Игра – викторина
«Путешествие по стране сказок»
Тема: Путешествие по стране сказок.
Форма проведения: викторина.
Цель: Создание условий для развития нравственных качеств личности, коммуникативных умений посредством литературной игры.
Задачи:
1. Обобщить знания учащихся об авторских и народных сказках. 2.Развивать артистические данные учащихся, коммуникативные навыки. 3.Воспитывать дружеские отношения в классе при выполнении совместных заданий.
Предполагаемый результат: дети знают сказки народные и авторские, умеют их анализировать; умеют совместно работать в коллективе.
Основная идея дела: викторина, выявление и закрепление знаний о сказках: русских народных и авторских, умение их различать.
Педагогические возможности дела: развивать у детей любознательность, сообразительность, творческие способности, умение быстро и четко формулировать свой ответ, способность работать в коллективе.
План подготовки дела:
1.Чтение художественной литературы с детьми.
2.Распределение на команды.
3. Подготовка драматизации.
4. Подготовка атрибутов.
План проведения дела:
1. Выступление ведущего
2. Проведение конкурсов, эстафет
3. Подведение итогов
Составила:
Сценарий
Ведущий:
- Сегодня, мы с вами путешествуем в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в весёлых конкурсах. С самого раннего детства мы слышим сказки. Их нам читает мама, когда укладывает спать, рассказывает бабушка тихими зимними вечерами. Мы слушаем сказки в детском саду, встречаемся с ними и в школе. Сказки сопровождают нас всю жизнь. Их любят не только дети, но и взрослые.
Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло.
- Сегодня мы постараемся вспомнить сказки и сказочных героев, поиграем в игры, узнаем много нового и интересного.
- Давайте сядем удобно и полетим в волшебную страну сказок.
- В нашем сказочном путешествии 5 сказочных станций. За каждый правильный ответ вы получаете сказочное солнышко. В конце мы увидим, кто у нас «Лучший сказочник», «Самый находчивый», «Лучший чтец».
Сказочницы.
1. Сказка по лесу идёт – Сказку за руку ведёт Это что за хоровод? Это сказок хоровод! Ух, за мной и за тобой Сказки бегают гурьбой! Обожаемые сказки слаще ягоды любой! В сказке солнышко горит, Справедливость в ней царит! Сказка – умница и прелесть! Ей повсюду путь открыт. | 2. Мы подрастём другими станем, И может быть среди забот Мы в сказки верить перестанем Но сказка снова к нам придёт! И мы её улыбкой всретим Пускай опять живёт у нас! И эти сказки нашим детям Мы вновь расскажем в добрый час! |
Ведущий:
Итак, наше путешествие в мир сказок начинается!
Станция 1: «Вопросы из сказок»
Сказочница1.-
-1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
-2. Какое яйцо снесла курочка Рябя? (золотое)
-3.Кого украла Снежная Королева? (Кая)
-4. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
-5.Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
- 6.Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
- 7.Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
-8.Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка)
-9. Кого спасла Дюймовочка? (ласточку)
-10.Какую фразу повторял кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно)
- 11.Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
- 12.Кто разбил золотое яичко? (мышка)
- 13.Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
-14. Где укрывались девочка с братцем, спасаясь от Гусей – Лебедей? (на берегу речки, под яблоней, в печке)
-15.Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
Станция 2: «Узнай сказку»
Сказочница 2:
Я вижу, что команды готовились к этой встрече очень серьёзно. Но наше путешествие продолжается и нас ждёт следующий конкурс. Сказки просят:
– А сейчас
Вы, друзья,
Узнайте нас!
1.Отворили дверь козлята
И… пропали все куда-то!
(«Волк и семеро козлят»)
2. В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Реченька, спаси меня,
Реченька, спаси меня.
(«Гуси-лебеди»)
3.Вымолвил словечко –
Покатилась печка.
Прямо из деревни
К царю да царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю.
(«По щучьему велению»)
4.Колотил да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом…
(«Лиса и журавль»)
5.А дорога – далека,
А корзинка – нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…
(«Маша и медведь»)
6.Ах ты, Петя – простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко…
(«Петушок Золотой гребешок»)
7.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
8.Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
(«Снегурочка»)
9.Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов.
(«Теремок»)
10.На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился…
(«Колобок»)
11.Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя»)
12.Вот она какая,
Большая-пребольшая.
Вытащить ее решили.
Вшестером одну тащили.
Но уселась крепко.
Кто же это?
(«Репка»)
Станция 3: «Угадай имя сказочного героя»
Сказочница 3 -
ймокачюоДв - (Дюймовочка)
кялкопШа - (Шапокляк)
никечП - (Печкин)
срКанаяокчаШпа - (Красная Шапочка)
инкаМторсток - (кот Матроскин)
дедФядоря - (дядя Федор)
Станция4:
Сказочник 4
Ведущий: Молодцы! В следующем конкурсе участники должны угадать сказочного героя и нарисовать его портрет.
1. Однажды утром Малыш проснулся и с горечью вспомнил, что у него все-таки нет собаки. Папа и мама ушли в магазин, а единственный друг, с которым он так весело проводил время, шалил, пугал на крыше воров, перевоспитывал злую Фрекен Бок, улетел, и вот уже неделю не появляется. Его вспоминают в каждом доме, такого веселого, никогда не унывающего. (Карлсон)
2. Этот сказочный герой достался самому младшему сыну мельника. Но благодаря своему изворотливому уму, хитрости и ловкости, он сумел обмануть не только короля, но и злого волшебника и добился счастья не только для своего хозяина, но и для всех жителей села.
(Кот в сапогах)
3. На долю этого сказочного героя выпало много испытаний: учиться он не хотел, но хитрость, сообразительность помогли ему справиться со своими врагами и на Поле чудес в Стране дураков, и в темном чулане, и убежать от директора кукольного театра, и открыть волшебную дверь…(Буратино)
Станция 5: «Сказочные загадки»
Сказочница 1
1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор…(Айболит)
2. В сумке у меня не киска,
В сумке у меня Лариска.
Вредной быть люблю страсть как
И зовусь я… (Шапокляк)
3. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Скорей подскажите имя ее.
(Красная Шапочка)
4. У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный,
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино)
5. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
(Карлсон)
Вместе с Карлсоном прыгал с крыш
Шалунишка наш… (Малыш)
6. Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
(Дюймовочка)
7. Он – кот – звезда экрана.
Практичен, мудр и деловит.
Сельскохозяйственными планами
На всю Россию знаменит.
(Матроскин)
8. В лесу жил в избушке смешной толстячок,
С ним был неразлучен сосед-Пятачок.
Читал он вопилки приятелю вслух.
Скажите, кто он? (Винни-Пух)
Блицтурнир. (Быстрый вопрос – быстрый ответ.)
Ведущий:
• Жилище Бабы-Яги.
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
• Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт.
• Что потеряла Золушка?
• Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
• Герой сказки, путешествующий на печи.
• Кто смастерил Буратино?
• Почтальон из деревни Простоквашино.
• Крокодил, друг Чебурашки.
• Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик.
• Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
• Кого вылепили старик со старухой из снега?
Ведущий: Жюри подводят итоги.
Выдача орденов :
1. «Лучший сказочник»
2. «Самый находчивый»
3. «Лучший чтец»
Сказочница:
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б все исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До веселых повестей…
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Потянул за книжкой руку,
А ее на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник,
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
()
