ОБМЕН, ТОРГОВЛЯ, ДЕНЬГИ.
Торговля объединяет человечество во всеобщее братство взаимной зависимости и интересов.
Д. Гарфилд
Проверь себя.
1. Зачем люди и страны торгуют?
2. Что необходимо для выгодного обмена?
3. Какую роль играют деньги при обмене?
4. Какие способы привлечения внимания потребителей к товару используют производители?

Соотнесите виды экономической деятельности с известными вам этапами:
Производство.
Распределение.
Обмен.
Потребление.
1. Изготовление елочных игрушек
2. Составление планов расхода семьи на месяц
3. Завтрак в школьной столовой
4. Покупка продуктов в магазине
5. Выплата пособий семьям на детей
6. Посещение парикмахерской
А) принес на рынок овечьи шкурки, а ему нужны башмаки,
Б) принес на рынок башмаки, а ему нужно полотно,
В) принес на рынок полотно, а ему нужны овечьи шкурки.
Бартер - натуральный обмен одной вещи на другую без денег.
У народов Исландии в XV веке 1 подкова обменивалась на 1 сушеную рыбу.
Женские башмаки стоили 3 рыбины.
Бочонок вина - 100 рыбин
Бочонок сливочного масла - 120 рыбин.

Стоимость - это мера, с помощью которой определяется полезность вещи.
Цена - денежное выражение стоимости.
Объясните пословицы:
Хорошо дешево не бывает.
Цена по товару, а товар по цене.
Дорожиться – товар залежится, продешевить - барышей не нажить.
Продолжи пары слов:
Производитель - ________________
Дорого - ________________
Оптом - ___________________
Доход - ___________________
Продавец - _________________
Убыток - ___________________
Деньги - всеобщий эквивалент, товар на который обмениваются все другие товары.
Функции денег.
1. Мера стоимости.

2. Средство обращения.

3. Средство платежа.

4. Средство накопления.

Определите функции, которые выполняют деньги в жизни Славы Веснушкина.
1. Слава Веснушкин получил в подарок 5000 рублей и зарыл их на даче под кустом смородины.
2. Через месяц Слава вспомнил, что 5000 рублей стоит джинсовый костюм, о котором он давно мечтал.
3. Слава вырыл деньги, пошел в магазин и купил джинсовый костюм.
Умеете ли вы считать?
Три рубля рублями, рубль пятаками, три копейки по копейке, рубль и пятак. Сколько всего?
Домашнее задание.
Подготовьте плакаты на тему «Товар XXI» века. Дайте обоснование экономических и потребительских достоинств выбранного вами товара.


