Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика».

Оборудование учебного кабинета:

- аудиторная доска с магнитной поверхностью, координатной сеткой;

- комплект геометрических инструментов;

- шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования;

- комплект стереометрических тел.

Технические средства обучения:- интерактивная доска, мультимедийное

оборудование

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы:

1. Аркуша механика и сопротивление материалов. - М.: Высшая

школа, 2005. : учебник для ССУЗ / . - 4-е изд., испр. - М. : Высшая

школа, 2002. - 352 с. : ил. - (в пер.)

2. Ивченко механика : Учебное пособие. / – М. :

ИНФРА-М, 2003. – 157 с. – (Серия «Среднее профессиональное образование»).

– ISBN 5-16-001747-х.

3. Мухин сооружений : Учебное пособие. / , ,

– М. : Высшая школа, 1980. – 343 с. : ил.

4. Олофинская механика: курс лекций с вариантами практических

и тестовых заданий. / - М.: Форум: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

– ISBN: 978-5-91134-361-3.

3.3 Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции с элементами беседы, практические занятия, консультации, самостоятельная работа, тестирование, решение практических и профессиональных задач, доклады, рефераты, конкурсы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Применение активных и интерактивных методов обучения

Активные и интерактивные методы, применяемые на занятиях

Тема

Формируемые компетенции

Информационно-коммуникационные технологии

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7.

2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8; 2.9.

3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 3.8; 3.9; 3.10

ОК 1; ОК 5.

ПК 1.2; ПК 1.3

Здоровьесберегающие технологии

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7.

2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8; 2.9.

3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7; 3.8; 3.9; 3.10

ОК 6; ОК 7; ОК 10

ПК 3.1; ПК 3.2

Проблемное обучение

1.2; 1.4; 1.6.

2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.8.

3.3; 3.4; 3.6; 3.10

ОК 1; ОК 2; ОК 3; ОК 4;

ОК 8; ОК 9.

ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 2.1;

ПК 2.2; ПК 3.1; ПК 3.2;

ПК 3.3

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- выполнять расчеты на прочность, устойчивость и жесткость по предельным состояниям;

- производить построение эпюр продольных, поперечных сил и изгибающих моментов,

- производить подбор сечения и определять эксплуатационные способности;

- строить эпюры крутящихся моментов

и касательных напряжений в поперечных сечениях по длине элемента;

- определять координаты центра тяжести простых и сложных проектных фигур;

- решать простейшие задачи динамики;

- проверять системы на геометрическую изменяемость и статическую определимость;

- текущий контроль в виде проверки решения задач: построения эпюры, на нахождение центров тяжести.

- текущий контроль в виде проверки решения задач и отчета по практическим занятиям и лабораторным работам.

Знать:

- основы теоретической механики;

- реакции связей;

- плоскую и пространственную систему сил,

условия их равновесия;

- пары сил и их свойства;

- центр тяжести тела и плоских фигур;

- основные понятия кинематики и динамики;

- основы сопротивления материалов;

- геометрические характеристики сечений;

- механические характеристики материалов;

- напряжения и деформации;

- теорию прочности;

- сложные сопротивления;

- статику сооружений;

- основы расчета статически неопределимых

систем методом сил

- текущий контроль в виде устного опроса.

- текущий опрос в виде проверки решения задач, в виде теста.

- текущий контроль в виде проверки решения задач, отчет по практическим занятиям.

- текущий контроль в виде теста, контрольная работа.

- отчет по лабораторным работам.

- Экзамен


Рассмотрена и одобрена УТВЕРЖДАЮ:

на заседании комиссии Заместитель директора

профессионального цикла по учебной работе

специальностей

«Гидроэлектроэнергетические __________

установки», «Строительство

и эксплуатации инженерных «_____» _______ 201___ г.

сооружений»

Протокол № ____

от « ____» ________ 201___ г.

Председатель КПЦ

_____________

Изменения и дополнения

в рабочую программу учебной дисциплины

Учебный год

Наименование раздела, темы

Вносимые изменения, дополнения

Кол-во

часов

Обоснование

изменений, дополнений

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2