темном лесу не заблудился.

Чуть по дороге в овраг не свалился,

Но, кажется, вовремя в гости явился.

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех детей,

Поздравляю всех гостей.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.

Становитесь-ка, ребята,

Поскорее в хоровод,

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый Год.

Песня-хоровод «В лесу родилась елочка»

Снегурочка. Дедушка, у ребят праздник, а на елке новогодней огоньки не горят!

Д. М. Огоньки на елке не простые, а волшебные. Загорятся они только тогда, когда ребята узнают их тайну.

Снегурочка. Дедушка, говори скорее, что за тайна?

Д. Мороз. Есть у меня ключик к этой тайне (достает сундук с ярлыком, читает: «Открыть этот волшебный сундучок смогут те, кто умеет отгадывать загадки».)

Загадаю вам, ребятки,

Очень трудные загадки.

Отгадаешь – не зевай,

Дружно хором отвечай.

Д. Мороз загадывает загадки.

Молодцы, ребята. Д. Мороз читает заклинание:

Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,

Расписная крышка, медная задвижка.

Раз, два, три, четыре, пять –

Можно елку зажигать.

Открывает сундучок, достает из него блестящую палочку, взмахивает ею и дотрагивается до елки.

Зажгись огнями яркими

Зеленая красавица.

Ребятам радость подари,

И всем, кто в зале вместе с нами.

Считаем дружно: раз, два, три,

Елочка, гори.

Огоньки на елке зажигаются.

Снегурочка. Спасибо тебе, дедушка. А теперь давай пригласим ребят на веселый русский танец «Перепляс». Интересно, кто кого перепляшет, ты ребят или они тебя.

Б. Яга. Что ж ты, Дедушка Мороз,

Стоишь и улыбаешься?

Или к полу ты прирос,

Танцевать стесняешься?

Д. М. Для меня такое дело

Очень даже просто.

Эх, душа помолодела

Лет на девяносто!

Леший. Танцуют все!

Снегурочка. Ой, молодцы, ребята, здорово пляшете.

Д. Мороз. Ох, устал, устал, жарко, холодной водички бы кто предложил, а то сейчас растаю.

(Б. Яга преподносит Д. Морозу кружку. Д. Мороз якобы пьет, а затем выплескивает остатки на детей. В кружке - конфетти.)

Снегурочка. Ох, и шутник ты дедушка, не можешь без озорства. Лучше садись, послушай, что для тебя ребята приготовили.

Д. Мороз садится на стул, проходит концертная программа.

Б. Яга. Д. Мороз, а Д. Мороз, а можно и нам с ребятами поиграть.

Д. Мороз. Конечно, а вы сумеете?

Леший. Уж, что-что, а поиграть с ребятами мы сумеем.

Проводится блок игр.

Снегурочка. Смотри, Д. Мороз, ребята для тебя и песни пели, и стихи читали, и танцевали, а ты для них какой сюрприз приготовил?!

Д. Мороз. А я, внученька, приготовил для ребят зиму снежную, каникулы веселые, да целый мешок подарков. На всех хватит!

А сейчас я хочу пригласить сюда, к себе в круг, всех детей в костюмах и наградить их за выдумку и оригинальность. Молодцы, ребята, и ваши мамы, конечно.

Снегурочка. Хорошо повеселились,

Все мы счастливы сегодня.

Я надеюсь, что удался

Этот праздник новогодний.

Д. Мороз. Не пугает злая вьюга,

Озорной колючий ветер,

Знаем мы, что друг без друга

Нам не жить на этом свете.

Б. Яга Вам спасибо, что старались

Выполнить задания.

А теперь, как ни печально,

Скажем – «До свидания!»

Детектив. Я вам помогу. Позвольте представиться. Частный детектив Елкин. Прошу любить и жаловаться.

же безобразие! Для чего мы здесь собрались, чтобы нас каждый обидеть мог. Это сегодня метлу украли, а завтра елку стащат.

Детектив. Спокойно, гражданочка, разберемся. Вы кого-нибудь подозреваете?

Б. Я. Ну а как же. Смотри здесь сколько народу. И все в масках. Значит, прячутся, значит, что-то скрывают.

Детектив. Словесный портрет подозреваемого можете составить? А ребята помогут опознать его.

, могу. А ребята точно его узнают?

Детектив. Конечно, если они любят и знают сказки.

(проводится игра «Узнай сказочного героя по описанию»).

Детектив. Ой, да с этим описанием всю библиотеку арестовать можно. Давайте лучше следы искать.

Б. Я. А как мы это будем делать?

Детектив. Для начала организуем 2 команды сыщиков. (задает вопросы, кто ответит – входит в состав команды). Одна команда твоя, другая моя. Здесь, в зале полно следов, возможно, это следы преступника. Нужно собрать их, как можно больше. Время пошло.

(Проводится игра «Найди следы»)

проверим, кому они принадлежат. Да никому они не подходят.

Детектив. Раз никому среди нас они не подходят, значит, эти следы оставил преступник.

Б. Я. У меня идея. Давайте мы эти следы раздадим ребятам, пусть они идут по следу.

Детектив. Правильно. Теперь нам нужно выбрать 2 команды следопытов по 3 человека. Вот вам 4 следа для каждой команды. Вы должны класть их перед собой, а затем по одному перебираться на следующий след. Последний участник этой эстафеты, перебравшись на следующий след, должен передать последний след первому участнику.

(проводится игра «Следопыты»)

. Следы ни к кому не привели.

Детектив. Одно из двух, или преступник путал следы или вы их все затоптали. Следствие зашло в тупик. Может быть, поискать улики?!

Б. Я. Не было у нас никаких улиток. Какие улитки. Зима ведь, Новый год на носу. Улитки спят давно. А вы всё улитки, улитки…

Детектив. Не улитки, а улики. Какие-нибудь предметы, которые оставил преступник, записки там, планы.

Б. Я. Да был там какой-то клочок бумаги у входа, но я на него и внимания не обратила.

Детектив. Напрасно, напрасно, я вам скажу. Настоящий детектив должен быть очень внимательным, чтобы не пропустить малейшую улику. Объявляю конкурс на внимательность.

(проводится игра «Что изменилось?»)

Б. Я. Да, теперь я точно знаю, что нужно быть очень внимательной и не пропускать ни одной мелочи. Сейчас я за тем клочком бумаги сбегаю.

Детектив. Нет, мы пойдем вместе с тобой, а то ты опять что-нибудь не так сделаешь. А чтобы было веселее, пойдем под музыку.

(проводится игра «Паровозик» Б. Я. находит сверток бумаги)

, что я нашла. Здесь даже, что-то написано. (детектив разворачивает, все читают) «Встречаемся у елки. Ждать не буду. и С. ». Ой, как же она одна в лесу?! Она такая беззащитная, ее каждый обидеть может.

Детектив. Ты что. В нашем лесу так весело. Все Новый год ждут. Огоньками опушку украсили. Светло вокруг, как днем. Пошли лучше навстречу Д. М. и С., а там и метлу твою встретим. (Звонит телефон у Детектива). Детектив Елкин слушает. Да, да, да, нет, что вы, конечно помогу. Прости, пожалуйста, Б. Я. мне бежать надо. Там на полянке у большого дуба белки свои орехи найти не могут. Помощи просят. (убегает)