Школьный вальс
Исаак Осипович Дунаевский является одним из лучших композиторов России.
Однажды композитор Дунаевский получил письмо от школьницы из Воронежа. Её звали Юля. Девочка написала композитору о своём дружном классе и своей любимой учительнице Антонине Николаевне. Она сообщила, что все её одноклассники очень любят петь, и попросила композитора написать песню об их дружном классе и любимой учительнице.
Скоро Юля получила ответ от компрозитора. Он написал, что не может исполнить просьбу Юли, потому что в стране много дружных классов и любимых учителей. Почему он должен писать песню только об одной школе, об одном дружном классе и об одной хорошей учительнице?
Прошло время, но почему-то композитор не мог забыть письмо школьницы из Воронежа. Он понял, что песня о школе нужна, но она должна быть такой, чтобы каждый человек понял: эта песня только о нём, только о его школе и его любимом учителе.
Дунаевский попросил своего друга поэта Михаила Мату - совского написать стихи о школе.
Поэт решил проблему так: он написал, как взрослые люди вспоминают свои школьные годы. Они уже давно окончили школу, стали лётчиками, капитанами, учёными, инженерами, но не могут забыть свою родную школу, свой дружный класс и свою первую учительницу.
Стихи получились грустными, но счастливыми.
Композитору стихи очень понравились, и он написал к ним красивую музыку. Это был грустный, но счастливый вальс.
Песня « Школьный вальс» прозвучала по радио и всем очень понравилась.
Скоро композитор получил письмо от Юли. Она благодарила его за хорошую песню о школе. В письме Юля сообщила, что она окончила школу, учится в Москве в педагогическом институте и хочет стать учительницей.
Прошёл год. Однажды композитор выступал на какой-то конференции для учителей. Вдруг к нему подошла незнакомая девушка и сказала:
- Вы меня не знаете, а я вас знаю. Я Юля из Воронежа, которая просила вас написать песню о школе.
Композитор Дунаевский был очень рад этой встрече. Он сказал:
- Юля, только благодаря вам появилась эта песня. Это вы дали мне прекрасную идею: написать песню о школе и первом учителе.
Песню « Школьный вальс» композитора Дунаевского и сейчас любят в Росии. Она звучит по радио 1 сентября, в День учителя и на выпускных школьных вечерах.
Случай и судьба
Известный русский композитор Василий Павлович Соловьёв-Седой создал много красивых песен. Одну из них знает весь мир – это «Подмосковные вечера». Но не все знают, что Василий Павлович в детстве даже не мечтал быть композитором. Можно сказать, что слу-чай помог ему правильно выбрать профессию.
Василий Павлович Соловьёв (Седой – это его творческий псевдоним) родился в 1907 году в Петербурге.
Его отец был дворником. Он убирал дворы и улицы: летом – от листьтев и мусора, зимой – от снега и льда.
Их семья жила во дворе большого четырёхэтажного дома. Дворники на их улице дружили. Когда бывали праздники или выходные, они собирались вместе, пили, ели, а потом пели и плясали. Но музыки не было. Тогда отец решил купить Василию балалайку, и мальчик быстро научился на ней играть. Теперь, когда друзья отца собирались вместе, Василий играл для них на балалайке.
На втором этаже их дома жила семья известного инженера, который строил корабли. Семья была небольшая: он сам, жена и единственный сын. Сын инженера был серьёзно болен: он не мог ходить и говорить. Часто этот больной мальчик сидел у окна и смотрел во двор.
Однажды он увидел, как Василий играет на балалайке. Родители заметили интерес в глазах сына и пригласили Василия в дом поиграть для больного мальчика на балалайке.
Василий первый раз был в такой большой и богатой квартире. В центре зала стоял большой рояль, а у стены – небольшое пианино. На стенах зала висели дорогие картины, на полу были ковры.
Василий и его игра на балалайке понравились больному мальчику. Сын дворника начал часто бывать в квартире инженера. Скоро хозяин разрешил Василию играть на пианино. Его жена познакомила мальчика с нотами.
Василию очень нравились эти люди. Он тоже решил стать инженером, строить корабли и жить в большой и богатой квартире, как их сосед.
Через несколько лет семья инженера уехала в другой город, а отец Василия умер. В 15 лет Василий остался единственным мужчиной в семье и должен был заботиться о матери сёстрах.
Время было трудное. Только что кончилась гражданская война. В стране был голод. Но кинотеатры работали. В то время фильмы были без звука, поэтому пианисты были очень нужны: они играли на пианино во время сеанса, чтобы зрителям было интересно смотреть фильмы. Так Василий начал зарабытывать свои первые деньги в кинотеатрах.
В 17 лет Василий решил поступить в кораблестроительный институт и стать инженером. Но конкурс был очень большой – 20 человек на место. Василий не смог поступить в институт.
Скоро начали появляться звуковые фильмы, и работы для пианистов в кинотеатрах не стало.
Друг, который учился в консерватории, посоветовал Василию поступить туда. «Ты хорошо играешь на пианино, знаешь ноты. Тебя обязательно примут в консерваторию», - сказал он Василию.
Василий решил попробовать и поступил в консерваторию. После окончания консерватории он быстро стал популярным композитором, создал много красивых песен. Эти песни знает теперь вся страна.
Так случай или судьба сделали Василия Павловича Соловьёва-Седого композитором, а не инженером.
Самое дорогое
( притча)
Это случилось в рождественскую ночь. Из города в деревню шла бедная, голодная, несчастная женщина с ребёнком на руках.
Её муж недавно умер, денег у женщины не было. Она шла в деревню к своему брату, чтобы просить у него помощи.
Ночь была холодная, лунная. Ребёнок захотел есть, и женщина остановилась около высокой горы, чтобы его покормить. Пока она кормила ребёнка, женщина заснула.
Вдруг перед ней появился какой-то древний старик и сказал, что в этой горе много денег и золота, но никто об этом не знает. Только один раз в сто лет, ровно в полночь, обязательно в Рождество, гора открывается, но остаётся открытой очень не долго: пока часы на городской башне бьют 12 раз.
«Сегодня как раз такая ночь, когда гора открывается. Ты можешь взять там столько денег, сколько сможешь унести, но уходи быстро и не забудь самое дорогое», - закончил старик и исчез.
Сначала женщина не поверила старику. Но в это время из города послышался бой часов, и гора начала открываться. Женщина вошла в гору и увидела там много денег и золота. Она положила ребёнка рядом и начала быстро собирать деньги в платок.
Когда часы пробили 11 раз, гора начала закрываться. Женщина быстро выбежала из горы. В это время часы пробили 12, и гора закрылась. Тут женщина поняла, что она забыла в горе своего ребёнка. В её руках было золото, а ребёнка не было. Горько заплакала женщина. Только сейчас она вспомнила слова старика: «Не забудь самое дорогое».
Коварный друг
Когда Егор учился в школе, у него был хороший друг Сергей.
Однажды, когда друзья учились в одиннадцатом классе, они пошли в соседнюю школу посмотреть, как девушки играют в баскетбол.
Друзья заметили, что особенно хорошо играет высокая блондинка. Егор сразу влюбился в эту девушку и решил с ней познакомиться. Но как это сделать?
У дедушки Егора был красивый сад с розами. Егор решил подарить девушке букет роз. Но сам он был очень нерешительным и робким человеком, поэтому попросил своего друга пойти к этой девушке и передать ей цветы от его имени.
Сергей сначала удивился, но потом с радостью согласился пойти к девушке. Он узнал, что у неё очень редкое имя –Эмма, узнал ей адрес и… исчез.
Егор до вечера ждал друга, но он не вернулся.
На другой день Егор спросил Сергея, понравились ли девушке его цветы.
- Конечно понравились, - сказал Сергей, и начал говорить о футболе.
- А Эмма ничего не просила мне передать? – спросил Егор.
- Да, я забыл: она просила тебя поблагодарить.
- И всё?
- И всё.
Пока Егор думал, как ещё понравиться Эмме и как с ней познакомиться, прошло две недели.
Однажды он увидел Сергея и Эмму в кинотеатре, потом в библиотеке, потом в парке…и понял, что опоздал.
Потом в школе начались экзамены. После экзаменов Сергей и Эмма уехали в Москву и там поступили в университет.
Егор решил учиться в другом городе и поступил в Петербургский университет. После университета он вернулся в свой родной город и начал работать учителем в школе.
Прошло десять лет.
Однажды в их школе появилась новая учительница литературы. У неё было редкое имя: Эмма Владимировна. Это была высокая и красивая женщина. Егор решил её спросить, не жила ли она раньше в их городе? Эмма Владимировна ответила, что жила и закончила тут школу.
Егор понял, что это она, его первая любовь. Тут они начали
вспоминать свою молодость.
- А помните, как я подарил вам букет роз? – спросил Эмму
(так его теперь завали).
- Какой букет? – удивилась Эмма Владимировна. – Ах да!
Я вспомнила. Это было в одиннадцатом классе. Но вы что-то
путаете: букет подарили мне не вы, а Сергей. Тогда мы с ним и
познакомились, потом полюбили друг друга.
« Ах, негодяй! Он не сказал ей, что букет от меня», - подумал Егор Николаевич, но было уже поздно: он узнал, что его бывший друг Сергей – муж Эммы Владимировны.
Дмитрий Иванович Менделеев
Известный русский ученый-химик Дмитрий Иванович Менделеев родился в 1834 году в Сибири в городе Тобольске. Его отец был директором гимназии. В семье было 17 детей, и Дмитрий был самым младшим сыном.
Мать будущего ученого не имела высшего образования, потому что в то время в России девушки могли учиться только дома. Мария сама изучила всю программу гимназии, очень много читала, и поэтому много знала. Мать научила своих детей тоже любить книги.
Дмитрий рано стал читать и писать. В школу он пошел тоже рано, когда ему было только пять лет. Он легко учился. Ему нравились математика, физика и история, но больше всего он интересовался химией. Дмитрий окончил гимназию, когда ему было 15 лет.
Мать хотела, чтобы сын получил высшее образование. Вместе с ним она поехала в Петербург. Там Дмитрий поступил в Педагогический институт на физико-математический факультет, но продолжал интересоваться химией.
После окончания университета он работал учителем в гимназии. В это время он занимался наукой и написал много статей и научных работ, о которых узнали другие ученые. Его имя стало известным в России. Как талантливого молодого преподавателя его пригласили в университет читать лекции по химии. В это время Дмитрию было только 23 года.
Всю жизнь Менделеев много работал. Студенты любили его лекции. Он много занимался наукой и стал известным ученым-химиком. Его имя знает весь мир, потому что он создал таблицу химических элементов, которая называется “таблицей Менделеева”.
Они познакомились в Москве
В разных университетах Москвы учатся студенты из других городов России и разных стран мира. Несколько лет назад в Университете дружбы народов на юридическом факультете учился Мануэль Эрнандес, который приехал из Эквадора. Сейчас Мануэль окончил университет и работает на родине. У него русская жена.
Однажды, когда Мануэль жил в Москве и учился на подготовительном факультете, он гулял на Красной площади и познакомился там с русской журналисткой, которую звали Светлана.
Светлана работала в журнале «Столица», и редактор дал ей задание написать статью о жизни и учебе иностранных студентов в Москве.
Редакция журнала находилась недалеко от Красной площади, и Светлана решили сначала пойти туда. Она знала, что на Красной площади всегда бывают иностранцы, и, конечно, иностранные студенты тоже. Она увидела Мануэля, у которого в руках была сумка с книгами, и решила подойти к нему.
- Простите, вы иностранец? - спросила она Мануэля.
- Да, - с удивлением ответил Мануэль. - А как вы это узнали?
- Потому что у вас нерусское лицо, - ответила Светлана.
Она сказала, что хочет написать статью о жизни и учебе иностранных студентов в Москве, и попросила Мануэля рассказать об учебе, о своих проблемах, о трудностях, которые он встретил в Москве.
Мануэлю понравилась Светлана, поэтому он с удовольствием ответил на все ее вопросы.
Мануэль тоже понравился Светлане. Он был общительный, веселый и неплохо говорил по-русски.
Светлана спросила Мануэля, что он ещё видел в Москве, кроме Красной площади. Мануэль ответил, что он нигде больше не был и ничего не видел, что он совсем не знает Москву.
- Хотите, я покажу вам ее? – предложила Светлана.
Мануэль с радостью согласился. Сначала они пошли на Театральную площадь, и Светлана показала Мануэлю Большой театр и гостиницу «Метрополь».
Потом по Тверской улице они дошли до площади Пушкина. Светлана рассказала о центральной улице Москвы, объяснила, почему она так называется, показала магазины, которые находятся на Тверской.
На площади Пушкина Мануэль увидел монумент поэта и кинотеатр «Россия». Около площади был ресторан «Макдоналдс». Там они вместе пообедали.
Потом Мануэль и Светлана поехали в Московский государственный университет. Светлана сказала, что она окончила этот университет в прошлом году. В университете она поговорила с иностранными студентами, которые учились там. - А не хотите ли вы посмотреть наш университет? – спросил Мануэль Светлану. – Сегодня в нашем университете будет очень интересный концерт, на котором можно посмотреть танцы народов мира. Концерт называется «Ритмы дружбы». Светлана с удовольствием согласилась, и они поехали на улицу Миклухо-Маклая. Когда они приехали, концерт еще не начался. Мануэль познакомил Светлану со своими друзьями, и они рассказали ей о своей жизни и учебе в Москве. После концерта Светлана поехала домой писать статью для журнала, но она договорилась с Мануэлем встретиться еще раз.
Это случилось во время зимних каникул. Студентка четвёртого курса Галина приехала в свой родной город, где жили её родители.
Вечером, когда вся семья была дома, Галина начала показывать свои фотографии.
- Вот здесь мы на практике, - сказала она. - А это я в библиотеке. Это наша группа. Вот моя подруга Наташа. Это наш преподаватель. Это я, а это…
Тут Галина замолчала. Родители, младшая сестра и бабушка смотрели на Галину и ждали, что она скажет. На фотографии рядом с Галиной стоял молодой человек, который её обнимал. Галина сказала, что его зовут Николай, и больше она ничего не сказала.
Младшей сестре понравился молодой человек. Она сказала, что Николай очень симпатичный.
Отцу Николай сразу не понравился. Отец был врачом и начал доказывать, что у Николая слабое здоровье и плохое зрение, потому что на фотографии он в очках и у него нездоровый вид.
- Ему обязательно надо сходить в поликлинику, - закончил он.
Бабушке Николай тоже не понравился.
- Вы посмотрите! У него же жёлтое лицо! – сказала она. - Такое лицо может быть только у человека, который курит. И фигура у него не спортивная. Он спортом не занимается, это сразу видно. Твой дедушка никогда не курил и был спортсменом, - сказала она Галине. -
Тебе нужен такой друг, как твой дедушка, - закончила она.
И маме Николай не понравился. Она сказала, что у Николая лицо женатого человека, и посоветовала Галине спросить Николая о его жене.
- Ему нельзя верить! – сказала она.
Галина очень расстроилась и попросила вернуть ей фотогра-фию. Но родители и бабушка ещё раз сказали, что Николай плохой человек и что Галина не должна с ним встречаться.
Когда кончились каникулы, Галина вернулась в Москву, в университет, где она встретилась с Николаем. Он сообщил Галине, что показал её фотографию своим родителям и родственникам, но Галина никому не понравилась.
- А мои родители сказали, что ты плохой, недобрый и больной
человек и что я не должна с тобой больше встречаться.
- Интересно, - сказал Николай, - что будут говорить наши роди-
тели, когда узнают, что мы с тобой уже поженились.
Моя любовь на втором курсе
Это случилось, когда я был студентом. Мне было 17 лет, когда я поступил на филологический факультет МГУ. Я выбрал этот факультет потому, что диплом филолога даёт широкий выбор профессий. Филолог может работать преподавателем русского языка и литературы в школе или вузе, может стать журналистом, поэтом, писателем, диктором на телевидении, ведущим телепрограммы.
На первом курсе я считал, что у меня ещё много времени впереди, и занимался несерьёзно. У меня были проблемы с латинским языком.
На втором курсе мне не нравились старославянский язык и историческая грамматика русского языка.
В это время я влюбился в нашу отличницу Лену Королёву. Она была очень серьёзной студенткой, много занималась, долго сидела в библиотеке. Когда я приглашал её в кино или на дискотеку, она отвечала, что у неё нет времени на такие глупости.
Лене особенно нравились старославянский язык и историческая граммматика русского языка. Я понял, как найти путь к её сердцу. Я попросил Лену помочь мне подготовиться к экзамену по старославянскому языку. Она посмотрела на меня, вздохнула и попросила на другой день в 10 часов утра прийти в читальный зал библиотеки.
Всю ночь я думал о Лене и плохо спал. Поэтому утром не слышал будильник, проспал и пришёл в читальный зал не в 10 часов, а в 11. Лена сказала, что я несерьёзный человек, что ей такие люди, как я, не нравятся, и отказалась мне помогать.
Я решил доказать Лене, что она не права. Через неделю я сдал старославянский язык на четвёрку. Через год я стал отличником почти по всем предметам. Но Лена по-прежнему не обращала на меня внимания. На четвёртом курсе она вышла замуж за такого же, как она, серьёзного молодого человека в очках.
Прошло 10 лет, как мы окончили университет. Лена закончила аспирантуру и стала преподавателем старославянского языка в университете.
А я всё это время хотел доказать Лене, как она была не права. Я сначала стал журналистом, потом начал работать на телевидении и вести очень интересную программу. Я надеялся, что Лена смотрит её.
Я стал лучшим ведущим. Меня знала вся страна. Девушки в меня влюблялись. Я женился на красивой и умной девушке, которая работала диктором на телевидении. Я стал известен и богат.
В день, когда нашему университету исполнилось 250 лет, выпускники университета пришли на встречу. Там я увидел Лену. Она была уже немолодая и не очень красивая, очень изменилась, но я её узнал. Я так хотел, чтобы Лена сказала: « Михаил, ты очень умный и серьёзный, талантливый человек. Я ошиблась, когда подумала, что ты несерьёзный». Но Лена ничего не сказала и не подошла ко мне.
Я сам к ней подошёл и спросил, узнала ли она меня. Она узнала. Тогда я сказал: «Спасибо, Лена, что тогда, на втором курсе, ты назвала меня несерьёзным человеком и не ответила на мою любовь. Я думаю, что только благодаря тебе я стал серьёзным, известным и успешным человеком».
