Аннотации рабочих программ дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки магистров
080200.68 Менеджмент
Наименование программы: Общий и стратегический менеджмент
Методика преподавания в высшей школе
Цель дисциплины: формировании у магистрантов целостного представления о сущности, движущих силах, противоречиях и логике процесса преподавания в высшей школе.
Задачи дисциплины:
· ознакомить магистрантов с требованиями государства к процессу преподавания в высшей школе;
· сформировать у магистрантов твердое представление о современных научных основах деятельности преподавателя в процессе преподавания;
· дать представление об основных психолого-педагогических особенностях современного студента как объекта процесса преподавания;
· выработать у магистрантов навыки применения научных подходов к выбору методик преподавания.
Место дисциплины в структуре ООП: М1, часть вариативная
Краткое содержание дисциплины.
1. Требования государства к процессу преподавания в ВУЗе
2. Научные основы деятельности преподавателя в процессе преподавания
3. Некоторые особенности студента как объекта преподавания
4. Научные подходы к выбору методик преподавания
5. Публичная защита индивидуального задания «Педагогический этюд»
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Основные результаты обучения:
Знать:
· нормативно-правовые документы в области общего и профессионального образования, требования ФГОС;
· методы и методики преподавания экономических дисциплин, используемые в учебном процессе;
· требования к инновационным методам преподавания экономических дисциплин;
Уметь:
· выбрать оптимальные форм и методы организации обучения студентов;
· построить изложение учебной дисциплины по принципам проблемного обучения;
· применять современное информационное обеспечение для преподавания экономических дисциплин;
Владеть:
· научными знаниями и методами в области преподаваемой дисциплины;
· навыками разработки плана лекции и семинарского занятия;
· современными педагогическими технологиями.
Методология научных исследований
Цель дисциплины состоит в изучении методов, средств и приемов, с помощью которых приобретается и обосновывается новое знание в науке.
Задачи дисциплины: познакомить студентов с принципами организации научного исследования; особенностями научного метода познания; методами и приемами самостоятельного научного исследования.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к базовой части общенаучного цикла.
Краткое содержание дисциплины: Научный метод как средство рационального познания. Подходы к классификации метода исследования. Понятие методологии. Философские, общенаучные и специальные методы научного исследования. Структура методологии.
Основные результаты обучения:
умения осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области менеджмента, анализ их результатов, подготовку данных для составления управленческих обзоров, отчетов и научных публикаций.
Методика написания магистерской диссертации
Цель дисциплины: состоит в раскрытии сущности и содержания организации научно-исследовательской деятельности.
Задачи дисциплины: ознакомить с этапами организации выполнения научного исследования, правилами оформления и защиты магистерской диссертации.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла.
Краткое содержание дисциплины: Диссертация, как вид научного произведения. Структура диссертации. Организация научного исследования. Оформление и порядок защиты диссертации
Основные результаты обучения:
- умения осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения научных исследований;
- умения осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования
Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют организации научно-исследовательской работы и научно-исследовательской практики.
Математические методы и компьютерные технологии в экономической науке
Цель преподавания дисциплины – изучение принципов организации современных информационных технологий и получение навыков их использования на практике. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, являются общепрофессиональными и используются при эксплуатации и проектировании автоматизированных систем обработки информации и управления.
Задачи изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление о возможностях информационных технологий и путях их применения в промышленности, научных исследованиях, организационном управлении и других областях.
Место дисциплины в структуре ООП: вариативная обязательная часть общенаучного цикла.
Краткое содержание дисциплины: управление организациями, подразделениями, группами сотрудников, проектами и сетями с помощью компьютерных технологий, подготовка аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности, составление и работа с административными документами, управленческий электронный документооборот в организации.
В результате изучения дисциплины «Мат. методы и компьютерные технологии в экономической науке»
Студент знает:
− количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами.
Студент умеет:
− управлять организациями, подразделениями, группами сотрудников, проектами и сетями.
− самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения.
− готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности.
− составлять и работать с административными документами, вести управленческий документооборот в организации.
Студент владеет навыками:
− работы с офисными технологиями и умение использовать современные методы
офисной деятельности;
− работы с современными информационными технологиями управления предприятиями.
Управленческая экономика
1. Целью дисциплины «Управленческая экономика» является дать студентам необходимые знания об основных моделях экономического поведения агентов и функционирующих рынков, развить навыки экономического мышления. Она относится к блоку дисциплин профессионального блока Предлагаемая программа дисциплины «Управленческая экономика» представляет собой промежуточный (углубленный) курс микро - и макроэкономического раздела экономической науки.
Основные задачи курса «Управленческая экономика» состоят в следующем:
– Дать магистрантам комплексное представление об экономике как целостной системе и закономерностях ее функционирования, о базовых моделях микро – и макроэкономической статики и динамики;
– Обеспечить комплексное изучение механизмов, условий, факторов функционирования экономики с тем, чтобы магистранты получили предельно полное представление об основных понятиях, категориях, закономерностях, характеризующих современное экономическое развитие;
– Вооружить магистрантов методологией изучения экономических процессов для самостоятельного использования способов, методов анализа применительно к любым явлениям в сфере своей профессиональной деятельности.
– Способствовать формированию аналитического типа мышления, который позволит будущим специалистам давать объективную оценку сложным экономическим явлениям, определять их последствия и результативность.
2. Место дисциплины в структуре ООП (цикл, базовая/вариативная часть):
Данная дисциплина входит в цикл Б2 и является обязательной дисциплиной.
3. Краткое содержание (перечень тем):
Тема 1. Методологические принципы экономического анализа на микро - и макроуровне
Тема 2. Потребительский выбор с начальным запасом.
Тема 3. Выбор в условиях неопределенности и риска и фактор времени.
Тема 4. Информация.
Тема 5. Теории и модели макроэкономического равновесия
Тема 6. Теории и модели экономической динамики
Тема 7. Государство и его экономическая политика: сущность, цели, инструменты реализации (зарубежный опыт и российская специфика)Тема 8. Модели открытой экономики и влияние факторов мировой экономики на поведение экономических субъектов
4. Основные результаты обучения (знать, уметь, владеть).
Знать:
- основные методы экономического анализа на микро - и макроуровне;
- принципы оптимального поведения экономических агентов в условиях статики и динамики;
- базовые модели макроэкономического равновесия в условиях открытой экономики.
Уметь:
- применять основные положения экономической теории при решении профессиональных управленческих задач;
- использовать существующие подходы к оптимальному поведению экономических агентов в экономических и управленческих расчетах;
Владеть:
- навыками экономического анализа на микро - и макроуровне;
- навыками решения практических задач о взаимодействии переменных на микро - и макроуровне;
- способностью оценивать влияния факторов глобальной экономики на поведение экономических агентов.
Методы исследования в менеджменте
Цель – Сформировать общие представления о методах исследования в менеджменте как способах (инструментах), позволяющих исследовать определённый перечень актуальных проблем управления организацией, на основе глубокого знания особенностей и достоинств основных научных методов исследования и привития навыков проведения самостоятельных научных исследований.
Задачи:
- знать основные количественные и качественные методы для проведения исследований в менеджменте, факторы, определяющие выбор количественных и качественных методов для проведения исследований в менеджменте, технологию использования количественных и качественных методов для проведения исследований в менеджменте
-уметь делать обоснованный выбор количественных и качественных методов для проведения исследований в менеджменте, применять типовые количественные и качественные методы и методики для проведения исследований в менеджменте, оценивать репрезентативность и эффективность использования количественных и качественных методов для проведения исследований в менеджменте.
Место дисциплины в структуре ООП - входит в число обязательных дисциплин базовая часть.
Перечень тем:
Определение, роль и классификации методов исследования в менеджменте
Логический аппарат исследования в менеджменте
Причинный анализ
Диагностический анализ
Социологические методы исследования в менеджменте
Экспертные методы исследования в менеджменте
Статистические методы исследования в менеджменте
Исследование менеджмента посредством социально-экономического экспериментирования
Тестирование - метод исследования в менеджменте
Эффективность исследований в менеджменте
Основные результаты обучения:
- знает основные количественные и качественные методы для проведения исследований в менеджменте,
- умеет применять типовые количественные и качественные методы и методики для проведения исследований в менеджменте,
- владеет методиками реализации количественных и качественных методов для проведения исследований в менеджменте.
Современный стратегический анализ
1. Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины является овладение теоретическими знаниями, навыками и компетенциями в различных областях стратегического анализа и его элементами.
2. Место дисциплины в структуре ООП вуза цикл ФГОС ВПО М 2, часть Б 03, базовая
3. Краткое содержание:
Тема 1 Стратегический анализ в системе стратегического управления
Тема 2 Анализ макроокружения организации
Тема 3 Анализ деловой среды организации
Тема 4 Анализ внутренней среды организации
Тема 5 SWOT анализ – комплексная оценка внутренней и внешней среды организаций.
Тема 6 Комплексный анализ конкурентной позиции организации
Тема 7 Портфельный анализ
Тема 8 Анализ действующей стратегии организации
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1. Знать
Роль стратегического анализа в управлении предприятием
Методы стратегического анализа
Технологии стратегического анализа
2. Уметь:
Применять методы стратегического анализа
Обобщать результаты стратегического анализа, делать выводы о перспективах развития предприятия
Составлять отчетность по результатам стратегического анализа
3.Владеть:
Методиками стратегического анализа
Инструментами обоснования выбора методов стратегического анализа
5. Пороговый уровень:
Знает методы стратегического анализа
Умеет применять методы стратегического анализа
Владеет методиками стратегического анализа
8. Корпоративные финансы
Цель дисциплины: приобретение студентами теоретических основ и практических навыков в области организации и управления финансами корпораций (организаций), усвоение понятий, процессов и взаимосвязей в финансах юридических лиц.
Задачи дисциплины:
Раскрыть содержание, сущность, значимость и роль финансов хозяйствующих субъектов.
Овладеть стандартами раскрытия корпоративной финансовой отчетности
Дать представление о методах, способах, приемах формирования финансовых ресурсов и финансового капитала корпораций (организаций)
Раскрыть понимание методик финансового планирования и прогнозирования.
Познакомить студентов с основными приемами оперативного управления финансовыми ресурсами корпораций (организаций).
Привить практические навыки расчета затрат, расходов, доходов и финансовых результатов корпораций (организаций).
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.
Краткое содержание дисциплины .
Сущность и организация корпоративных финансов
Финансовая информация и корпоративная отчетность.
Финансовые ресурсы и финансовый капитал корпораций (организаций).
Затраты, расходы, доходы и финансовый результат (прибыль) корпораций.
Основы формирования финансовых ресурсов (активов) корпораций
Основы формирования финансового капитала (источников образования имущества) корпораций
Финансовое планирование и прогнозирование в корпорациях.
Система налогообложения корпораций.
Особенности организации корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности.
Теория организации и организационное проектирование
1. Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины является: на основе исследования теоретико-методологических аспектов дисциплины определить содержание и выявить направления развития организаций для дальнейшего функционирования которых необходимо организационное совершенствование производства, создание и развитие эффективной системы организации
раскрыть содержание организации как объекта управления
Основными задачами изучения курса являются:
-раскрыть содержание организации как объекта организационного проектирования
-исследовать феноменологию организаций
-дать характеристику процессу организационного проектирования
-исследовать организационное развитие
- применить на практике механизм организационного проектирования
2.Место дисциплины в структуре ООП вуза - входит в число обязательных дисциплин
3. Перечень тем:
Основы теории организации и ее роль в системе научных знаний Законы и принципы организации Феноменология организаций Сущность и задачи организационного проектирования Организация как объект проектирования Процесс организационного проектирования Формирование концепций организационных изменений Выбор и проектирование организационных структур Организационное развитие на основе внешних источников роста. Создание модели будущей организации4.Основные результаты обучения:
Знает:
- теории организационного развития и изменений
- структуру и содержание программы организационного развития и изменений
- условия и показатели успешности реализации программ организационного развития и изменений
- методы разработки программы организационного развития и изменений
- Структуру организации
Умеет:
- разрабатывать и обосновывать программу организационного развития и изменений
- оценивать эффективность программы организационного развития и изменений
- анализировать факторы, влияющие на реализацию программы организационного развития и изменений
- выявлять предпосылки к организационному развитию и изменениям
- выбирать варианты и обосновывать решения по моделям организационного развития и изменений
- Проводить оценку предложений
Владеет:
- методами оценки эффективности программы организационного развития и изменений
- методами управления внедрением программы организационного развития и изменений
- инструментами диагностики и методами влияния на факторы успешности реализации программы организационного развития и изменений.
-- Инструментами организационной диагностики и проектирования
Стратегическое управление
1. Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины является овладение теоретическими знаниями и практическими навыками в области эффективного стратегического управления организацией и ее элементами.
Место дисциплины в структуре ООП вуза
Дисциплина «Стратегическое управление» базируется на таких дисциплинах как «Современные проблемы управленческой науки (менеджмента)», «Основы менеджмента», «Теория организации», «Исследования систем управления», «Управление развитием бизнеса», «Управленческие решения» и др., а также является основой для изучения дисциплин «Организационное проектирование», «Управление предпринимательскими рисками», «Управление изменениями в организации», «Управленческое консультирование» и др.
Задачи дисциплины
Основные задачи дисциплины “Стратегическое управление” представляют собой изучение как научных концепций стратегического управления социально-экономическими системами, так и положений по разработке концепции, миссии, замысла бизнеса, определению целей, стратегическому анализу внешней и внутренней среды, формированию и эффективной реализации выбранных стратегий организации.
Таким образом, данная дисциплина должна дать будущим магистрам понимание содержания стратегического управления во всех его проявлениях, а также помочь формированию у студента практических навыков осуществления стратегической управленческой деятельности с учетом отечественного и зарубежного опыта.
2. Место дисциплины в структуре ООП вуза - цикл ФГОС ВПО М.2, часть Д.01, вариативная
3. Краткое содержание
Тема 1 Анализ внешней среды организации
Тема 2 Анализ внутренней среды организации
Тема 3 Стратегическое планирование
Тема 4 Конкурентные стратегии организации.
Тема 5 Функциональные стратегии организации.
Тема 6 Корпоративные стратегии.
Тема 7 Реализация стратегии.
4. Основные результаты обучения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать объект, предмет, цели, задачи дисциплины, закономерности стратегического управления различными системами, состав и содержание функций, методов, принципов, технологию и экономический механизм стратегического управления, методы и способы принятия стратегических управленческих решений по формированию и реализации стратегий организаций;
Уметь разрабатывать стратегический план развития организации, формировать миссию и цели организации, проводить анализ внешней и внутренней среды организации, определять и выбирать эффективные стратегии организации, управлять внутренними изменениями в организации, проектировать и совершенствовать организационные структуры управления и организационную культуру, применять показатели и критерии эффективности стратегического управления различными организациями.
- извлекать и анализировать информацию из различных источников;
- осознавать/формулировать цели деятельности, планировать пути ее реализации, осуществлять подбор средств выполнения, контролировать процесс деятельности и ее результаты;
- организовывать и планировать работу группы (организации),
- формировать эффективную группу и управлять ее деятельностью в соответствии с ценностями и нормами;
- поддерживать коммуникативное взаимодействие между сотрудниками и другими участниками деятельности.
- вырабатывать личную мотивированность, развивать индивидуальные интеллектуальные и нравственные лидерские качества.
- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
- разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
- организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации
3. Владеть
- полученными навыками на практике (осознание цели деятельности, планирование путей ее осуществления, подбор средств выполнения, контроль за процессом деятельности и ее результатом);
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
- методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
- методами управления персоналом;
- методами адаптации к новым ситуациям.
Управление человеческими ресурсами. Часть 2.
1. Цели и задачи дисциплины. Целью данного курса является формирование у студентов знаний, умений и навыков о современных тенденциях организации работы и технологий управления человеческими ресурсами современных организаций.
Реализация этой цели предполагает решение следующих задач:
- Изучить основные подходы и принципы организации службы управления персоналом
- Сформировать представления о системной природе процессов и функций
- Изучить современный опыт омских предприятий в организации деятельности служб управления персоналом.
2. Место дисциплины в структуре ООП - профессиональный цикл, вариативная часть
3. Основные результаты обучения.
Практическое бюджетирование
1. Цели освоения дисциплины: сформировать систему знаний о бюджетном управлении как одном из видов менеджмента в организации, а также сформировать навыки, умения и способности самостоятельно разрабатывать прогнозы и формировать бюджеты предприятия на основе проводимого анализа информации и принятия решений в области финансового планирования в современных условиях хозяйствования.
Задачами дисциплины являются:
-создание целостного представления о бюджетном управлении, его общих чертах и отраслевых особенностях, выявление места бюджета в цикле управления предприятием;
- формирование знаний о бюджетировании как процессе, участниках процесса бюджетирования технологии и стратегии бюджетирования ;
- освоение методов разработки прогнозов и планов предприятия, выявление особенностей бюджетирования в условиях «машиностроителного» и «немашиностроительного» комплексов;
- развитие навыков проведения анализа производственно-хозяйственной деятельности и выбора выбора оптимального планового решения ;
- формирование представления о проблемах и ошибках процесса бюджетирования и формах бюджетного контроля и корректировке бюджетов.
2.Место дисциплины в структуре ООП вуза - входит в число обязательных дисциплин
3. Перечень тем:
1.Введение. Эволюция и сущность бюджетирования
2. Методология и инструментарий бюджетного планирования.
3. Разработка и внедрение на предприятии системы бюджетирования
4. .Организация системы бюджетирования на предприятии.
5. Принципы формирования основного бюджета.
6. Постановка бюджетного управления
7.Бюджетное управление и его связь со стратегией предприятия
4.Основные результаты обучения:
Знает:
- Особенности и технологии операционной (производственной) деятельности организаций в различных областях и сферах;
Применять методы в различных сферах и областях.
Умеет:
-Делать обоснованный выбор количественных и качественных методов для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;
- Использовать типовые методики анализа и оценивания полученных научных результатов;
- Применять информационные технологии для поиска и оценивания результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями.
Владеет:
- способностью выявлять перспективные направления исследований;
Методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
Управление в условиях кризиса
Цель изучения учебной дисциплины “Управление в условиях кризиса” – является формирование у слушателей знаний и привитие навыков анализа внешней и внутренней среды организации для выявления и профилактики возможностей наступления кризисных состояний, а также для управления организацией в условиях кризиса.
Задачами дисциплины являются:
- изучение основ управления организациями в кризисных ситуациях;
- освоение специфики выполнения функций управления кризисными ситуациями;
- освоение исходных положений законодательства о банкротстве;
- приобретение навыков диагностики внутренней среды;
- изучение информационных основ кризисного управления организацией;
- приобретение навыков разработки и реализации финансовых инструментов санации предприятия;
- приобретение навыков разработки антикризисной политики управления организацией в условиях кризиса.
2.Место дисциплины в структуре ООП вуза - входит в число специальных дисциплин
3.Основные темы дисциплины:
Тема 1. Теоретические основы управления кризисной ситуацией. Антикризисная команда.
Тема 2. Прогнозирование внешней и внутренней среды кризисной организации.
Тема 3. Информационное обеспечение управления в кризисной ситуации.
Тема 4. Контроллинг и финансовые инструменты санации организаций
Тема 5. Система антикризисных политик и программ организации.
4.Основные результаты обучения:
Знает основы законодательства и возможности его применения на практике, основные подходы к управлению в условиях кризиса;
Умеет анализировать финансовое состояние организации и делать выводы; разрабатывать антикризисные мероприятия и обосновывать их;
Владеет приемами финансового анализа и прогнозирования, способами управления неопределенными ситуациями, приемами разработки тактических и стратегических решений в условиях кризиса.
Бизнес-консалтинг
1. Цели освоения дисциплины состоит в том, чтобы подготовить магистра, обладающего знаниями в области современной теории и практики бизнес - консалтинга, а также умений самостоятельной разработки практических рекомендаций и программ реализации консультационных проектов для повышения эффективности деятельности конкретного предприятия
.Задачи: - изучение основных понятий, категорий, раскрывающих суть управленческого консультирования, особенностей развития теории и практики консультирования,
- формирование умений анализировать проблемы и принимать решения.
2.Место дисциплины в структуре ООП вуза - входит в число специальных дисциплин
3.Основные темы дисциплины:
Тема 1. Развитие и современное состояние управленческого консультирования в России и за рубежом.
Тема 2. Управление консультационной фирмой.
Тема 3. Управление консультационным проектом. Качество и эффективность консультационных услуг.
Тема 4. Проблемы консультантов и клиентов. Их решения
Тема 5. Технологии управления и консультирования
Тема 6. Коучинг в управленческом консультировании.
4.Основные результаты обучения:
Знает основные этапы процесса принятия и реализации управленческих решений, методы разработки и оценки решений, - методики диагностики системы управления на предприятиях;
Этапы и методы организационных изменений.
Умеет принимать решения по типовой схеме и разрабатывать план его реализации, составить программу организационных изменений. и оценить ее эффективность
Владеет методами сбора и анализа информации, творческими и логическими методами генерации альтернатив, способен оценить альтернативы и принимать решения, планировать его реализацию,
Управление реализацией стратегии
Цель изучения учебной дисциплины “Управление реализацией стратегии” – является формирование у слушателей знаний и привитие навыков реализации управленческих стратегий в организациях различных организационно-правовых форм.
Задачами дисциплины являются:
· Изучение приемов распределения ресурсов;
· изучение методов мониторинга и оценки деятельности организации в соответствии с изменениями внешней среды;
· Приобретение навыков разработки частных политик и процедур рамках в корпоративного стратегического управления;
· Обосновывать минимизацию рисков изменения позиции организации на рынке;
· Освоение специфики постановки задач, зон и сфер ответственности, определять ответственность за невыполнение.
2.Место дисциплины в структуре ООП вуза - входит в число специальных дисциплин
3.Основные темы дисциплины:
Тема 1. Управление реализацией стратегии: базовые понятия.
Тема 2. Методы диагностики ключевых полей на этапе реализации стратегии
Тема 3. Управление стратегическими изменениями
Тема 4. Реализация стратегии интегрированных корпоративных структур
Тема 5. Контроль и эффективность реализации стратегии
4.Основные результаты обучения:
Знает: процесс разработки стратегии организации, основные формы и виды корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации; теории организационного развития и изменений, содержание и методы разработки программы организационного развития и изменений
Умеет: разрабатывать программу организационного развития и изменений, использовать технологии и методики принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций в различных областях;
Владеет методами управления внедрением программы организационного развития и изменений, способностью применять на практике основные инструменты решения задач стратегического менеджмента в различных сферах и направлениях деятельности организации.
Инновационные основы стратегического развития
Цель - формирование у студентов системных экономических знаний, навыков владения методами научного решения проблемных вопросов управления инновационным развитием, умений и навыков, достаточных для будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
- изучение основных понятий, категорий, раскрывающих суть инноваций, особенностей развития инновационных теорий, закономерностей развития, теории и практики управления развитием, проблем восприимчивости организаций к внедрению нового,
- формирование умений выделять проблемы управления развитием на основе внедрения инновационных процессов,
- овладение приемами анализа причин сопротивления инновациям,
- приобретение практических навыков использования методик отбора и оценки инновационных проектов стратегического развития.
Место дисциплины в структуре ООП - входит в число обязательных дисциплин вариативная часть.
Перечень тем:
Теоретические аспекты управления стратегическим развитием.
Становление инновационных теорий развития
Формирование инновационной системы (ИС)
Методическая компетенция в управлении инновационным развитием
Социальная компетенция в управлении инновационным развитием
Профессиональная компетенция в управлении инновационным развитием
Основные результаты обучения:
Знает:
Методы анализа и разработки решений в ходе принятия стратегических, решений
Особенности внедрения технологических и продуктовых инноваций
Умеет:
Применять методы внедрения технологических и продуктовых инноваций
Владеет:
Методами принятия стратегических решений в управлении деятельностью организации
