Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

Руководитель кафедры Заместитель директора Директор Лицея №21

. по УВР Лицея№21

Марасанова Т. А.

Протокол №__ от Приказ №_____от

«___»________2015г. «___»________2015г. «___»_________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

По русскому языку для 9 «А» класса.

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №________ от

«____»______________2015 г.

2015-2016 учебный год.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9-го КЛАССА. 68 часов.

№ урока

Содержание

Колич. часов

Повторение изученного

9+3 рр

1

Международное значение русского языка.

1

2.

Повторение изученного. Фонетика. Графика. Орфография.

1

3.

Повторение изученного. Состав слова. Словообразование.

1

4.

Повторение изученного. Лексика и фразеология..

1

5.

Повторение изученного. Морфология и орфография.

1

6.

Синтаксис и пунктуация. Повторение синтаксиса словосочетания и простого предложения

1

7.

РР Стили речи. Анализ текста.

1

8.

РР Типы речи.

1

9.

Словосочетание. Строение и грамматическое значение.

1

10.

РР Текст. Виды связи предложений в тексте.

1

11.

Сложное предложение. Основные виды сложных предложений

1

12.

Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5-8 кл.».

1

Сложное предложение.

45 часов

13.

Союзные сложные предложения. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения

1

Союзные сложные предложения.

33 часа

Сложносочиненные предложения.

2+1рр

14-15

Сложносочиненное предложение и его особенности. Основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам. Знаки препинания в них. Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений, их текстообразующая роль.

2

16

РР Рецензия на литературное произведение, спектакль, фильм.

1

Сложноподчиненные предложения и их особенности.

24+5рр

17

Сложноподчиненные предложения. Строение сложноподчиненного предложения и пунктуация в нем. Предложение главное и придаточное. Союзы и союзные слова как средство связи придаточного предложения с главным.

1

18

Проверочная работа по теме : «Сложное предложение»

1

Пр. р.

19-20

Место придаточного предложения по отношению к главному. Указательные слова в главном предложении. Разделительные знаки препинания между главным и придаточным предложениями.

2

21

РР Типичные речевые сферы применения сложноподчиненных предложений.

1

22-23

Виды придаточных предложений.. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

2

24

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными.

2

25

Проверочная работа по теме «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными и придаточными изъяснительными».

1

Пр. р.

26

Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными.

1

27

Диктант по теме: «Сложноподчиненное предложение»

1

Д

28

Придаточные предложения образа действия и степени.

1

29

Придаточные предложения места.

1

30

Придаточные предложения времени.

1

31

Придаточные предложения условные.

1

32

Придаточные предложения причины.

1

33

Придаточные предложения цели.

1

34

Придаточные предложения сравнительные.

1

35

Придаточные предложения уступительные

1

36

Придаточные предложения следствия.

1

37

Зачетная работа по теме: «Виды придаточных предложений»

1

З

38-39

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания в них. Синтаксические синонимы сложноподчиненных предложений, их текстообразующая роль.

2

40

Повторение по теме «Сложноподчиненные предложения»

1

41-42

Рр. Изложение на осн. упр. 117

2

И

43

РР Академическое красноречие и его виды, строение и языковые особенности. Сообщение на лингвистическую тему.

1

44

РР Деловые документы (автобиография, заявление).

1

Бессоюзные сложные предложения.

5+2рр

45-46

Бессоюзные сложные предложения. Смысловые взаимоотношения между частями бессоюзного сложного предложения. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении. Синтаксические синонимы бессоюзных сложных предложений, их текстообразующая роль.

2

47

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

1

48

Тире в бессоюзном сложном предложении

1

49

РР Реферат небольшой статьи на лингвистическую тему.

1

50

РР Изложение на морально-этическую тему.

1

51

Проверочная работа по теме «Бессоюзные предложения».

1

Сложные предложения с различными видами связи.

4+1рр

52-54

Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них Сочетание знаков препинания. Употребление в речи предложений с различными видами связи.

3

55

Рр. Сочинение-размышление о роли языка в жизни общества.

1

56

Контрольный диктант по теме «Бессоюзные сложные предложения и предложения с различными видами связи» с грамматическим заданием.

1

К. д.

Общие сведения о языке.

6 часов

57

Общие сведения о языке. Роль языка в жизни общества. Язык как развивающееся явление. Языковые контакты русского языка.

1

58

Великий язык русской литературы. Стили русского языка. Богатство, выразительность, красота русского языка.

1

59

Национальный и государственный язык русского народа. Место русского языка среди языков мира. Роль старославянского языка в развитии русского языка. Значение письменности; русская письменность. Великие ученые-исследователи русского языка. Работа с рефератами, докладами.

1

60

Подготовка к контрольному диктанту по теме «Сложное предложение».

1

61

Контрольный диктант по теме: «Сложное предложение»

1

К. д.

62

Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте.

1

Систематизация изученного.

6 часов

63

Рр. Изложение. Д. Лихачев. Экология культуры.

1

И

64-65

Морфология и орфография. Самостоятельные части речи (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие, наречие)ю

2

66

Служебные части речи (союз, предлог, частица), междометия и звукоподражательные слова.

1

67

Контрольный диктант.

1

68

Контрольное тестирование.

1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 9-го КЛАССА. 102 часа.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Содержание

Колич. часов

1

Древнерусская литература.

Особенности развития доевнерусской литературы.

1

5 часов

2

История создания «Слова о полку Игореве»

1

3

Специфика жанра «СЛОВА» и особенности композиции.

1

4

Языковые особенности «Слова»

1

5 Рр.

Контрольная работа по « Слову о полку Игореве»

1

6-7

Литература 18 века. Классицизм. Сентиментализм.

Особенности русского классицизма.

11 часов

2

8-9

. Сведения о жизни и творчестве.«Ода 1747 года». Построение произведения, торжественность, патриотическая мысль, связанная с идеей мира. «Разговор с Анакреоном». Анализ произведения, чтение наизусть отрывка.

2

10

. Комедия «Недоросль». Система образов в комедии. Особенности конфликта. Черты классицизма.

1

11-12

. Творческий путь поэта. Стихотворение «Памятник». «Властителям и судиям». Сочетание в произведении элементов оды, сатиры и философских раздумий. Анализ произведение, чтение наизусть.

2

13-14

Сентиментализм. . Биография. Бедная Лиза. «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Внимание к внутреннему миру простого человека. Сентиментализм в литературе. Чтение, анализ.

2

15

Общая характеристика литературы 18 века.

1

16

Вн. чт. Знакомство с творчеством . «Путешествие из Петербурга в Москву». Значение и смысл эпиграфа, пафос свободолюбия, уважения к правам человека в произведении

1

17-18

Литература 19 века.

Романтизм. . Баллады. «Светлана». Чтение, анализ.

2

20

21

22

Русская литература 19 века. Романтизм и реализм.

А. Грибоедов. О жизни и творчестве. «Горе от ума».

«Горе от ума». Своеобразие жанра и композиции пьесы. Общественный и личный конфликт в комедии.

«Век нынешний и век минувший» в комедии «Горе от ума»

1

1

1

23

Зачетная работа «Литература ХVIII века.»

1

24

. Страницы жизни и творчества.

1

25-26

. Стихотворения. Свобода, стихия, любовь – три стихии человеческого духа в лирике . Ее биографичность и высокий нравственный смысл. «Внутренняя красота человека» как идеал и нравственный критерий Пушкина. Стихотворения «К Чаадаеву», «19 октября», «Анчар».

Чтение стихотворений наизусть.

2

27

Любовная лирика . Чтение стихотворений наизусть.

1

28

Тема поэта и поэзии в лирике . Стихотворения «Памятник», «Пророк». Чтение наизусть.

1

25-26

. Роман «Евгений Онегин». История создания. Лироэпический характер «свободного романа» в стихах. Богатство и своеобразие языка. «Онегинская строфа».

2

27-28

Образ автор Главные герои романа, причины их жизненной драмы. Типичность образа Евгения Онегина.

Понятие о литературном типе.

2

29-30

«Евгений Онегин» - первый реалистический роман в русской литературе. Широта охвата действительности

2

31-32

Вн. чтение.«Пиковая дама». Маниакальная жажда денег, богатства, власти над людьми, погубившая сильного, незаурядного человека.

2

33

Сочинение по роману «Евгений Онегин»

1

34

Вн. чт. Станционный смотритель.

1

35

Реализм.

тов. Биография.

1

36

. Стихотворения.

Возвышенное и трагическое в поэзии Лермонтова. «Смерть поэта» - подлинная защита и самой поэзии, признание ее огромной роли в обществе.

1

37

«Поэт» - выражение заветной мысли о роли поэзии в жизни общества. «Пророк» - утверждение верности поэта своему дару и долгу.

1

38

«Когда волнуется желтеющая нива» - решение важнейших философских и нравственных проблем. Чтение наизусть.

1

39

«Дума» - размышление поэта на философско-социальные темы, осуждение пороков молодежи.

1

40

«И скучно и грустно…» - размышление о смысле жизни, о прошлом и настоящем, о любви и дружбе.

1

41

Поэзия любви - гимн чистоте, нежности, душевной красоте.

1

42

Тема Родины в лирике .

1

43

. Роман «Герой нашего времени». Особенности композиции романа.

1

44

История души человека, не нашедшего высокой цели в жизни.

1

45-46

Беспощадный самоанализ Печорина, противоречия его натуры.

2

47-48

Роль других действующих лиц в раскрытии характера Печорина.

2

49

Печорин и Онегин. Оценка романа в русской критике.

1

50-51

Р. Р. Подготовка к сочинению по творчеству .

Сочинение по роману «Герой нашего времени».

2

52-53

. Биография. Поэма «Мертвые души» Своеобразие жанра. Путешествие героя как прием воссоздания широкой панорамы Руси.

2

54-55

Типичность характеров, способы их обрисовки, их конкретно-историческое и общечеловеческое значение.

3

56-57

Идейно-композиционное значение образа Чичикова.

2

58-59

Образ автора. Единство сатирического и лирического начал в произведении. «Мертвые души» в оценке русской критики.

2

60-61

Сочинение по поэме «Мертвые души».

2

62-63

Вн. чтение.«Шинель». Тема «маленького человека»в повести. Роль фантастики в повести

2

64-65

Русская литература ХIХ века.

. О поэте. Чтение и анализ лирических произведений..

2

66

. Жизнь и творчество. Стихотворение «Тройка» . Тема труда и страданий народных. Смысл названия стихотворения.

1

67

«Размышление у парадного подъезда». Восприятие народных страданий как собственного неизбывного горя. Осуждение долготерпения народа, призыв пробудиться от духовного сна.

1

68

Новизна мотивов интимной лирики .

1

69

Р. Р. Сочинение «Восприятие, истолкование, оценка стихотворения »

1

70-71

Русская литература второй половины ХIХ века.

. Биография. Юмористические рассказы. «Человек в футляре»

2

72

Контрольная работа по пройденному материалу.

1

73-74

Русская поэзия первой половины. ХХ века. С. Есенин. Стихотворения. Родина и родная природа как источник лирических переживаний. Нежность «ко всему живому». Живописность, народная основа языка.

2

75-76

Грусть от сознания быстротечности жизни («Отговорила роща золотая…») .

2

77

Контрольное сочинение. Восприятие, истолкование, оценка стихотворения

1

78-79

. Чувство личной ответственности поэта за трагические катаклизмы на Родине и во всем мире. Стихотворение « О доблестях, о подвигах, о славе…». Ощущение неразрывной связи поэта с лучшими традициями русской культуры.

2

80

Покоряющая сила любви в лирике .

«Незнакомка»

1

81

. О жизни и творчестве. Стихотворения.

1

82-83

. . Сведения о жизни и творчестве. Сатира Маяковского. Новаторство Маяковского в стихосложении.

2

84

. « Послушайте!». «Скрипка и немножко нервно». Чтение, анализ.

85-86

Русская литература первой половины ХХ века.

. О писателе и поэте. Лирические произведения ( чтение, комментарии). Слово. Русская сказка. Жизнь Арсеньева.

2

87-88

М. Горький. О писателе. Трилогия. Повесть «Мои университеты».

2

89

. Комедия как жанр литературы. Мертвые души.

1

90-92

. Судьба человека.

3

93-94

. Василий Теркин. Чтение отрывка наизусть.

2

95

Как жаль.

1

96

Русская литература 60-90-х годов. Обзорный урок-лекция. . Ванька Тепляшин.

1

97

. Царь-рыба.

1

98

. Деньги для Марии.

1

99

. Старший сын.

1

100

. Лирика.

1

101

. Стихотворения.

1

102

. Стихотворения.

1