Учебные планы

Принято на педсовете: Утверждаю:

28 августа 2015 г. Директор:__________

Учебные планы

МБОУ ДОД

«Цивильская детская школа искусств»

Цивильского района

Чувашской Республики

по дополнительным общеобразовательным предпрофессиональным программам

в области искусств

на 2015-2016 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану

на 2015-2016 учебный год

Учебный план является нормативно-правовой основой, регламентирующей организацию и содержание образовательного процесса в МБОУ ДОД «Цивильская детская школа искусств» в 2015-2016 учебном году, определяет продолжительность обучения и распределение учебного времени занятий.

Нормативные документы, используемые при формировании учебного плана:

-  О реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств. Части 1,2. (Авт. );

-  Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ;

-  Лицензия Серия РО № 000 / № 000 от 01.01.2001г./Приложение к лицензии серия 21П01 № 000/

-  «Санитарно-эпидемиололгические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» СанПиН 2.4.4.3172-14 Постановление от 01.01.2001 N 41

-  Устав МБОУ ДОД ЦДШИ (Постановление администрации Цивильского района № 000 от «23» октября 2012 г. )

Цели и задачи

·  Образовательные программы в области искусств должны определять содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом:

- обеспечения преемственности образовательных программ в области искусств и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области искусств;

- сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

·  Образовательные программы в области искусств должны быть ориентированы на:

-  воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

-  формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

-  формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

-  воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

-  формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства;

-  выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности;

-  умению планировать свою домашнюю работу; осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью;

-  умению давать объективную оценку своему труду; формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам;

-  пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности;

-  определению наиболее эффективных способов достижения результата;

-  выявление одаренных детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте и подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства.

Образовательный процесс в школе искусств базируется на индивидуальных групповых занятиях. Учебные планы группированы по следующим предметным областям: учебные предметы исполнительской и (или) художественно-творческой подготовки, учебные предметы историко-теоретической подготовки, а также предметы по выбору и консультатций.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы области музыкального искусства

«Фортепиано»

Срок обучения – 8 (9)лет

Наименование предмета	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
1.Обязательная часть
Специальность и чтение с листа	2	2	2	2	2.5	2.5	2.5	2.5	2.5
консультации	6	8	8	8	8	8	8	8	8
Ансамбль	-	-	-	1	1	1	1	-	2
Концертмейстерский класс	-	-	-	-	-	-	1	1//0	1
консультации					2	2	2		2
Сольфеджио	1	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5
консультации		2	2	2	2	4	4	4	4
Слуш. музыки	1	1	1	-	-	-	-	-	-
Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1	1	1.5
консультации					2	22	2	4	4
Элементарная теория музыки	-	-	-	-	-	-	-		1
Хоровой класс	1	1	1	1,5	1.5	1.5	1.5	1.5
консультации		8	8	8	8	8	8	8	8
Всего (без консультаций):	5	5.5	5.5	7	7.5	7.5	8.5	8//7	8
2.Вариативная часть
Концертмейстерский класс, дополнительный инструмент, изо				1	1	1		0//1	0.5
Ритмика	1
Всего аудиторная нагрузка:	5	5,5	5,5	8	8.5	8.5	8.5	9//8	8,5

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе

в области музыкального искусства

«Народные инструменты»

Срок обучения 5-6 лет

Наименование предмета	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	6 класс
1.Обязательная часть
Специальность	2	2	2	2	2.5	2.5
консультации	8	8	8	8	8	8
Ансамбль	-	1	1	1	1	1
консультации		2	2	2		2
Сольфеджио	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5	1.5
консультации	2	2	4	4	4	4
Музыкальная литература	1	1	1	1	1.5	1.5
консультации		2	2	2	4	4
Элементарная теория музыки	-	-	-	-	-	1
Хоровой класс	1	-	-	-	-	-
консультации	8	8	8	8	8	8
Фортепиано	-	0.5	0.5	0.5	1	-
Всего (без консультаций)::	5.5	6	6	6	7.5	7.5
2. Вариативная часть
Дополнительный инструмент, фортепиано		0,5	0,5	0,5	0,5
Оркестровый класс
консультации			12	12	12	12
Всего аудиторная нагрузка:	5,5	6,5	6,5	6,5	8	7,5

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства

«Декоративно-прикладное творчество»

Срок обучения 5(6) лет

Название предмета	Распределение по годам обучения
Обязательная часть	1год	2год	3год	4год	5год	6год
Рисунок	3	3	2	2	2	2
консультации	4	4	4	4	4	4
Живопись	3	3	2	2	2	2
консультации	4	4	4	4	4	4
Композиция прикладная	1	1	1	1	1	1
консультации	2	2	2	2	2	2
Работа в материале	4	4	5	5	6	6
консультации	8	8	8	8	8	8
Беседы об искусстве	1,5
История народной культуры и изобразительнеого искусства		1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
консультации	2	2	2	2	2	2
Всего	12,5	12,5	11,5	11,5	12,5	12,5
Вариативная часть
Скульптура		1	1	1	1	1
Всего аудиторная нагрузка	12,5	13,5	12,5	12,5	13.5	13,5
Пленэр		28	28	28	28	28