Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задание № 2

Перед началом урока ознакомьтесь с типами кузовов автомобилей, представленных в музее (файл text4pup2.doc) и определите с группами, какие основные свойства будут анализироваться при сборе информации с экспонатов.

В ходе работы классу предстоит решить следующие задачи:

1.  Создать, используя какое-либо устройство (ноутбук, персональный компьютер), программу по поиску и систематизации экспонатов музея, которая бы соответствовала нижеприведенной.

2.  Собрать на площадках музея данные и фотографии экспонатов музея, исходя из задания группы.

3.  Заполнить протоколы съемки по прилагаемой форме (файл text4pup1.doc).

4.  Дополнить при необходимости содержимое программы фотографиями из Интернета (программа должна содержать минимум информацию о четырех экспонатах).

5.  Написать на одном из языков программирования программу, в которой будет представлены экспонаты по указанной группе. В программе должны быть кнопки навигации, фотографии и основные сведения по каждому экспонату.

6.  Передать итоговый результат в группу координаторов.

7.  Выполнить задание кейсов и обсудить результаты работы с членами других групп.

В ходе работы вашей рабочей группе предстоит:

1.  Создать на каком-либо устройстве (ноутбук, персональный компьютер) программу на одном из языков программирования, посвященных автомобилям СССР. При запуске программа будет выглядеть примерно так:

2.  Собрать на площадках музея данные и фотографии экспонатов музея, посвященных автомобилям СССР.

3.  Заполнить протоколы съемки по прилагаемой форме (файл text4pup1.doc).

4.  Дополнить при необходимости содержимое программы фотографиями из Интернета (программа должна содержать минимум информацию о четырех экспонатах).

5.  Написать на одном из языков программирования программу, в которой будет представлены экспонаты по указанной группе. В программе должны быть элементы навигации, фотографии и основные сведения по каждому экспонату.

6.  Передать итоговый результат в группу координаторов.

7.  Выполнить задание кейсов и обсудить результаты работы с членами других групп.