ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «БЕРЕГИТЕ ЕЛКУ – КРАСАВИЦУ НАШИХ ЛЕСОВ»
(мероприятие с детьми подготовительной к школе группы для родителей)
Цель: через природоохранную акцию дать детям возможность сознательно участвовать
в реальном практическом деле пропагандировать необходимость беречь объекты
живой природы. Формировать активную жизненную позицию неравнодушного созерцателя, а деятельного и культурного участника в решении экологических проблем. Воспитывать у дошкольников экологическую ответственность, умение оказывать влияние на сознание других людей.
Предшествующая провели цикл наблюдений за растущей елью, экскурсия в места
работа: массового скопления выброшенных елей, рисование и оформление
плаката «Зеленая елочка – живая иголочка», разучили стихотворение С. Погореловского «Здравствуй, лес», приготовили пригласительные билеты для родителей
Материал плакат «Зеленая елочка – живая иголочка», текст
и оборудование: «Обращения…», конверт «Послание от Деда Мороза», елочки из
бумаги, консультация «Путь к экологическому человеку».
Ход проведения.
Воспитатель. Услышу ль сосен шум в полдневный час,
Журчанье струй средь камушков у брода,
О, люди, мыслю я, у всех у нас
Есть Мать одна, по имени Природа!
У ней для всех хватает доброты,
И мы живем, запечатлев навеки
В душе ее прекрасные черты –
Поля, луга, леса, моря и реки.
1 ребенок. Но если… впрочем, в наш жестокий век
Понятно всем, что это «если» значит?
О Человек! Природа-мать ни рек и ни морей
От глаз твоих не прячет.
2 ребенок. Ни росных трав, ни голубых озер,
Цени ее доверие, Природы!
Не обмани его! И в темный лес входи,
Как в храм под мраморные своды.
Воспитатель. Вот каким замечательно-трогательным стихотворением С. Вакулова мы начали нашу встречу. А она далеко не случайна и злободневна в нынешнее время, и тому есть причина. Перед Новогодними праздниками по давно сложившейся традиции люди приносят в дом елочки, ведь, спору нет, украшенная в доме елка – радость не только для детворы, но и для взрослых. Но проходит совсем немного времени, и она засыхает, погибает. Вопрос: так стоит ли ради нескольких дней губить дерево, которое может жить несколько сотен лет и без которого так трудно обойтись многим лесным жителям? Не лучше ли нарядить искусственную елку?
Рассказы родителей из личного опыта «Новый год – мой любимый праздник с детства»
План рассказа:
Каждый ли год ваши родители ставили настоящую елку, как необходимый атрибут к новогоднему празднику? Помогали ли вы украшать елку? Какие игрушки в качестве украшения вам особенно запомнились? Опишите праздничный эмоциональный настрой, царивший в эти дни. Были ли у вас свои семейные традиции празднования Нового года? Какие игрушки от Деда Мороза вам хотелось тогда получать?Воспитатель. А сейчас, дорогие гости, встречайте наших юных артистов. Они покажут вам экологическую сказку о новогодних приключениях мальчика Пети
Дети инсценируют экологическую сказку «Как Петя в лес за ёлкой ходил».
Цель: усвоение норм экологически правильного поведения в природе и формирования умения организовать свой досуг без ущерба для природы
Действующие лица:
Взрослые: автор,
Дети: мальчик Петя, сова, заяц, ежик, белка, клёст, мышь;
Автор.
Под музыку выбегают ёлочки и танцуют.
Однажды тихим зимним вечером
На лесном пригорке,
Веселились елки
Возле старой ели (пауза)
Ночью ёлки начинают
Игры, танцы до зари.
А когда рассвет встречают
К ним зверюшки прибегают (пауза)
Свою сказку начинают (пауза)
Эта сказка-небылица.
Все, что в сказке говорится,
В жизни может приключиться.
Звучит веселая музыка, появляется мальчик Петя.
Петя.
Ёлку вырублю в лесу,
Ее друзьям я понесу,
Будем ёлку наряжать,
Будем петь и танцевать.
(Идет по лесу, видит елочку.)
В лесу я вижу елочку,
Зелененькую челочку.
Смолистую, здоровую,
Полутораметровую.
Сейчас я быстро размахнусь,
Ножкой правой обопрусь,
Быстро елочку срублю,
Ведь так много их в лесу.
Только размахнулся, вдруг из веток ели появляется Сова.
Сова.
Слушай, Петя, погоди,
Нашу ёлку не руби.
Эта ёлка – всем нам дом,
Под ней дружно мы живём.
(Сова украшает ёлку снежинками)
Петя.
Никого не вижу я.
Где же дружная семья?
Лучше мне её срубить,
Дома в бусы нарядить.
Ладно, совушка летай
Свою елку украшай.
Автор.
Петя дальше лес обходит
Елку новую находит.
Петя: только размахнулся, вдруг бежит заяц.
Автор.
По сугробам, по кустам
Скачет заяц белый.
Нет норы ни здесь, ни там:
Что же зайцу делать?
Он охотника боится,
Он от страха весь дрожит.
Заяц скачет, заяц мчится,
Заяц к ёлочке бежит.
Заяц.
Спрячь меня, елочка, поскорей!
Спрячь меня, зеленая, пожалей!
Автор.
И накрыла быстро
Ёлочка ветвями
Бедного зайчишку
С длинными ушами.
Автор.
Петя дальше лес обходит
Ёлку краше всех находит
Петя.
Сейчас я быстро размахнусь,
Ножкой правой обопрусь,
Быстро елочку срублю,
Ведь так много их в лесу.
Ёжик (недовольный, что его разбудили).
Я ежик-ежонок,
Колючий бочонок.
Я под ёлкой до весны
Сладко сплю и вижу сны.
Ёлку хочет, кто срубить
И мой домик погубить?
(Ёжик ложится спать под елку)
Петя.
Спи ёжонок сладким сном
Эта ёлочка твой дом.
Автор.
Петя глубже в лес пошел елку
Ёлку пышную нашел.
Петя.
Сейчас я быстро размахнусь,
Ножкой правой обопрусь,
Быстро елочку срублю,
Ведь так много их в лесу.
(Петя отходит в сторону)
Белка.
С елкой нашей мы друзья:
Шишками питаюсь я,
Здесь большая кладовая,
Где с весны я запасаю
Орехи, шишки и грибы
Для любимой детворы.
(Белка собирает в корзину шишки)
Петя.
Не буду ёлочку рубить.
Бельчатам негде будет жить.
Автор.
Петя дальше в лес пошел елку стройную нашел
Петя.
Сейчас я быстро размахнусь,
Ножкой правой обопрусь,
Быстро елочку срублю,
Ведь так много их в лесу.
Клест.
(Вылетает с гнездышком, а в нем птичьи яйца)
К вам сюда я прилетел,
Деток вывести хотел.
Укрывшись в лапах еловых,
Им тепло, как в одеялах пуховых!
Петя, а ты хочешь елку погубить
И меня осиротить?
Петя.
Не буду клёст тебе мешать.
Пойду другую ёлочку искать.
Автор.
Елок много обошел и краше елки не нашел.
Петя.
Сейчас я быстро размахнусь,
Ножкой правой обопрусь,
Быстро елочку срублю,
Ведь так много их в лесу.
Мышь.
Прибегаю я сюда,
Чтоб найти здесь семена.
И в большие холода
Буду я сыта всегда.
(Мышь под елкой собирает семена)
Петя.
Пахнет хвоей елка наша,
В новый год она все краше.
И не смейте никогда
Губить природное дитя!
Все (встают в хоровод и поют песню)
1.Долго будет с нами жить.
Нет! Не будем мы рубить
Елочку другую,
Елочку живую!
Припев:
Она ведь настоящая,
Зеленая, блестящая.
Высокая, нарядная
Елка ненаглядная!
2.Пусть она в лесу живет,
Веселится в Новый год,
Солнышко встречает,
Землю украшает!
Звери (хором)
Призываем мы всех вас: не губите елей!
Они потешат вас не раз в белые метели.
Автор
Каждый раз под Новый год
Идя за елкой в путь,
Сказку, рассказанную нами,
Дружочек, не забудь.
Сказка учит доброте,
Быть природе другом.
По-другому жить нельзя.
Помни: мы – одна семья!
Воспитатель. А это послание для всех взрослых мы с ребятами получили по почте от Деда Мороза.
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Я живу в лесу и каждая елочка-красавица очень дорога мне, но, если ваш ребенок младше семи лет, ставьте в квартире настоящую ель или сосну – запах хвои будет всю жизнь напоминать ему о самых счастливых днях детства. А вот школьник согласится с вами, что природу следует беречь, и с радостью украсит искусственную елочку.
Ваш Дед Мороз.
Воспитатель. Обсудив с детьми послание Деда Мороза, и выслушав многочисленные просьбы и пожелания детей не губить, сохранить елку – красавицу наших лесов, я и ребята подготовительной к школе группы составили письменное обращение ко всем «Экологическим» людям, так скажем, боль души, которое сейчас хочу зачитать.
Воспитатель зачитывает «Обращение» (текст обращения смотреть ниже)
И в заключение нашего маленького по содержанию, но огромного по состоянию души мероприятия, дети подготовительной группы прочтут для вас стихотворение С. Погореловского, которое, безусловно, заставит всех нас, жителей Планеты Земля, задуматься кто же мы на самом деле? Разумные хозяева или просто гости?
Дети читают стихотворение С. Погореловского «Здравствуй, лес».
Воспитатель предлагает педагогам ознакомиться с консультацией «Путь к Экологическому Человеку», дающую возможность обрести душевное спокойствие, гармонию души и тела.
Дети дарят всем сотрудникам поделки «елочки», изготовленные из бумаги в технике «оригами».
ОБРАЩЕНИЕ.
Мы, юные любители природы, призываем всех добрых людей, кому не безразлична судьба нашей Матушки Природы, задуматься и осознать, какой огромный ущерб понесли наши леса в период новогодних праздников: повсеместно вырублены ели, молодые сосенки, а через несколько дней, как ненужный предмет, были выброшены на свалку. Мы стали невольными свидетелями этой экологической катастрофы.
…Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что человек, вырубая пусть даже самую маленькую ель, делает беднее свою Родину? Это так. Ведь лес – часть родной земли. И его красота – часть красоты Родины. Природа и Родина - неразделимы!
Да, наша страна большая, но богатства ее природы небезграничны, а удивительная красота – ранима.
В России разработана государственная программа по охране природы. Эта программа должна строго выполняться! Иначе наша страна не сможет стать богатой и счастливой, а люди добрыми и здоровыми.
Судьба природы – наша судьба, ваша судьба!
***
Здравствуй лес, родной нам лес, полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи: ты же видишь – мы свои!
Мы дружить с тобою будем, добрый лес, могучий лес,
Полный сказок и чудес!
Дети подготовительной группы МБДОУ «Солнышко».
Проведение экологической акции «Зеленая елочка – живая иголочка» (мои воспитанники)
