Ф. И. ____________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа № 1 по теме: «Человек в новую эпоху».
1. Укажите неверный ответ.
К причинам кризиса перепроизводства относится:
а) рост заработной платы; б) применение машин вместо ручного труда;
в) падение покупательной способности населения.
2. Промышленный переворот – это ______:
а) движение рабочих с целью захвата промышленных предприятий;
б) сосредоточение земель в руках крупных собственников и исчезновение крестьян;
в) замена ручного труда машинным, вытеснение мануфактурного производства фабричным.
3. Соотнесите термин и понятие:
1. Эмансипация - это ______ 2. Модернизация – это _______ 3. Индустриализация – это_____ 4. Урбанизация – это______ 5. Концентрация – это______ 6. Конкуренция – это______ 7. Монополия – это _______ | а) Процесс повышения роли городов в развитии общества. б) Исключительное право в какой либо сфере деятельности. в) Процесс наращивания военной мощи государства. г) Соперничество, соревнование в достижении сходных целей, лучших результатов. д) Процесс создания крупного машинного производства, и переход, на этой основе от аграрной к новой стадии общественного развития. е) Освобождение от зависимости, уравнение в правах. ж) Собирание чего-либо в одних руках, в одном месте (например, капиталов, производства). з) процессы обновления традиционного общества, вступающего на путь движения к современному обществу. |
4. Соотнесите изобретение и его автора:
| А. Нобель _____ А. Крупп ______ С. Кольт ______ К. Мэксим _____ Х. Шрапнель ____ | а) Изобретатель станкового пулемета. б) Изобретатель динамита. в) Создатель разрывного снаряда. г) Изобретатель револьвера. д) Создатель самых дальнобойных артиллерийских орудий |
| Маркони _____ Дагерр ____ Лессепс ____ Эдисон ____ Жаккар ____ Белл ____ | а) Суэцкий канал б) Текстильный станок в) Радио. г) Телефон. д) Фотография. е) Граммофон. |
5. По какому принципу образованы ряды?
а) А. Беккерель, П. Кюри, Э. Розерфорд, М. Склодовская-Кюри, Н. Бор _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________
б) А. Сен-Симон, Р. Оуэн, Ш. Фурье ______________________________________________________________________
6. Кому принадлежит высказывание «Собственность есть кража»?
а) Ш. Фурье; б) Б. Констант; в) П. Прудон; г) К. Каутский.
7. Папой римским марксизма считался:
а) К. Маркс; б) К. Каутский; в) П. Прудон; г) Б. Констант.
8. Соотнесите термин и понятие:
1. Социализм – это _____ 2. Консерватизм – это _____ 3. Либерализм – это ______ 4. Анархизм – это ______ | а) Приверженность традиционным ценностям в жизни общества. б) Течение, выступающее за уничтожение всякой государственной власти. в) учения, в которых целью, идеалом выдвигается общественная справедливость, свобода и равенство, а также название общественного строя, воплощающего эти принципы. г) Учение, утверждающее, что дух, сознание первичны, а материя, природа – вторичны. д) Течение, выступающее за гражданские, политические и экономические свободы. |
9. Заполните пропуски:
а) Картель, ________________________, ___________________________, ____________________________ .
б) Омнибус, _______________________, _______________________________.
10. В чем отличие нового консерватизма от старого?
11. Почему взгляды Э. Бернштейна называют ревизионизмом?
12. Какие изменения произошли в повседневной жизни людей в XIX веке? Какой фразой можно передать все эти изменения, в общем и целом?
13. Какое из общественно-политических течений наиболее соответствовало изменениям, происходившим в экономической, общественной, повседневной жизни, науке XIX века? (Выскажите свою точку зрения, и аргументируйте ее).
14. Перечислите негативные черты жизни человека в XIX веке.
Ф. И. ____________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа № 2 по теме: «История Нового времени 1800 - 1871 гг».
1. Укажите, как называется в истории Франции период с 9 ноября 1799 по 18 мая 1804:
а) Директория; б) Империя; в) Консульство
2. Определите последовательность событий:
а) Открытие Венского конгресса; г) Битва при Ватерлоо;
б) Заграничный поход русской армии; д) объявление континентальной блокады;
в) Консульство во Франции (начало) ; е) вступление союзников в Париж.
3. Уважите год заключения договора о мире и союзе между Россией АлександраI и наполеоновской Францией:
а) 1805; б) 1806; в) 1807; г) 1812; д) 1813.
4. «Битвой народов» названо сражение под:
а) Аустерлицем; б) Бородино; в) Ватерлоо; г) Веной; д) Лейпцигом.
5. Укажите, как называется период вторичного правления во Франции династии Бурбонов:
а) Империей; б) Реставрацией; в) Консульством.
6. Главные цели участников Венского конгресса 1814 – 1815 гг.:
а) помощь народам, стремящимся освободиться от иностранного гнета или влияния;
б) предотвратить назревание революций;
в) восстановить порядки, существовавшие до Французской революции конца XVIII в.
7. Июльская монархия – это __________
а) период правления «короля эмигрантов» Карла X (1824 – 1830 гг.); б) период правления династии Бурбонов (1815-1830)
в) период правления «короля буржуазии» Луи Филиппа (1830 – 1848 гг.);
8. Соотнесите события и даты: А ____; Б______; В_____; Г______.
А. Создана чартистская партия.
Б. Июльская революция в Париже.
В. Первая парламентская реформа в Англии.
Г. Начало чартистского движения.
а) 1815 г.; б) 1840 г.; в) 1832г.; г)1830 г.; д) 1836г.
9. Соотнесите имена монархов, политических и общественных деятелей с их государствами: 1______; 2______; 3_______; 4_______.
1. Людовик XVIII; 2. Луи Филипп; 3. Фергюс О’ Коннор; 4. Джузеппе Мадзини.
а) Англия; б) Италия; в) Франция.
10. Укажите, какие из перечисленных задач были главные в революции 1848 – 1849 гг для Франции и Германии:
Франция –
Германия -
а) ликвидация монархии; б) освобождение от иностранного владычества;
в) объединение в национальное государство ; г) ликвидация феодальных порядков;
д) национальное освобождение; е) политическое равенство граждан.
11. Соотнесите события и даты:
А. Провозглашение Германской империи. а) 1861 г.
Б. Создано Итальянское королевство. б) 1871 г.
В. Установлении Вторая империя во Франции в) 1860 г.
Г. Поход «Тысячи Гарибальди» г) 1852 г
А | Б | В | Г |
.
12. По какому принципу образованы ряды?
Маренго, Аустерлиц, Йена -
Людовик XVIII, Карл X, Луи-Филипп, Наполеон III –
13. Декрет о Континентальной блокаде был подписан в:
а) Париже; б) Берлине; в) Вене; г) под Аустерлицем
14. Указать неверный ответ:
Венский конгресс:
а) произвел территориальный передел Европы;
б) сослал Наполеона на о-в Эльба;
в) восстановил на тронах старые династии;
г) восстановил феодальные порядки.
15. «Хартия 1814 года»:
а) вводила во Франции всеобщее избирательное право;
б) укрепляла абсолютную власть короля;
в) вводила высокий имущественный и возрастной ценз в избирательных правах;
г) превращала Францию в республику.
16. Поводом к июньскому (1848 г.) восстанию рабочих в Париже стало:
а) избрание Луи Наполеона президентом;
б) закрытие Национальных мастерских;
в) восстановление монархии;
г) свержение Луи Филиппа Орлеанского.
17. В какой из итальянских областей восстание было направлено не только против феодальных порядков, но и против иноземного владычества?
А) в Венеции; б) на Сицилии; в) в Риме; г) в Неаполе.
18. Революция 1848-1849 гг. в Германии:
а) привела к объединению Германии;
б) заставила короля «даровать» Пруссии конституцию;
в) усилила феодальные порядки;
г) провозгласила в стране республику.
19. В чем причина революции 1830 г. Во Франции?
20. Почему крестьяне на президентских выборах в 1848 году поддержали кандидатуру Луи Наполеона?
21. Почему Англию назвали «мастерской мира»?
22. В чем главные причины франко-прусской войны?
