ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИЛОСОФИЯ»
, к. ф.н., доцент
Тема 1. Философия, ее место в системе духовной культуры. Философия и мировоззрение.
Понятие мировоззрения. Мировоззрение как социокультурный феномен. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Мировоззрение и философия. Формы отношения человека к миру и их философское осмысление. Специфика постановки и решения философских проблем.
Тема 2. Философия: предмет, метод и функции.
Предмет и метод философии. Философские категории как мера культуры и мировоззренческие принципы. Структура философского знания: онтология, гносеология, социальная философия, антропология. Образ философии в культуре. Философские школы и направления, критерии классификации.
Тема 3. Генезис философии. Основные этапы историко-философского процесса.
Мифология как предтеча философии. Особенности мифологического мироотношения. Возникновение философии. Взаимодействие философии с наукой, искусством, религией. Типы философствования: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм. Рационализм и иррационализм. Особенности западного и восточного типов философствования. Периодизация историко-философского процесса.
Тема 4. Философия Древней Индии и Древнего Китая.
Древнекитайская философия. Конфуцианство как наиболее влиятельная школа древнекитайской философии. Сравнительный анализ древнекитайской и древнеиндийской философии.
Тема 5. Античная философия.
Социокультурные предпосылки формирования философии в Древней Греции (мир и культура полиса, богатство греческой мифологии и т. д.). Досократический период в развитии древнегреческой философии. Милетская и элейская школы. Пифагореизм. Философия Гераклита. Нравственная философия Сократа. Учение о сократическом методе. Платон – первый представитель последовательного идеализма в философии. Теория идей Платона, его учения о познании как о понимании. Атомизм Демокрита. Философская система Аристотеля. Основные онтологические и гносеологические идеи.
Тема 6. Средневековая философия.
Предпосылки возникновения и основные особенности средневековой философии. Арабский аристотелизм и его отличия от европейской средневековой философии. Борьба номинализма и реализма в средневековой философии. Фома Аквинский (1225-1274) – наиболее значительный представитель средневековой схоластики.
Тема 7. Философские концепции эпохи Возрождения.
Общая характеристика философии Возрождения: от теоцентризма к антропоцентризму. Пантеизм Николая Кузанского (1401-1464). Натурфилософия Дж. Бруно (1548-1600). Социальные теории эпохи Возрождения. Николо Макиавелли (1464-1527).
Тема 8. Европейская философия Нового времени.
Предпосылки становления и особенности философии Нового времени. Научная революция 17 в. и ее влияние на проблематику философских систем. Учение о методе в философии Нового времени: Ф. Бэкон (1561-1626). Связь о методологии Бэкона с его учением о природе, материи, формах. Декарта (1596-1650). Рационалистический метод и дуалистическая концепция субстанций. Антропологическая философия Б. Паскаля (1623-1662). Пантеизм и материалистический монизм Б. Спинозы. Его учения о субстанции, атрибутах и модусах. Диалектика свободы и необходимости в философии Б. Спинозы. Учения об аффектах, человеческом рабстве и его преодолении. Философия Дж. Локка (1632-1704). Учение о первичных и вторичных качествах, критика понятия «субстанция». Лейбница (1646-1716). Теория предустановленной гармонии.
Тема 9. Философия Просвещения.
Особенности Просвещения как эпохи в европейской культуре. Английское Просвещение. Субъективный идеализм Дж. Беркли (1685-1753), агностицизм Д. Юма (1711-1776). Французское просвещение Вольтер (1694-1778), Руссо (1712-1778) и Монтескье (1689-1755). Французский материализм 18 века.
Тема 10. Немецкая классическая философия.
Особенности исторического развития Германии конца 18 – нач. 20 вв. немецкая философия как «немецкая теория французской революции». Коперниканский переворот в философии, осуществленный И. Кантом (1724-1804). Основные принципы кантовской философии. Теория познания Канта. Конструирующая деятельность чувственности, рассудка и разума. Практическая философия Канта. Критика материалистического понятия морали. Понятие долга и совести. Наукоучение и (1762-1814). Диалектика Я и не – Я. Натурфилософия и «философия тождества» Ф. Шеллинга (1775-1854). Гегеля (1770-1831) - вершина в развитии немецкой и мировой философской мысли. Основные принципы гегелевской философии. Основные элементы гегелевской системы. Особенности диалектической логики Гегеля. Л. Фейербах (1804-1872) – антропологический принцип и антропологический материализм.
Тема 11. Марксистская философия.
Теоретические, общенаучные и социально-политические предпосылки возникновения марксизма. Формирование философских взглядов К. Маркса и Ф. Энгельса. Разработка Марксом и Энгельсом материалистической диалектики. Отношение к диалектике Гегеля. Новый взгляд на историю и общество. Проблема человека и его самоосвобождения. Развитие марксистской философии в XX веке.
Тема 12. Немарксистская философия XIX-XX веков.
Предпосылки и особенности формирования неклассической философии. Философия жизни – антирационалистическая концепция бытия (Шопенгауэр (1788-1860), Ф. Ницше (1844-1900), О. Шпенглер (1880-1936)). Антропологическая философия XX века (экзистенциализм, фрейдизм, философская антропология). Позитивистские и неопозитивистские концепции. Неотомизм и модернистские варианты религиозной философии.
Тема 13. Русская философия и ее вклад в мировую духовную культуру.
Русская философия: поиски пути развития. Особенности русской философской мысли. Генезис русской философии, идейное влияние Византии и Западной Европы. Борьба западников и славянофилов в русской общественной мысли и ее влияние на русскую философию. Философия Вл. Соловьева (1853-1900) – первая русская самобытная философская система. Этическая философия Л. Толстого и Ф. Достоевского. Философия свободы Н. Бердяева (1874-1948). Софиологическая философия С. Булгакова (1871-1944) и П. Флоренского (1882-1937).
Тема 14. Бытие и материя.
Категория «бытие», ее смысл и специфика. Основные формы и диалектика бытия. Проблема единства Мира. Основные модели бытия: монизм, дуализм, плюрализм. Категория субстанции: история и современность. Философское определение материи. Атрибуты материи и основные формы ее движения.
Тема 15. Духовная реальность и проблема идеального.
Специфика бытия духовного. Структура духовной реальности. Категория «сознание» в философии. Проблема происхождения сознания. Антропосоциогенез и становление человеческого сознания. Биологические основы сознания, сознание и мозг. Структура и функции сознания. Бессознательное. Сознание и самосознание. Сознание и духовный мир человека. Религиозное и научное представление в духовном мире человека. Сознание и язык. Роль языка в развитии общества, человека и личности.
Тема 16. Природа как предмет философского осмысления.
Природа как предмет философского осмысления. Проблема возникновения жизни. Вернадского о ноосфере. Природа и человек: эволюция отношений на протяжении истории. Природа мифологической, религиозной и научной картины мира. Природа естественная и искусственная: их качественное отличие и взаимосвязь.
Тема 17. Практика – специфически человеческий способ отношения к миру.
Основные типы отношения человека к миру. Понятие «практика» и историко-философский аспект этого понятия. Основные виды практики: материальное производство, общественно-преобразующая деятельность, научный эксперимент, техническое творчество. Практика и познание.
Тема 18. Познание как предмет философского анализа.
Гносеология в системе философских наук. Познание как предмет философского и специального научного изучения. Субъект и объект познания. Субъективное и объективное в познании. Чувственное познание, его возможности и границы. Формы рационального познания. Рассудок, разум, интуиция. Научное и вненаучное познание. Многообразие форм знания. Проблема истины в философии. Истина в процессе познания: метафизическая и диалектическая трактовки. Ценностное измерение истины. Ценностные установки и их роль в познании. Методология познания.
Диалектика и метафизика как универсальные методы познания. Категории диалектики. Основные принципы (законы) диалектики и их взаимосвязь. Единичное и общее: номинализм и реализм. Универсальные связи бытия и принцип системности. Содержание и форма. Сущность и явления. Связь необходимости и случайности, возможности и действительности. Причинно-следственные связи: детерминизм и индетерминизм. Общенаучные методы познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, идеализация, моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному, исторический и логический. Объяснение и понимание. Наука как социокультурный феномен. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие ориентации. Научная теория, ее структура, цели и функции. Уровни научного познания. Специфика естественных и гуманитарных наук. Наука и творчество. Наука и гуманизм. Наука и проблема совершенствования человека и общества.
Тема 19. Проблема человека в философии. Предназначение человека и смысл его жизни.
История изучения проблемы человека в философии и системе наук. Специфика философского рассмотрения человека. Проблема происхождения человека. Проблема природного и социального в человеке: традиционные и современные подходы к ее решению. Биологизаторские (расизм, мальтузианство, социал-дарвинизм) и социологизаторские трактовки человека. Смысл человеческой жизни и формы культуры. Проблема смысла человеческого существования. Смысл жизни и формы культуры как меры человека. Человек в мире науки. Наука как знание деятельности и социальный институт. Ценностные аспекты научной деятельности. Проблема свободы научного поиска и ответственности ученого. Человек в мире политики. Политическое управление, исторические формы политической власти, насилие и право. Искусство и эстетическое отношение человека к действительности. Искусство в современном мире. Массовое и элитарное искусство. Религия и религиозное отношение к миру. Сущность и социальные функции религии. Нравственное измерение человека. Нравственная ориентация личности и исторические формы морали. Мораль и общечеловеческие ценности. Проблема ценностей в философии. Социальная обусловленность социальных ориентации. Классификация ценностей. Иерархия ценностей. Связь ценностей с потребностями человека. Ценность жизни. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Биологическая и социальная продолжительность жизни. Проблема добровольного ухода из жизни и «права на смерть» (эвтаназия).
Тема 20. Общество как системное образование. Концепции современного общества.
Общество как специфический объект социального познания. Философские концепции сущности общества. Понимание общества как производного от естественных свойств индивида, его природных качеств. Органические теории целостности общества. Философские материалистические, идеалистические, религиозные и антропологические концепции общества. Общество как целостная система: функционально-структурный анализ. Философия собственности. Философское осмысление техники. Формирование концепции политической философии. Философия культуры. Историчность структуры общественного сознания. Рациональные и идеологические компоненты общественного сознания. Современная философия науки. Образование как социальное явление. Теоретико-методологические проблемы образования.
Тема 21. Философия истории.
Философия истории и историческая наука. Философия о смысле и назначении истории. Исторические типы обществ: методологические принципы типизации. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию исторического процесса: теория и реальность. Субъекты исторического процесса. Социальные общности, их сущность и роль в истории. Детерминанты исторического процесса: технократические, материалистические, идеалистические подходы. Необходимость и вариативность исторического процесса. Прогресс, стагнация, регресс в историческом процессе. Революции и эволюции в истории.
Тема 22. Культура и цивилизация.
Определения культуры в истории философии. Исторические типы культуры. Культура и ценности. Культура и идеология. Традиции и новации в культуре. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Культура и цивилизация. Концепции «локальных» цивилизаций и культур: О. Шпенглер, А. Тойнби, П. Сорокин. Особенности развития цивилизации и противоречия современной цивилизации. Диалог культур. Восточный и западный типы культуры. Россия: славянофильская, западническая и евразийская концепция культурного развития. Перспективы развития современной цивилизации.
Тема 23. Единство и многообразие всемирной истории. Направленность исторического процесса.
Становление научной периодизации истории. Философия истории И. Гердера и Г. Гегеля как наиболее полный и систематизированный анализ человеческой истории. Современные варианты философии истории (А. Тойнби, С. Гэлбрейт, А. Тоффлер, Д. Белл). Проблема критерия исторического прогресса. Неравномерность и асинхронность исторического прогресса.
Тема 24. Личность и общество. Свобода личности и общественная необходимость.
Индивидуализм и коллективизм как мировоззренческие ценностные ориентации. Проблема личности. Индивид, индивидуальность, личность. Проблема идеала и воспитание личности. Социальные детерминанты и свобода в развитии личности. Проблема свободы в философии. Свобода «для» и свобода «от». Проблема свободы воли. Проблема соотношения индивидуального и социального бытия человека.
Тема 25. Человек в современном мире.
Современные концепции человека. Экзистенциализм, прагматизм. Объективистские и сциентические учения, психоаналитическая концепция, религиозные учения о человеке. Современная мифология личности. Человек в мире повседневности. Противоречия научно-технического прогресса. Этические проблемы современной науки. Религиозный модернизм. Человек как проблема для самого себя. Глобальные проблемы современности.
