Серёжа учит уроки

СЕРЁЖА УЧИТ УРОКИ Серёжа взял свою тетрадь — Решил учить уроки: Озёра начал повторять И горы на востоке. Но тут как раз пришёл монтёр. Серёжа начал разговор О пробках, о проводке. Через минуту знал монтёр, Как нужно прыгать с лодки, И что Серёже десять лет, И что в душе он лётчик. Но вот уже зажёгся свет И заработал счётчик. Серёжа взял свою тетрадь — Решил учить уроки: Озёра начал повторять И горы на востоке. Но вдруг увидел он в окно, Что двор сухой и чистый, Что дождик кончился давно И вышли футболисты. Он отложил свою тетрадь — Озёра могут подождать. Он был, конечно, вратарём, Пришёл домой не скоро, Часам примерно к четырём Он вспомнил про озёра. Он взял опять свою тетрадь, Решил учить уроки: Озёра начал повторять И горы на востоке. Но тут Алёша, младший брат, Сломал Серёжкин самокат. Пришлось чинить два колеса На этом самокате. Он с ним возился полчаса И покатался кстати. Но вот Серёжкина тетрадь В десятый раз открыта. — Как много стали задавать!— Вдруг он сказал сердито.— Сижу над книжкой до сих пор И всё не выучил озёр! Любочка Синенькая юбочка, Ленточка в косе. Кто не знает Любочку? Любу знают все. Девочки на празднике Соберутся в круг. Как танцует Любочка! Лучше всех подруг. Кружится и юбочка И ленточка в косе, Все глядят на Любочку, Радуются все. Но если к этой Любочке Вы придёте в дом, Там вы эту девочку Узнаете с трудом. Она кричит ещё с порога, Объявляет на ходу: — У меня уроков много, Я за хлебом не пойду! Едет Любочка в трамвае — Она билета не берёт. Всех локтями раздвигая, Пробирается вперед. Говорит она, толкаясь: — Фу! Какая теснота!— Говорит она старушке: — Это детские места. — Ну садись,— вздыхает та. Синенькая юбочка, Ленточка в косе. Вот какая Любочка Во всей своей красе. Случается, что девочки Бывают очень грубыми, Хотя необязательно Они зовутся Любами.

ПОЧЕМУ ТЕЛЕФОН ЗАНЯТ По телефону день-деньской Нельзя к нам дозвониться! Живёт народ у нас такой — Ответственные лица: Живут у нас три школьника Да первоклассник Коленька. Придут домой ученики, И начинаются звонки — Звонки без передышки. А кто звонит? Ученики, Такие же мальчишки. — Андрей, что задано, скажи? Ах, повторяем падежи? Всё снова, по порядку? Ну ладно, трубку подержи. Я поищу тетрадку. — Серёжа, вот какой вопрос : Кто полушария унёс? Я в парте шарил, шарил, Нет карты полушарий! Не замолкают голоса, Взывает в трубке кто-то: — А по ботанике леса, Луга или болото? Звонят, звонят ученики… Зачем писать им в дневники, Какой урок им задан? Ведь телефон-то рядом! Звони друг другу на дом! Звонят, звонят ученики… У них пустые дневники, У нас звонки, звонки, звонки. А первоклассник Колечка Звонит Смирновой Галочке Сказать, что пишет палочки И не устал нисколечко. БУКВА «Р» Пять лет Серёже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята. А как на санках, например, Он с гор летает смело! Серёже только буква «Р» Немножко портит дело. На брата сердится сестра: Её зовут Марина, А он стоит среди двора, Кричит: — Ты где, Малина? Она твердит: — Прижми язык, Прижми покрепче к нёбу! — Он, как прилежный ученик, Берётся за учёбу. Твердит Марина: — «Рак», «ручей».- Марина учит брата. Он повторяет: — «Лак», «лучей»,— Вздыхая виновато. Она твердит: — Скажи «метро», В метро поедем к дяде. — Нет,— отвечает он хитро,— В автобус лучше сядем. Не так легко сказать «ремень», «Мороз», «река», «простуда»! Но как-то раз в январский день С утра случилось чудо. Чихнула старшая сестра, Он крикнул: — Будь здоррррова! — А ведь не мог ещё вчера Сказать он это слово.