Материал для подготовки к переводному экзамену по русскому языку

в 2015-2016 учебном году

7 класс

Часть 1

К каждому заданию даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1.  В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) балУясь; Б) досЫта; В) килОметр; Г) нАчавший.

2.  В каком слове все согласные звуки твердые?

А) тире; Б) борщ; В) фанера; Г) лыжи.

3.  Наречие может обозначать:

А) качества и свойства предметов; В) действие предмета;

Б) добавочное действие; Г) признак действия, предмета, признак признака.

4.  В каком слове нет окончания?

А) стол; Б) окно; В) стойко; Г) закрыто.

5.  Выберите словосочетание, в котором на месте пропуска пишется Ь?

А) распахнуть настеж...; В) прошло уж... тридцать лет;

Б) пора замуж...; Г) невтерпеж... .

6.  Укажите вариант с наречием:

А) некоторый; В) ничей;

Б) никогда; Г) никто.

7.  Какое наречие пишется с НЕ слитно?

А) (не)широко; В) (не)высоко, а низко;

Б) (не)очень; Г) вовсе (не)скоро.

8.  В каком слове на месте пропуска пишутся две буквы Н(НН)?:

А) медле..о поднялся; Б) вяза..ые варежки; В) говорит ум..о;

Г) предложение записа..о.

9.  В каком слове на месте пропуска пишется буква О:

А) насух..; Б) снов..; В) к..литка; Г) акв..рель.

10.  В каком наречии не пишется на конце Ь:

А) проч..; Б) невтерпёж..; В) наотмаш..; Г) настеж.. .

11.  Эти наречия пишутся через дефис?

А) (по)русски, откуда(нибудь), еле(еле); В) (в)третьих, (за)муж, (со)зла;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Б) (на)цыпочках, (по)прежнему, (из)нутрии; Г) (по)пустому, (по)волчьи, (по)тихоньку.

12.  В каком наречие на месте пропуска пишется буква А?

А) изредк..; Б) достаточн..; В) своевременн..; Г) направ...

13.  Какой предлог является производным?

А) после; Б) перед; В) ввиду; Г) около.

14.  К какому разряду принадлежат все три предлога: из-за, в течение, несмотря на?

А) производные; Б) простые; В) непроизводные; Г) составные.

15.  В каком примере нет речевой ошибки?

А) согласно расписанию; В) пирожки с капусты;

Б) около триста граммов; Г) жидкость от выделения пятен.

16.  Какой союз является простым?

А) так как; Б) потому что; В) что бы; Г) когда.

17.  Какой союз является сочинительным?

А) чтобы; Б) зато; В) за то; Г) будто.

18.  Какая частица относится к усилительным?

А) даже; Б) вот; В) разве; Г) лишь.

19.  Какая из перечисленных частиц присоединяется к словам с помощью дефиса?

А) же; Б) бы; В) ка; Г) ли.

20.  В каком из предложений нет междометия?

А) Ай! Какой голос! В) Переписывай! Быстро, ну!

Б) Он, однако ж, так и не появился. Г) Ура! Мы идём в поход.

Часть 2

Выполните ряд заданий, построенных по модели заданий ГИА. Задания выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.

Ответы к заданиям B1-B5 запишите словами.

(1.) Первые похожие на лабиринты наскальные рисунки появились на Земле еще в каменном веке. (2.) Древнейшим из найденных считают знак лабиринта, нацарапанный на стенах усыпальницы, возведенной как минимум четыре тысячи лет назад.

(3.) Большинство древних классических лабиринтов создавались по определенному шаблону с одной извилистой тропой, ведущей от входа к центру. (4.) Соприкасаясь вплотную, дорожки лабиринта нигде не пересекаются и никак не сообщаются друг с другом. (5.) Покинуть центр сооружения можно лишь тем путем, что привел к цели.

(6.) Искусство создания лабиринтов претерпевало значительные изменения с расширением представлений человека о мире. (7.) Постепенно он стал символом Вселенной и человеческой жизни. (8.) Исчезают лабиринты, в которых все заранее предопределено, а путь возможен только по одной проложенной дорожке. (9.) На смену им приходят лабиринты, где человек выбирает истинный путь среди запутанных тропинок и тупиков.

(10.)История лабиринта по – прежнему интересует людей. (11.) Чем менее предсказуем путь в лабиринт, тем желаннее для человека неведомая цель.

(По материалам журнала «ГЕО»)

В1 Выпишите из 4-6 предложений слово с чередующейся безударной гласной в корне.

Ответ: _________________________________________________________________

В2 Выпишите из 4-6 предложений слово, в котором правописание приставки означает «приближение, прибавление, присоединение»

Ответ: _________________________________________________________________

В3 Выпишите из 8 предложения все служебные части речи.

Ответ: _________________________________________________________________

В4 Выпишите грамматическую основу предложения 10.

Ответ: _________________________________________________________________

В5 В предложениях 3-4 найдите слово, правописание которого зависит от того, какой частью речи оно является.

Ответ: _________________________________________________________________

Вариант 3

КЛЮЧИ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

А

Г

Г

В

А

Б

А

А

А

Б

А

А

В

Г

А

Г

Б

А

В

Б

В1 - Соприкасаясь

В2 - Привел

В3 - в, а, только, по.

В4 - История интересует

В5 - Вплотную (наречие)

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОЦЕНИВАНИЮ РАБОТЫ

1. Каждое правильно выполненное задание из части 1 оценивается одним баллом, из части 2 - двумя баллами.

2. В каждом задании кружком должен быть обведён только один номер ответа. При наличии двух и более незачёркнутых кружков задание оценивается нулём баллов, как и задание с неправильным или отсутствующим ответом.

3. 3а всю работу ученик может набрать от 0 до 30 баллов.

4. Вся работа в целом оценивается отметкой по следующей схеме:

Оценка

Количество баллов

2

0-14 баллов

3

20-15 баллов

4

26-21 балл

5

30-27 баллов