Система мастер–классов

как обновление содержания и технологий преподавания

Актуальность проблемы обновления содержания и технологий преподавания в образовательном процессе вызвана интеграционными и информационными процессами, происходящими в обществе, становлением новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство.

Мастер-класс-это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определённого содержания при активной роли всех участников занятия. На сегодняшний день мастер-класс является одной из наиболее популярных форм, обеспечивающих возможность свободы выбора, творческого самовыражения, личностного роста как для педагога, так и для учащегося.

Мастер-класс - (от английского masterclass: master – лучший в какой-либо области + class – занятие, урок) – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания.

Тематика мастер-классов включает в себя:

1.  «Модная техника завязывания шарфа»;

2.  «Цветы из шерсти»;

3.  «Художественная обработка кожей»

4.  «Валяние шарфа из шерсти»,

5.  «Изготовление шарфа в стиле нуно-фелтинг»

6.  «Изготовление сувениров из шерсти»;

7.  «Изготовление бижутерии из шерсти и молний»;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8.  «Изготовление цветов из органзы»;

9.  «Роспись по стеклу»;

10.  «Изготовление мыла-скраб»

11.  «Художественная обработка материалов в технике декупаж»;

12.  «Изготовление бижутерии из бисера»;

13.  «Изготовление мини валенок»;

14.  коллекция «Африка, глазами Севера»;

15.  коллекция «Серебряное кольцо России».

Когда в арсенале появилось такое количество нетрадиционных занятий, они интегрировались в традиционные и стали частью основной профессиональной образовательной программы 29.01.08. «Оператор швейного оборудования», в частности вариативной части ПМ.02 «Технология обработки текстильных изделий» - МДК 02.03 «Художественная обработка материалов». С 2013 года программа проходит апробацию в ГАОУ СПО ЛО «ТПТТ им. ».

Также разработана программа дополнительного образования для лиц с ОВЗ, для «Института третьего возраста» и для профориентационной работы.

Результаты работы в данном направлении:

2011 год – Педагог профессионального образования в номинации «мастер производственного обучения» - мастер-класс «модная техника завязывания шарфа»;

2012 год – областная ярмарка инноваций – мастер-класс «Цветы из шерсти»; открытое занятие – «Художественная обработка кожей»; районная программа «Институт третьего возраста» - мастер класс «Валяние шарфа из шерсти», «Изготовление сувениров из шерсти»;

2013 год - областная ярмарка инноваций – мастер-класс «Изготовление бижутерии из шерсти и молний»; городская акция по профориентации «Город Мастеров» Тихвинская СОШ № 4 – мастер-класс «Изготовление цветов из органзы»; международный конкурс молодых дизайнеров «Поколение NEXT» финалисты конкурса – коллекция «Африка, глазами Севера»;

2014 год - областная ярмарка инноваций – мастер-класс «Роспись по стеклу»; Педагог профессионального образования в номинации «преподаватель спецдисцилин» - мастер-класс «Изготовление мыла-скраб»; единый методический день – мастер-класс «Изготовление шарфа в стиле нуно-фелтинг»; ДООЛ «Орион» - мастер-класс «Художественная обработка материалов в технике декупаж»; утверждение учебного плана с вариативной частью ПМ.02 «Технология обработки текстильных изделий» - МДК 02.03 «Художественная обработка материалов»;

2015 год – ярмарка учебных мест Тихвинского района – мастер-класс «Изготовление бижутерии из бисера»; проведение учебных занятий по технологии в школах города «Художественная обработка материалов»; единый методический день в техникуме – мастер-класс «Изготовление мини валенок»; международный конкурс молодых дизайнеров «Поколение NEXT» финалисты конкурса – коллекция «Серебряное кольцо России».

Список литературы

1. . Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе. «Учитель»,- Волгоград, 2009г.

2. Профессиональное образование, № 8, 2011г., с.44-45.

3. Современные педагогические технологии как средство повышения эффективности процесса обучения.- Методический лекторий, Москва, 2009.

4. Эрганова в технологии профессионального обучения.- Екатеринбург: РГППУ, 2009.- 152 с.

5. Эрганова профессионального обучения.- М: Академия, 2009.- 160 с.